[爆卦]四顧無人解釋是什麼?優點缺點精華區懶人包

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四顧無人解釋 在 BusinessFocus | 商業、投資、創科平台 Instagram 的最讚貼文

2021-09-17 10:44:02

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四顧無人解釋 在 紅花大戲院 Instagram 的最佳解答

2021-09-17 17:09:17

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四顧無人解釋 在 心理師想跟你說 Instagram 的最佳貼文

2021-09-16 10:15:16

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  • 四顧無人解釋 在 詩姸 Stella Facebook 的精選貼文

    2021-10-01 09:59:06
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  • 四顧無人解釋 在 我是賀禎禎 - 攝影教學 & 自助旅行 & 數位生活 Facebook 的最讚貼文

    2021-10-01 08:35:51
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    [想攝影146] 細說分鏡 Vol.23
    🎥 影片時間連結:https://youtu.be/3XpWY8Xbe5U?t=329
    🖍我做的是
    🖍努力再努力,嚐試紮實的傳達每一個想法
    🖍分享給你的,並不只是「攝影的基礎」
    🖍更期待你也能體會,我心中攝影的世界

    「師者,傳道、授業、解惑也」,我覺得最難的部分,大概就是「解惑」吧,如果「下課」對於老師是指…,時間到了,把該教的東西教完了,學生學會了,那工作就結束了,那我想這樣子的「下課」是簡單的,但身為「老師」,以及身為「創作者」角色,我的心情並沒有隨著鐘聲而下課,因為我本身仍是不斷的「創作」,並且將「創作」的東西,帶回到課堂上,與學生分享

    🟥備課漢
    我還記得一開始在教攝影時,每周都在「備課、備課」,這個班上完了第二堂,也許二天後換下個班上同一堂課,二天的時間檢討一下講義內容,修修補補改改,以修改後的講義,拿下一個班嚐試看看有沒有更好,然後不斷的重複下去。

    開始教攝影頭一年,不時都在「備課」是真的,因為不夠熟練教學內容、技巧,要把腦中會的東西「攤在學生眼前成為講義」非常苦惱,一份講義改上非常多回,每改一次,多少會影響上課表現,有時改的不錯,前文搭後文串得不錯,節奏流暢,覺得這樣子改就對了。

    但到了下一堂課,也許隔沒兩天,同一份講義在不同班級,又覺得不對勁了,前一堂課給自己表現也許有 90 分,這一堂課又倒退為 70 分,又在檢討哪裡不對勁? 明明都一樣的東西,學生也都是初學者,怎麼會落差這麼大呢?

    然後再修改、再嚐試,直到一份講義適應了每一堂課的學生,表現也都差不多,那麼這份講義就算是「安全了」,未來要再變動的機會不大,最多是把裡頭的例子稍微換點新拍的例子,雖然是訴說相同概念,學生也不知道眼前頭影片是「新的例子」,但對老師來說,這很重要,同一張照片講上數十次、近百次,其實也會很膩,換換新照片,讓自己上課的心情好一點也是不錯。

    每天面對著「上課、檢討、修改、再上課、再檢討、再修改」,每天都在反複做這些事情,「備課漢」那段時光,我仍現在仍深深體會。

    🟥舉手提問
    學生觀念沒學懂,老師責任最大,但這個「不懂」是哪裡不懂,需要在課堂上搭配一些教學技巧,打好上課氣氛,才能讓台下學生別畏懼「舉手」發問,說到這,真的不得不說,我們台灣人上課風氣與文化真的需要改改,不懂也不敢問,怕問了蠢問題被他人視為傻子,但通常舉手發問的學生,往往自己學習效果最好,正是因為「不懂」加上自己「主動」,才能在課程中學到該學到的部分。

    🔹但身為老師,其實我是「非常感謝舉手發問的同學」,理由有三點。🔹

    其一是讓整場 2 小時的課程,不會讓老師像是在唱「獨腳戲」一樣,一個人在台上自顧自的說完整個課程,再數著還有幾頁投影片要講,那…其實有一點痛苦,說真的,舉手發問的學生能改變上課氣氛,同一門課在二個班,只要一個班有那麼 1-2 個學生真能發問的話,整個 12 堂課都會非常和樂融融,反之亦然。

    第二點,若是學生提問,更能帶動整個課程的「深度討論」,如果問題適合該堂課,反而會為了解決學生的問題,讓我延伸更多深入的觀念,或是引用更活潑的例子,學生獲得的更多,我很喜歡這樣子「有問有答」的上課方式,或許未來課程設計,就設計一堂「你問、我答」,或許這是一個不錯的課程設計。

