|Spark Light 工作坊|
📍|主題|
▫️ 如何準備指考數學甲
📍|前情提要|
109的指考數甲,號稱史上最難,全國沒人滿分,頂標60分,均標更跌到空前低的36分,換句話說,全台灣只有12%的人及格!這些史上罕見的紀錄,是由無數考生的汗水與淚水堆積起來的,在此役中考場上盡是血流成河,我...
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📍|主題|
▫️ 如何準備指考數學甲
📍|前情提要|
109的指考數甲,號稱史上最難,全國沒人滿分,頂標60分,均標更跌到空前低的36分,換句話說,全台灣只有12%的人及格!這些史上罕見的紀錄,是由無數考生的汗水與淚水堆積起來的,在此役中考場上盡是血流成河,我們懷念他們。面對一年比一年難的指考數甲,到底要如何應付呢?讓帥編帶大家繼續看下去~
📍|指考數甲的特色|
▫️ 時間短、難度高
指考數甲的考試時間為80分鐘,一共考11道單選+多選+選填題,與2大題非選擇題。乍看之下題目量很少,那應該寫得完吧?錯!這13道題目中基本上不會有送分題,難題倒是很多,而且每年至少都會有1~2道特別難、讓你拿不到滿分的魔王題(去年的魔王題甚至有4道)。因此,指考數甲的時間壓力相當大,遇到偏難的年份時基本上是很難寫完一整份考卷的!
▫️ 多選與非選超耗時
指考數甲的多選題與非選題,基本上每題都要花上相當多的時間才能作答。如果和110學測類比的話,可以想成指考數甲的每道多選題難度都和110學測最難的一道多選題相同,所以多選題的難度是真的高~ 而非選題通常也很費時,所以綜合起來,就壓縮到能作答的時間啦~
▫️ 很多章節不會考!
大家在準備指考數甲時,不要傻傻地從第一冊第一章讀到選修最後一章,因為裡面有很多章節是大考中心表明不考的!這邊簡單幫大家整理一下指考數甲「不會」考的範圍:第二冊的數列級數整章、排列組合整章、數據分析整章;第三冊直線與圓中的線性規劃;第四冊的二次曲線整章;選修上冊機率統計II的抽樣與統計推論(詳細範圍可參考大考中心公布的指考數甲考試說明)。因此,遇到這些範圍時,可以直接跳過!
📍|我要注意什麼?|
▫️ 數學的讀書方式:可參考LHS小編的「如何讀好數學」文案!
▫️ 觀念務必熟悉
近年指考數甲的觀念題比例大為增加。以109指考為例,大概有30%左右的題目純粹是觀念題,而剩下的題目也幾乎都要靠觀念來輔助解題。或許你會覺得觀念題應該比較簡單?想太多了,觀念題往往是考卷中的難題,因為這種題目會直接跟你硬碰硬,只要觀念有些模糊的話,基本上就拿不太到分數ㄌ~ 因此,除了刷題以外,一定要仔細檢驗自己是否真的搞懂每個觀念了!
▫️ 刷題務必計時
指考數甲的一大關鍵就是時間,所以時間掌控非常重要。在刷題時,建議大家一次刷完一整份試題,不要分次去寫,並且一份試卷盡量要控制在70分鐘以內完成。此外,寫每道題目時也要控制時間,基本上單選題與選填題每題最好在5分鐘以內完成,多選題每題最好在7分鐘以內完成,非選題一大題最好在15分鐘內完成。如果超過以上時間的話,一定要作上記號,並且可以直接跳過,事後參考詳解(不過如果時間充裕的話,就想久一點吧!)。
▫️ 不要過於鑽研
數學本來就有很多高難度、偏門的題型,如果遇到讓你想破頭也想不出來的題目的話,就不要再執著了,直接去看詳解吧!如果連詳解都看不懂的話,就果斷放棄這題,不要管他ㄌ!時間是你最寶貴的資產,如果浪費在這種過於困難的題目上,不值得啦~ 與其挑戰一堆超難的題型,不如去把基礎觀念弄得更熟一點!
