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2021-08-18 20:27:22
🌻𝟎𝟔.𝟐𝟓.𝟐𝟏.𝐦𝐨𝐧 【學長姐會考經驗分享】 ft. @math.tukai.club 𝐇𝐚𝐥𝐥𝐨❤️ 這次很開心能邀請到110會考5A8+的涂愷學長來分享他的會考經驗🥰那我就不多說廢話了！ /正文如下👇🏻/ 我是110會考生，希望這對你們來說有用。 《暑假💪》 現在離會考大概還有...
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2021-08-03 14:23:58
會考後的反省aka心路歷程 今天這篇文主要就是敘述一下準備的過程 以及對於成績的感想（咳 我就讀台南的一間明星國中 再加上我們班的資優班根本不是普通的強 我的成績在學校裡真的很不起眼（嗚 （有一次5a5+班排13）(つ .•́ _ʖ •̀.)つ 段考更是慘不忍睹 國三有一次掉到了202名 常常覺得...
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【會考心路】 好啦說是心路 其實也就是流水帳紀錄而已 會考完到現在也快兩個月了 回想過去一年 真的發生了好多好多事…… - 2018.？ 聽學校老師說 校排維持在前20~30的學生 大概都可以考上武陵 早在這個時候 想要讀武陵的這個想法已經在心理悄悄萌芽 2019.6 在IG上看到學長姐們都說這個...
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家有國三生該如何幫他們擬定會考戰略
上次在台中的演講結束，有一個家長私下跑來問我，要如何跟國三的女兒協商，放棄補了好幾年卻無法將成績拉提上來的數學和理化。
故事是這樣的，她的女兒上的是一對一的家教，所以費用不便宜，媽媽不光是心疼錢，也擔心她浪費太多的時間，卻看不到效益，覺得CP值太差。但是女兒的爸爸又答應她只要她願意補習，爸爸就一定出錢支持。
我問她女兒會考設定的目標是甚麼，她說：「是3A2B，但是因為花太多時間在拉數學和理化的成績上，那3個A也搖搖欲墬，我才會希望她不要再補理化和數學，而只要顧好三個A就好。」
我建議她先跟家教老師談一談，看孩子對哪一科的掌握度比較好﹖接著也跟女兒聊一聊，如果她跟家教老師的看法相同，就選數學和理化比較強的一科補，看是否可讓成績達到A。多出的時間，就把另外三科維持在A，最差的一科保持在B，這樣把目標設定在4A1B，就比較容易在會考達到3A2B的目標。但是前提是要先和女兒充分溝通，並且告知在會考時間有急迫性下，做出自己最好的時間安排和選擇，要尊重女兒最後的決定，畢竟她女兒要學習為自己的人生進行選擇與學會負責。
大家如果對會考成績是A是B有何影響不太了解的話，我來說說我家國三長子的慘痛經驗。
長子在國二開始模擬考之後，每次都考出5A三四個+，然後進步到5A六個+，上次模擬考，他說：「媽媽，這次模擬考的目標，我要設定在5A十個+。」我說：「很棒唷﹗加油﹗」他考完試後回來說：「媽媽，這次模擬考我可能真的會十個+唷﹗」我說：「那很棒啊﹗」但他說：「媽媽，可是有可能是4A1B十個+啊﹗」我問：「為什麼會這樣呢﹖」他說：「因為我國一時不夠用功，一二冊的數學不是很熟，這次有考一二冊的數學，我有可能會是B++。我不要B++啦﹗讓我A就好，我5A8個+也很好，就是不要一個B啦﹗好丟臉唷﹗」我說：「你也知道考完試後，我們也無法改變任何事，你在這邊煩惱，只是徒增困惱。媽媽跟你說過，每次考試都會發現一些不懂得的小洞，把那些小洞弄懂、學會就好了﹗不要太煩惱與擔心，於事無補。」
過了幾天，長子擔心的事還是發生了﹗他有些難過的說：「媽媽，這次模擬考我真的十個+，但是是4A1B，原本校排可以前五名，卻因為一個B++變成50幾名。班排原本可以第一名，變成第三名。」我說：「還好只是模擬考，如果是會考成績，你就從第一志願變成第三志願了﹗有這樣的經驗也好，自己就要學會安排讀書的計畫和時間規畫，要多複習一二冊的數學，把那些小洞補起來，傷心過後就放下傷心，繼續努力囉﹗」
國中升高中的會考，不是採計總分，而是比序。單科成績最高是A++，再來是A+，再來是A，接著是B++，依此類推。先從A比起，所以即便是4A1B有十個+，成績總分大勝只有5A的學生，但是在比序上面5A是勝出的。這是一個不太公平的考試制度，沒錯，但是我們暫時無法改變制度，只好在制度中求取最大勝率。
如何幫國三學生擬定會考戰略呢：
一、設定比自己能力還高一點的目標
每個人都可能會在考場失常，所以目標不能設得剛剛好，一定要設比自己的能力更高一點。若會考時如果出現小狀況，因為設定的目標比較高，還是有可能考到設定的目標。
二、不要輕易放棄任何一科
在比序而不是比總分的制度之下，不能輕易放棄任何一科。因為僅僅是一題之差，都有可能從A變成B++，在比序上會吃大虧。所以當自己的目標設定好了之後，要平均兼顧到各科複習的時間安排，不要輕忽。
三、考試重要，規律生活更重要
考試是一時的，身體健康卻是走長路的最佳配備，所以不要讓孩子熬夜苦讀，不但效果不大還會傷身。要保持規律的生活和適度的運動，還要注意新聞大事，不能讓生活跟社會脫節。現在考題靈活，考題又長，孩子要可以快速閱讀產生連結，才容易看懂題目並且解題。
四、孩子要了解自己的個性選擇適合的環境
每個孩子的特質都不一樣，有人遇強則強，有人卻不喜歡待在競爭激烈的環境中，孩子還是要多了解自己的內心感受，選擇適合自己的學習環境。一如蔡淇華老師在《青春正效應》的書中寫著：「能維持自信與動機於不墜的環境，才是你最好的選擇。即使，那環境是世俗瞧不起的『小池塘』」。每個人的個性不一樣，遇強則強的人適合去高度競爭的環境鞭策自己，害怕當牛後的人就不容易在強敵環伺的環境中求生存。
現在升學的管道多元，不要讓孩子帶著混一個文憑的態度去學習，而是要發掘出自己真的有興趣想研究的範疇，努力地奠定自己知識的能力與解決問題的實力，讓日後有學以致用的機會。
五、多鼓勵孩子讓情緒容易恢復穩定
在高中會考前，國三孩子還會有很多的大小考試、月考、模擬考等，成績有起伏是正常的。我們都只是平凡人，又不是電腦，把資料輸入後就可以永久存取，每個人都會遺忘。當孩子的成績出現起伏不定時，他的情緒可能也不穩定了﹗這時要多鼓勵孩子，把學習的小洞補起來，把不會的學會，千萬不要落井下石。
偶爾可以幫孩子按摩一下，既可以放鬆緊張又疲憊的身心和壓力，又可以拉近親子的情感和聯繫。當孩子的情緒容易恢復平穩，會有比較好的學習成效。
現在升學的管道多元，孩子要面對的未來也豐富多彩，考試只是其中一個篩選的過程，不是決定未來生死的斷頭台，雖然要謹慎面對，但也不要讓孩子活成驚弓之鳥，失去了對生活該有的欣賞與品味。祝福每一個要面對高中會考的孩子，都可以在按部就班的學習過程中，找尋出自己的熱情與天賦所在。
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