    🔹第三點,對身為「老師」是最重要的 – 透過學生提問,才知道自己哪裡講的不好、不夠清楚,還是太快? 還是自以為學生懂? 最後這點才是最糟糕的,這是「授課」不是「個人表演」,重點是學生吸收,而不是台上老師個人表演 show,如果沒有學生提問,反而老師會沉浸一種「自 High」的心情,覺得自己真的好棒棒,內容超紮實,學生都沒問題,都聽得懂,如果真的身為老師真心這麼認為,我想…,這老師要小心了。🔹

    其實還有第四點,至少對我來說…這點比前三點還重要要,透過學生的發問,我才知道原來「這個你不懂」,雖然講義也寫明,透過問答也解決當下問題,但我反而會特別將學生的提問,成為我攝影網站教學的文章題材,一但文章上線後,我再帶回來修改講義,有好有壞,好的是讓講義內容更加充實,壞的是頁數一直增加,從 2 小時 100 頁,一路加到 110 頁、120 頁,這樣子一直增加下去也沒完沒了,又得要回頭適當的刪減…,這對講義來說是很大的變動,不但影響課程設計主旨,同時也會影響上課節奏。

    🟥為何你不懂?
    傳道、授業並不難,只要針對學生問題「加以解答」就好,如果能真的讓學生滿意,那這一問答過程,是對學生、老師完成一項任務,學生既能學到東西,老師也能知道學生哪裡不懂,教學相長。

    難的是「解惑」,如果用在攝影教學上,我是這麼樣的解釋:

    🔹身為老師,難的不是備課的辛苦,也不是回覆學生的問題,難的是去了解「為何大家都了解,偏偏你不懂」,如果大家都是初學者,同處一個班級,聽到的東西看到的講義也都相同,有什麼原因讓你「不懂」,這個不但困惑著學生,更困惑著老師。🔹

    但這也不意外,坐在台下的學生,雖然每個都是「攝影初學者」,但終究素質不一,有些人稍微接觸過一些,有些人則完全沒概念,在講述一個抽象觀念,透過實體例子來講解,不見得台下每個同學都能接受,這跟每個人生活經驗多少都有關係,但解決的辦法,就是用更多不同的例子,來解釋相同的一句話,多少能解決這個困境。

    🔹當一個學生提問,對我的挑戰不是如何回答表面的問題,而是「你為何不懂」,究竟是什麼原因讓你感到「困惑」,如果課堂上有機會我會多問二句,而若是一對一的教學,更讓我有機會透過學生「表面所提問的問題」,去挖堀問題背後的問題,這一挖堀反而讓我感覺到「問題表面終究是冰山一角,問題底下永遠藏著另外的問題」問到再深,往往會離了題,有時反而變成去「了解這個學生 “生活、生命” 的經驗」,才比較能了解為何相同的課程,有些學生有問題,有些則完全不被困擾過。🔹

    🟥老師,沒熱忱了怎辦
    在一次外拍,一位同學靠近我問說「老師,我拍照也拍了二、三年,很多主題也都拍過了,雖然稱不上多好,但好像也都體驗過了,好像有點失去熱忱了」,這問題真是個大問題,一時間也無法好好的回答,不過我也稍微跟他聊聊「熱忱」這件事。

    🔹相信你也接觸很多不同的攝影主題,找到哪些喜歡、不喜歡,喜歡的主題追求下去,不喜歡的主題就避開,沒有人什麼主題都喜歡拍,更沒有人什麼主題都拍得精彩,我是你的話,我會在自己喜歡的主題,找到拍得比我更利害的攝影師,破解他的技巧,並且嚐試拍出讓人一眼就認得出「這就是你的風格」,不彷試看看朝著這樣子努力看看。🔹

    不知道他能聽懂多少,也許…,我這番話他也曾在別的老師口中聽到,我也不確定他有沒有嚐試過,但是若要談談「熱忱」這件事,我可是能夠花上數萬字來說說我拍照至今近 20 年下來,心裡那「熱忱如何起伏、心裡峰迴路轉折的心路歷程,甚至一度還真想放棄攝影,把相機、鏡頭通通賣掉的衝動…」,我很想分享,但不是今天。

    🔹我已經有一個…,我這輩子對於「攝影熱忱」有了定義,以及設定了目標,這目標永遠達不成,只能在有生之年,看是能做到哪裡,就到哪裡,直到我相機拿不動、雙腿走不遠、眼睛看不清、腰也打不直那天為止吧,今天我並不害怕是否會失去「攝影的熱忱」,但我該如何也讓他人跟我一樣,找到自己的「攝影熱忱」並且設定目標持往下走呢?🔹