📍|建議複習時程|
▫️ 3~4月:跟上選修進度
這兩個月其實不需要太擔心,只要跟上學校的進度,把選修下冊的兩章搞定就好了。不要小看這兩章喔,「極限與函數」這一章每年平均會考出8~10分,而「微積分」這一章每年平均會更考出20分以上,超級重要!所以,在這兩個月一定要搞定這兩章的內容,不然你可能會直接少拿30分~
▫️ 5~6月:總複習+刷題
這個階段就是總複習期,建議大家至少要把第一冊~選修下冊的觀念完整讀過兩次以上,另外再搭配歷屆試題、北模與全模試題來演練。這兩個月的時間安排因人而異,如果你的觀念比較薄弱的話,就要多花點時間在複習觀念上,可以多看幾輪;如果你一看到題目腦海就會一片空白的話,就要多刷一些題目,建立自己對各類題型的敏感度。
▫️ 考前最後一周:觀念重讀+錯題重看
考前一周時,其實不太需要再刷新的題目了,因為這會讓你更緊張,而且成效其實不會太好。不過如果有點怕怕的話,可以挑一些相對簡單的題目來練習(ex.比較久以前的指考題),以此來建立信心!
📍|結語|
數甲往往是每年指考的大魔王,109指考的均標只有36分,夠難了吧?但,如果換個角度想一下,你只要考36分就贏過全國一半以上的人了;你只要考60分,就贏過全國88%以上的人了!所以,不要怕啦,加油~
📍|編者|
▫️ 帥編
▫️底下留言@一起拼數甲的朋友
|#台大 #醫科 #108課綱 #學測 #指考 #110學測|
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|#讀書計畫 #生涯 #生涯規劃 #經驗 #探索自我|
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國一複習卷 在 Facebook 的最佳貼文
【規範:未來,先確認目標】
在談規範制訂之前,除了「融洽的親子關係」要建立,還有一個重要的觀點要先被確立,那就是「父母對孩子的課業要求」的目標是什麼?
如果父母的目標是:成績優異,考取班上前三名,段考均需要在95分以上。
這個目標非常清楚,如果孩子的天資聰穎,想要朝這個目標邁進,理應不會是太難的事,遊刃有餘的孩子,還能空出許多時光,父母亦能與孩子在假日保有融洽又緊密的親子關係。
但,若孩子的學習狀況是需要花費大量時間去努力、練習、寫評量,必須花費所有精力去投入學習,才能換來優異的成績,這樣的孩子,父母想必會擔心孩子一旦鬆懈,課業就再也追不上排頭的成績,為了讓孩子永遠名列前茅,肯定會挪動所有空閒時光,提供給孩子讀書、學習、複習、預習、補習、寫評量,這麼一想,孩子的時間自然而然被填滿,親子時光又能從何處培養?
因此,規範的制訂,究竟是為了讓孩子得到學業成績的高分,還是為了讓家庭更和諧,得與失,衡量之後,才能明白此番選擇之後,我們會得到什麼,以及,會失去什麼,這些都是選擇而來的。
不管父母選擇的目標是什麼,當孩子終於得取功成名就時,我深信父母會為孩子欣喜、會為孩子感到驕傲,但當孩子挫敗或困頓時,我擔憂的是,我們是否已經做好了父母與孩子連結的網,讓孩子安全的降落?
唐鳳,一個從小就展現天分的天才,她是個耀眼的天才,不用費勁讀書,就能永遠的名列前茅,但看過她的採訪報導的人都知道,世界是容納不了真正的天才,因此唐鳳的求學之路,比一般人更坎坷艱辛,因為成績太過優異,遭到同學霸凌,小學六年,轉學六次。成績優異的唐鳳,承受著外界不能明白的困境,而她又是靠著什麼樣的信念,支持她一路挺過來?
