#教育部終身司網站應把錯誤內容立刻下架

#別讓錯誤情感教育繼續誤導學生
#別讓錯誤親職教育持續傷害孩子
#錯誤的教育只會造成更多傷害
　
今天我在教文委員會質詢潘文忠部長時，特別提出教育部終身教育司（簡稱終身司）推動家庭教育上的諸多問題，並要求教育部限期改正。
　
之前我指出終身司委辦「iLove戀愛時光地圖」傳遞許多錯誤資訊、持續誤導學生（https://bit.ly/36TK8rx），收到許多民眾回響，大家一致認為，這類嚴重錯誤、傷害學生的 #毒性內容 應立刻全面下架。
　
然而，我的團隊持續以電話溝通、正式發文多種方式要求終身司立刻下架網站，別讓錯誤資訊繼續傷害學生，終身司卻始終以「已在全面檢視」為由，不願下架或真正處理。

到底，終身司為什麼要違反 潘文忠 部長10月21日所作出「將立即改正網站」的承諾💢？？難道終身司堅定相信 ＃把愛等同於恐怖情人 的內容？！
　

＃iLove戀愛時光地圖不是唯一特例

更誇張的是，我的辦公室持續收到教育專家投訴，有問題還不只是iLove網站，終身司主推家庭教育的另外兩個網站：iMyfamily、iCoparenting

居然 #同樣是錯誤資訊的散佈來源 😡😡

　
＃iMyfamily網站 強化性別刻板印象

iMyfamily 網站中，「家人關係」的第一個投票型測驗叫「男女大不同」，點選後答案，看到的只有投票結果，完全沒有其他搭配說明的文字，請問 #這真的是教育嗎 🤯
　
且這個測驗裡的問題都充滿性別刻板印象，像是「男追女隔座山，女追男隔層紗」，在完全沒有任何教育說明的情況下，學生看到這結果會學到什麼？當然只會繼續 #強化性別刻板印象 。

＃iCoparenting 網站把小孩當成工具

另一個專門設計給家長的 iCoparenting 網站，點開「線上測驗/檢核」中的第一個「傳家寶貝」就會發現，這些測驗及結論，居然是在引導家長認為：

⁉️孩子可以延續自己的生命。
⁉️當父母親可以提高一個人在家族中的地位。
⁉️有孩子後自己才像個大人
⁉️養兒防老
⁉️孩子最重要的價值在於長大後能奉養父母，提供晚年照顧奉養。
　
這種內容不只是完全過時，更引導家長 #把孩子當成「工具」！

#完全未把孩子當成獨立主體看待

此種強化家庭刻板印象的作法，不僅違反《兒童權利公約》精神，更將 #嚴重傷害親子關係😡
　

在此我懇請終身司的長官們，試著從孩子的角度思考：我會喜歡自己被當成家長的 #生命延續 嗎？我必須要認同自己最重要的價值在於奉養父母嗎？

#這真的是我們要的家庭教育嗎 🤯

　
更糟糕的是，上述這兩個論及家庭的網站，都預設使用者是：

#一夫一妻的核心式小家庭

#完全沒有單親隔代教養同志家庭等 多元家庭型態

請問這符合台灣社會真實的多元樣態嗎？？

　
當我們國中小教科書都已包含多元家庭的介紹時，教育部的家庭教育網站居然持續 #看不見其他家庭型態，#完全忽視他們的存在，這樣對嗎💢
　
我非常重視家庭教育，因為我們都知道，就如同性平教育與人權教育，許多35歲以上的人們在求學歷程中，都沒接受過《家庭教育法施行細則》中所規範家庭教育應有：親職教育、婚姻教育、性別教育、失親教育、多元文化教育等。

這些家長跟學生一樣，都很需要相關 #正確的教育。然而，負責成人教育的終身司居然推廣錯誤資訊的網站⁉️
　
我們每年編20~30億給終身司．其中很重要一塊就是推廣家庭教育，可是終身司推動的網站居然出現這麼離譜錯誤的內容。

甚至，至少從106年起，教育部持續投入經費在這三個網站上，還不斷行文要各地學校及家庭教育中心使用，其中每一次錯誤資訊的傳遞，都是在傷害孩子及家長們對情感教育及家庭的認知😭