唐鳳說:母親,是我生命中的救星。
一個成績優異的天才,也會有挫敗困頓的時刻,所幸她的母親一直站在她身後,為她織起一張溫暖的親子網,支持她轉學,支持她考試交白卷,支持她走一條只有唐鳳能走的路。
唐鳳的母親,溫柔的接住了困頓的唐鳳,於是我們才能有今日的IT大臣。
今天清明連假第一天,藉由唐鳳求學歷程的故事,學習連結孩子,讓每一個孩子都能在愛與幸福中成長。
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媽媽是我生命的救星/採訪:陳雅林
#原文連結:https://reurl.cc/1gplGW
「慘遭霸凌的資優生童年」
到底,天才是怎麼形成的呢?
唐鳳的爸媽都在平面媒體工作,非常喜歡閱讀,這也使得唐鳳從小就被很多書籍環繞,她覺得書上的文字充滿魔力,加上罹患先天性心室缺隔,不能做太多戶外運動,所以待在家裡的時間很多。她通常接觸到什麼書籍,就一頭栽進去研究,當然,剛開始不識字,唐鳳必須靠長輩念給她聽,但由於天資聰穎,識字能力快,五歲就開始閱讀各國經典著作了。
幼稚園的時候,父親常常牽著唐鳳的手,一邊散步一邊跟她談論蘇格拉底、因式分解以及矛盾集錦(就是數學的六個領域:邏輯、機率、數、幾何、時間及統計之間的矛盾),這些高等數學的概念讓年幼的唐鳳非常著迷。
「反正數學用到的文字不多,它大部分是方程式,我覺得這是比較容易掌握的。」唐鳳居然認為方程式比較容易掌握,我想這對大多數數學不好的人來說,會倍覺受傷。當時的她,解方程式就好像是在玩遊戲過關一樣,不斷地征服關卡、挑戰難題,讓她一路進階到九元一次方程式,這是三歲到七歲的時光。她說:「我小時候也不是什麼都看得懂,之所以會多種語言與經典,都是跟家人對話學習到的,但對於數學和音樂,就覺得很有興趣。」
漸漸的,熱愛數學邏輯的唐鳳,對家裡的一些電腦程式設計相關的書開始感興趣,但家裡沒電腦,於是,她用原子筆畫出一個鍵盤,再用鉛筆畫出電腦螢幕上的反應,自己在紙上按一按鍵,然後再擦掉螢幕上的鉛筆做出不同的反應,用這種最陽春的方式開始寫程式,爸媽看不下去,兩週以後就買電腦給唐鳳了,從此探索之門大開,等於,唐鳳從小的學習就是從自己的興趣開始的,而且自學,這種學習完全沒有邊界。
但這一切,直到上了小學、進了體制,她才發現處處被制約在同一個框架裡,自己反而跟學校格格不入。小學一年級的時候她已經可以解出聯立方程式,而且當老師教一加一等於二時,唐鳳舉手跟老師說:「那不一定,如果是二進位的話,一加一就不等於二」,當場讓老師很難招架,後來老師乾脆要她每次上數學課時都去圖書館自己看書,唐鳳從此被從團體中隔離出來,她開始意識到自己跟其他人的不一樣。
第二名的同學竟然希望第一名的唐鳳死掉
當時學校透過資優測驗,已經確認唐鳳的智商是屬於最高等級,於是詢問唐鳳的爸媽是否讓孩子轉到有資優班的學校?唐鳳與媽媽討論,覺得嘗試新環境也不錯,但萬萬沒想到,資優班裡扭曲的競爭,徹底擊垮了唐鳳,第一名的她,被霸凌了。
「因為當時資優班裡有一位同學,常常考第二名,而只因拿不到第一名,回家就會被家長打罵,於是,這位同學憤恨不平地來嗆我說:『如果你不在這個世界上,那我就是第一名了。』……」第二名的同學竟然希望第一名的唐鳳死掉、消失,這是多麼可怕的詛咒。
不只如此,同學們為了考好成績,有一次趁老師不在的時候,伸手搶她的考卷想要抄答案,但唐鳳不想讓同學看,就拿著考卷逃跑,四、五個同學在後面追,最後跑到摔倒在地上,同學上前補了一腳,導致她撞牆昏倒。
這一年著實難熬,唐鳳經常在半夜做惡夢,不但會驚醒大哭,甚至還出現自殺的念頭。她很不快樂,會把自己關在房間裡哭,最終痛苦地跟媽媽說:「我不要上學了。」母親眼看自己的小孩都想自殺了,當然支持孩子休學,小二下學期,唐鳳就再也沒有去學校了。
之後再度轉學,這回轉到台北市指南山區的一所迷你小學念小學三年級,雖然環境與資優班比起來相對友善,但依然無法滿足唐鳳的學習需要,唐鳳母親開始另外幫唐鳳找尋學習資源,也開始支持唐鳳部分時間在家自學了,自己擬定學習計畫。總計小學六年,唐鳳就轉了六所學校,她現在會開玩笑地說:「我每個小學都只待一年,這樣的轉學法,剛好使得我都不用做暑假作業,這是最開心的地方」,狀似幽默輕鬆,但其實這段過程也是斑斑血淚,尤其包括父親的不諒解。
人與人之間,不該只有「競爭」
當時爸爸曾經認為唐鳳應該要有能力去面對群體生活的困難,並且解決它。這造成親子之間的衝突愈發劍拔弩張,逼得父親最後遠走德國修習博士,暫時逃離這個高度緊繃的教養問題。而唐鳳的母親則到處找尋資源,來因應唐鳳旺盛的學習力,像是台大數學系教授朱建正,他是三個資優生的爸,很能了解同樣天賦異稟的孩子思維,他和唐鳳每週有兩個小時在研究室聊天;另外,媽媽還帶著小學三年級的唐鳳到楊茂秀博士所推廣的兒童哲學「毛毛蟲哲學教室」,在這邊,她遇到的老師是輔大哲學研究所的研究生陳鴻銘,雖然年紀相差很多,但兩人卻不斷地進行批判性、關懷性與創造性的對話與思辨。還有一位楊文貴老師,也幫唐鳳到大學社團裡找一些擅長數理的大四學生,跟小三的唐鳳討論數學。
重新接觸數學和哲學的唐鳳,身心靈似乎比較安定下來,媽媽再幫孩子轉學到新店山上一所迷你小學,這個學校標榜與大自然親近,校長很樂意讓唐鳳以不同的方式的就學,後來唐鳳就從四年級直接跳級到六年級,而且一週只要去三天就可以,這時候的唐鳳愛上讀詩、寫詩。
後來小學六年級的課程都修完了,媽媽帶著唐鳳到德國去找爸爸,就留在異鄉重讀四年級,當地老師明白唐鳳的數理優異,因此數學作業都可以不用寫,老師全力幫助唐鳳學德文,兩個月的時間,她就能聽說讀寫德文了,真的是天才,後來她又繼續跟著同學一起學法文。
在德國的歲月,很開心,更難能可貴的是,父子情感漸漸修復,唐鳳認為,是德國的自由適性發展教育環境改變了父親。
她回憶著說,「當年我在台灣念小學,每個學校都念不滿一年,這確實比較不尋常,從父親的角度來看,他也不知道要怎麼看待自己的小孩,是一個完全非他小時候所學到的那種直線成就取向。我想,他在德國待了一年後,大概也慢慢了解,看事情本來就有很多的方法,也不需要一定要去迎合體制或衝撞體制,總是可以找到新的路。所以,後來是父親改變了!」
「但畢竟父親曾經希望你能設法留在體制,去勇敢面對困難、解決困難,妳怎麼跟他溝通這件事的?」
「當時我是用體育選手做比喻,像是舉重,在那個舉重選手適合的量級去舉重,是在鍛鍊肌肉,但如果越級,就是超過量級,硬要去舉重的話,不但鍛鍊不到肌肉,而且可能傷筋動骨,可能會一生都沒有辦法從那邊恢復。所以,我想每個人的承受力還是有限的!」
這樣的比喻,感覺像是揠苗助長,但唐鳳想說的是,把人放在不對的環境就是很窒息,他更具體的描繪:「好比現在把你裝到一個八歲小孩身體裡,然後要去每天去上學二年級,你也會受不了的!」
結果,唐鳳一家四口和樂地在德國生活,一下子一年就過去了。德國小學是四年制,唐鳳已經念完四年級,那下一步呢?德國老師想推薦資優的唐鳳去一所明星中學就讀,另外也有來自美國的華裔訪問學者提議讓唐鳳去美國名校就讀,但一直有思辨能力的唐鳳卻自己做出決定—她要回台灣,要在自己的土地長大,理由是,她要做台灣的教育改革!