　
因此我再次要求教育部 #必須立刻全面下架這三個網站，且除針對審查和把關機制進行完整檢討外，更要全面檢視及修正家庭教育的推動方式及內容，並對相關人員進行究責。

對於我提出的嚴重問題，潘部長現場也回應，《家庭教育法》修法後應當是更加符合現代社會、更加符合性別平等的，教育部相關網站的內容都應符合這些基礎，所以承諾將請請負責的政務次長組成專門小組來全面檢視與檢討。

孩子和家長都不該被錯誤資訊傷害，我會持續追蹤與監督。
　

#實質監督
#提出解方

【語錄】回馬槍
魔王先生一早就趴在我的肚皮上，以極盡輕柔語氣說：「玖玖，妳動一下嘛！」

但玖玖一點反應都不給他。

魔王也不惱怒：
「這樣很好！代表我女兒是個害羞的小女孩。」

「害羞哪裡好？」我問。

「超好的啊！不然她跟媽媽一樣，國中就去追男生，爸爸就要擔心了！」

「⋯⋯。」

這記回馬槍我無從反駁。

#初戀 #國中 #倒追 #女追男
太棒了，還好玖玖是害羞的女孩兒（哭）。

照片是我私心希望的女兒長相 #小羋月，玖玖若有這份顏值，媽媽此生無憾。

#我的女追男心得

關於女追男大法，我從很小的時候就無師自通。

幼稚園的時候，我特別喜歡一個升旗時會站出去稍息的男生，關於他為什麼要站出去我已經不記得了，喜歡他的原因只是他特別白，可能跟小時候讀了白雪公主有關，總覺得長得白就是白馬王子。有一次在樓梯轉角看到他的時候，我跟他說：「XXX，我很喜歡你，跟我玩吧。」結果第二天他姊姊走過來跟我說，「我媽媽說男生跟男生玩，女生跟女生玩，我跟妳玩。」那是我第一次了解大姑這種生物不是好惹的。

國中的時候我比較有策略，那時注意到我喜歡的男生常會在下課時站在牆邊，我想方設法接近人家，但大剌剌走過去聊天似乎顯得有失矜持，還好旁邊有一洗手台，我差不多一節下課去洗手兩次，一天七節下課洗個14次，洗手的速度遵照政府指示，一次洗足30秒以上，差不多是一般人平常上完廁所洗手時間的10倍。

邊洗就可以邊跟那個男生聊天，「嗨，又看到你了～（燦笑）」不，這麼講就太粗糙了，我心想。當然要自然得好像命運安排一樣才可以，「欸，怎麼每次都要看到你啊，你跟蹤我喔？」我邊講還邊生動得翻白眼，一副很為難的樣子。

這麼做了一陣子之後，那個男生跟我沒有變得親近，反而改掉了下課會去靠牆的毛病。

當然，這一點小挫折不會影響我堅定的意志，我開始跟對方不斷地借像皮擦、尺、修正液，乃至於還假裝不小心把別人的課本帶回家，製造第二天對話的機會。

他：「妳幹嘛拿我課本回家？」
我：「你不是也把我的帶回家了嗎？」
他：「是妳放過來的吧！」
我：「我想應該是命運的安排。」

長大之後我獵男的技術依然如小時候一般輝煌，在辦公室假裝撥錯分機打給心儀的同事，或是查好了對方在哪間會議室故意製造散場時的巧遇，又或是總是在對方去茶水間的時候我也急急忙忙地衝進去。在這「曖昧之道」的高聳山岳上，我一次又一次試著爬上去又滑下來，試著爬上去又滑下來....最後終於悟出了一個道理：

【曖昧只是一把梯子，放好之後，會爬上來的人就會爬】

很多人追男或追女，總以為自己「暗示得不夠明顯」，在我看來，神經那麼大條的人實在不到1%，尤其都這把年紀人人都是情場練家子，#沒接球是因為不想接，不是不知道要接。

雖然給個機會是必要的，但過份執著倒是不用了。影片裡那個男生如果不是對那女生有意思，我才不相信他會一直站在那裡狂轉球。至於願意站在那裡配合女生演出，好事肯定八九不離十。

—> 同系列的扭蛋占卜網站蠻有趣的：https://goo.gl/871V66

—> 我剛輸入目前感覺不錯的男生名字和我的名字測試了一下，得到的結果是：

「你們這一刻就像月光下的末班車，思念疾駛在皎潔的月光下，雖不確定終點在何方，但可以確定的是，你們剛好都在同一班列車上。」

好像有點準，又好像不太確定意思，可能要打個電話問問瑪法達了。

https://www.youtube.com/watch?v=n0ASzKAH5AE

#御姊愛與來一客微溫劇場合作