怎麼回事呢?小時候歷經霸凌的唐鳳,一再思考,那位希望她死掉的第二名同學為什麼會有這樣仇恨極端的態度?她的結論是,八歲的孩子不會自己想像出這樣的講法,一定是家庭給她「人與人之間要相互競爭」的想法,因此她說這是整個結構性的問題,她希望能解決這個問題。思考的過程,她看了很多兒童心理學的書,想著:「我未來如果能夠投入教育的話,我要把這種結構上的狀況解決掉,不要讓大家覺得只有一種價值叫做競爭!」
於是,唐鳳回來台灣,再念一次六年級後,升上國中,當時的校長杜惠平與唐鳳深談過後,特許她不用每天到學校,只要有參加學校考試、可以記錄成績即可。那麼,不用上學的日子,她就到大學去聽課,不但聽了許多政治系、法律系和哲學系的名師課程,她的海量閱讀,更讓她浸淫在各式各樣的經典大作裡,而拜網際網路崛起之賜,唐鳳更自在地認識了一大批台灣的電腦天才。
「我十二歲第一次寫比較大型的程式,當時有一些清大、交大的研究生在虛擬世界裡面教我怎麼寫,就像是請家教一樣。」唐鳳回憶著說。
「那他們一定不知道這個寫程式的人只有十二歲?」我好奇電腦彼端的人恐怕不知道電腦此端是個孩子。
「對,但我在某些地方也會主動講我只有十二歲,但對方很多人不相信」,對唐鳳來說,年齡完全不是個問題,於是她發現,幾歲這件事,是看自己怎麼設定,「我如果表現得很幼稚,人家就把我當小孩;我如果表現得很成熟,人家就把我當大人。後來,我發現,他們是覺得我是一位很喜歡裝小孩的大人,哈!」看來唐鳳成熟到反而被動變成偽裝能力超強。
我沒有要PASS
而她能完全脫離學校的制約,是在國中二年級,儘管唐鳳可以不用到校,但校長希望她能參加考試才能有成績紀錄,但每次唐鳳都是交白卷。
「交白卷就零分耶!」我不解地問。
「那同學就沒有什麼可以抄的!」唐鳳還是覺得,「成績是自己的成績,為什麼要給別人看」,看得出幼時的霸凌讓她傷痕很深。
「那零分,你要怎麼PASS ?」我再問。
「我沒有要PASS 啊!」唐鳳這麼一答,瞬間讓我自慚形穢,覺得自己是否落入成績主義與升學主義的窠臼裡了……。
正當心頭為之一震時,她又說:「因為當時我國二的時候,校長已經跟我說,我之後其實不需要去學校,因為我自己有一套不需要學歷也可以做學問的方法,校長很支持我。但因為我那個班級是自願就學的實驗班,這個班之後會上哪個高中,完全是靠在校成績來決定的,如果我國一成績太好,國二不交幾張白卷拉下來的話,會影響到其他班上同學的升學。」
喔?原來唐鳳的交白卷,是為了避免同學的升學受到她成績太高的比例影響,果真,在校園體制裡,她的學習得處處考量到別人的處境……後來唐鳳就輟學了!
其實,唐鳳當時多次參加科展比賽奪大獎,早就可以保送建中了,但她就已經不想再待在體制裡了,當時她有建中的朋友直接跟她說:「你不用來讀建中,因為你自己就已經有研究方向,自己一天想要研究個十六個小時都可以,但如果去念高中的話,一天就會被學校綁住八小時,還得被迫分神去應付別的事情,何必如此呢?既然已經有一個清楚的學習計畫,就執行它就好了!」
母親是我生命中的救星
接下來,開始完全自學的日子,網際網路上,唐鳳自由地向來自全球各地的高手學習,當時她的朋友群都是電腦很高竿的大學生,她也開始投入自由軟體運動與開放原始碼,朋友非常均勻地分散在全球每個時區都有。到了二十四歲,比較有能力旅遊了,唐鳳兩年內飛了超過二十個城市,一一去拜訪世界上她早已交流多時的高手朋友,自由學習真的讓她更如海綿般的吸納各家門派的技藝一樣,非常如魚得水。
「母親是我生命中的救星……」
唐鳳的母親李雅卿,曾經擔任《中國時報》記者和專欄組副主任、《商業周刊》副總編輯,法律研究所畢業,在媒體工作上的表現傑出,但為了專心陪伴天才兒子的成長,兩度辭掉工作。
「你最感恩媽媽的是當人生遇到哪些狀況時,她指引你往前走?」我問。
「一個就是我小學二年級被霸凌後決定休學,媽媽支持我,她跟我說:
『休學就休學,沒有關係,老師那邊,媽媽會去處理。』而我就是那個時候開始看兒童心理學的書,想搞清楚同學怎麼會變成那麼愛競爭的樣子。」
唐鳳回憶,「如果不是由我母親擋著學校的話,其實按照強迫入學條例,我其實不能不去學校,所以這個是很重要。」
小二的資優班就學歷程,是唐鳳人生最大的噩夢,當時包括唐鳳的弟弟唐宗浩也三歲了,兩兄弟經常會打電話找媽媽,牽掛的問題愈來愈複雜,於是,唐鳳家開了家庭會議,看是要爸爸還是媽媽辭職回家陪小孩,畢竟這兩位家長都在同一家報社上班。投票結果三比一,媽媽三票,兩個兒子都要她陪,爸爸得到的唯一一票是自己投給自己的,所以大家尊重這個民主結果,由媽媽離開報社,開始在家教育小孩。
走過生命幽谷,唐鳳非常感恩母親:「我小二休學,媽媽決定辭職陪我成長後,她有類似用兼職的方式去《商業周刊》工作,但是後來發現我休學之後,其實需要的不只是有人陪著,而是需要能找到更多的老師來帶領我,這個時候她在《商周》那邊可能也沒有那麼多時間,所以她等於是為了我辭職了兩次!」唐鳳的眼光閃爍著對母親的感謝之意,如果不是媽媽的陪伴與帶領,她不知道自己會陷入怎樣的痛苦深淵。
現在的唐鳳,享譽全球,身心靈都綻放出自由與自信的光芒。回想自己人生最難熬的歲月,就是八歲小二被霸凌的那個階段,尤其,當時原本很疼她的阿嬤和爸爸都要求她對於困境「再撐一下」時,她覺得簡直是世界末日、極度不舒服,所幸母親的即時全力救援,讓孩子展開精采的人生。
「那你第二次覺得要非常感謝媽媽是什麼時候?」我問。
「再來就是在國中二年級,我決定考試交白卷,完全放棄學歷!」
「媽媽馬上就能接受你國中肄業的學歷?」
「沒有,就算是母親,也很難接受這樣的行為。所以當時我就直接去找杜惠平校長,杜校長很開明,他說沒有問題,教育局那邊他來幫我處理,意思就是督學、體制什麼的,我們都不用擔心,他就是幫我擋著這樣。那麼,當杜校長採取了這個態度之後,我母親也就OK了,這也很重要。」
唐鳳生命中的貴人救星,真的都扮演了極為關鍵的角色。
🔥 2021父母教養手冊《薩提爾的親子情緒課》https://reurl.cc/A8Vj8p
🔥 2021年9月台北親子教養工作坊:https://reurl.cc/1gGbAX
#高雄工作坊11月6和7 (活動未上架,目前開放三人以上團體報名)
#台中工作坊12月11和12 (活動還未上架,目前開放三人以上團體報名)
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【當孩子不再埋首試卷與功課時,表現會更亮眼】
從芬蘭搬回台灣後,13歲和11歲的女兒分別進入國一和小五的課程,對於國外回來的我們是一場驚奇的體驗
在芬蘭的開學日,到校後不到1.5小時就解散了,學校唯一做的「大事」,就是讓學生知道真的開學了。在台灣開學後,女兒經歷了前三天生活,就是考試、考試、再考試,學校安排了每個單科「複習考」...
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樂媃即將在148天以後就要國中會考,九年級的考試排得滿滿的,段考模擬考輪番上陣‼️
就像是最近才剛考完段考,過兩三週就要模擬考,每天都戰戰兢兢;尤其又看到班上許多同學,一放學就去補習班報到,樂媃的心情越來越忐忑,深怕考不好,於是跟爸媽吵著要補習。
但爸媽考慮很多,除了晚睡影響健康,也實在 #很不忍心樂媃這樣奔波,尤其是夜晚在外總是很讓人擔心安全,因此只將單科補習排在假日,平日還是希望她們放學後能在家裡讀書就好。這時候看到了「升學王」線上教學系統,終於得到了救贖
因為國高中學程,不管在幾年級的時候購買,1-3年學程都可以使用,像樂媃目前是九年級,這3年都可以看到六年的學程國一/國二/國三(總複習)、高一/高二/高三,一般補習班光補一科就不只兩千,升學王 #每個月才付1911就能有十科的學習,#跟補習費相比真的省太多!同時兼顧爸媽的荷包和樂媃的安全與健康,實在划算。
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防疫期間相信大家都很有感,線上教學是多麼重要的工具,尤其是升學王有五大服務,除了有經典課程,還有多達 #八萬題的考試題庫,如果可以在小學五年級就開始使用小學王來銜接升學王,那麼不管是預習、還是複習,打開系統就可以一鍵輕鬆回到錯題來複習,比紙本要方便很多很多
還有個功能最棒了!真人管家排課表(參考一下照片)就是只要翻拍學校課表傳給真人管家老師,老師會依造樂媃不同班的學習進度,甚至不同年級和學校、模擬考時間,#安排專屬複習課表,從國一到國三,曾經做錯的題目還可以回頭加強複習!
每天只要點入課表就能 #一鍵直接上課 ,訂定好學習計畫 #讓樂媃放心衝刺180天後的大考。
你們知道大名鼎鼎的歷史名師 #呂捷 嗎?
以前姊姊在拚會考時,我們就知道呂捷老師的名號,他總是能以幽默搞笑的方式,把枯燥無味的歷史講得栩栩如生,樂媃現在不用奔波去補習班,打開電腦就能在家跟著名師 #呂捷歷史老師 #魏宏泰物理老師 來學習,尤其對於不是住在大台北地區的學生來說,能縮短城鄉距離真的很方便,而且可以加速看、慢速看,還可以截圖上傳問問題,這是在大班補習班的學生比較難做到的服務(那麼多同學在等,問老師問題真的需要很大勇氣~)
偷偷告訴你們,樂媃有時覺得有些老師語速較慢,會放2倍速度觀看,音質一樣清晰耶!
上完課需要多做題目才能知道是否真的理解,而升學王有八萬多道題庫,可以自己選範圍做模擬考複習,測驗時會有時間紀錄,交卷後還有排名可以看自己和全台學生的學習程度,透過大數據分析,與使用升學王的同儕做比較(平均分數、作答時間),可以檢視自己的程度在哪裡。
而且系統會記錄曾經答錯的問題,像現在樂媃就常透過錯題記錄, #把以前國一國二的課程記憶找回來,可以針對重點加強複習。
很多人最擔心的是線上教學沒有人可以問,請放心!
如果有功課、考試或是課程不懂的地方,#都可以直接拍照傳出發問,若使用一般發問功能,升學王的師資群會在一天內回覆,而使用閃電回覆功能,老師在1小時之內就會回覆喔~是不是超級方便呢?
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