    🔹我想做為「攝影老師」,應該做的不只是教導課堂上的知識外,更應該開拓學生的「視野」,讓學生除了學到該學的知識、技巧外,更能讓「攝影」,成為他們生命中,如何讓自己的生命、生活過的更開心、更美好的一項美好的事情,這點是我認為,身為他人攝影老師,所應該肩負的責任。🔹

    當我開始嚐試走出國外,且還是用「自助旅行」的方式開始第一步,由於自助旅行自由度非常高,你能自由地安排任何你想去的地方、待多久隨便你選擇,讓我對陌生的國家的「好奇心」,在此自由下得到大大的滿足,開拓了我不少視野,讓我知道原來世界如此的大,更期待還有什麼不曾踏過的國度,能有什麼驚豔的景觀,讓心靈空虛的我能得到一點點的救贖。

    當我不斷的走,特別是這幾年跑的更勤,就像著了魔一樣停不下來,除了心裡的「好奇心」之外,同時我也在追尋一個「認識自己」的過程,到底為何那麼熱愛攝影,不只是興趣,也不只是工作,更是一份對他人、對世界的「責任」,我有這個責任,將世界上所有美好的角落帶回給所有人欣賞,這也是我對「攝影熱忱」的目標之一。

    🔹但我的體會告訴我「照片離現場十萬八千里遠」,不是拍照技巧問題,是更多的「感觸」是要你親臨現場才能感受到我所感受的,於是我考上外語領隊,開始帶團,帶著我的學生、讀者造訪我看到的「世界、視野」,我相信這是另一種更積極的做法。🔹

    我自認我還算幸運,能有機會與能力去這麼追尋,但並不是每個人都有這樣子的機會,於是我盡可能的,從課堂的設計,到講義的安排,至觀念的例子,盡可能將我所感受到的種種感觸,傳達給課堂的學生,以及我的讀者朋友,希望上過我課程的學生,不但能學到攝影基礎,更能感受我對攝影的熱忱,當課程結束後,進而開始尋找屬於自己的攝影熱忱與目標。

    我想,讓你看到、感受到我所看到的一切,現在在設計課程,都抱著這想法在設計每一堂課、每一個觀念、例子、每一張投影片,這也是讓我的「課程」更加充實,也不至於內容一成不變。

    這,就是我現在努力的方向,不只是為了學生,更是為了自己而努力。

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  • 四顧無人解釋 在 Facebook 的最讚貼文

    2021-10-01 00:51:11
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    咪咪與我 Part 8 壞習慣

    我跟咪咪的爭議part 1 相遇,就是從酒開始的,酒會把一個人的情緒個性放大,在我跟咪咪的生活中,產生超多或好或壞的影響,以酒精開始的感情,應該是最不浪漫的開端了吧

    因為咪咪認識我的時候,我開了居酒屋、拉麵店、酒吧、夜店,都跟酒精性飲料脫不了關係,當時為了工作,每晚只是喝多喝少的問題,但我發現這個女人跟之前交往的都不一樣,她不會在你頭昏腦脹的時候追問你跟誰喝、為什麼要喝,而是默默的幫你煮了一碗熱湯,讓你暖完胃後,幫你洗個澡,讓你能好好的休息睡一覺

    後來發現,我太陽是摩羯,上昇居然是射手,所以我平常理智(機車)的要死,一旦喝了點小酒,馬上轉換成感性人來瘋射手,或許,這解釋了我一喝就變了個人,從理性轉換成感性,也是抒發壓力的放鬆方法吧

    有一天,我凌晨兩點醉醺醺回家,喝完咪咪的熱湯,我開始哭了起來,跟咪開始說起以前小時候到現在的心路過程,她發現,原來堅硬的大男人外表下,我也是個渴望親情與愛情的小男孩,說著說著,我看到咪咪也哭了,這是她認識我來,完全沒看過或聽過我的一面

    她哭著抱著我說「我懂了,以後你有我啊」

    這也是第一次,我內心的過往有人聽到

    後來,我喝醉都講同樣一套內心戲然後沒人理我,早上睡醒在客廳那又是另一個故事了

    但一個喜歡喝酒的人,居然娶到一個完全不能沾到酒的女人,這也是命中註定的緣份

    我們去寧夏夜市吃麻油雞,在計程車上咪咪就呈現一個醉到報不出回家地址傻笑的狀態,我在直播煮麻油雞的時候,米酒下去燒開,香氣四溢的同時,我聽到後方有詭異的笑聲,我回頭一看有個人臉漲紅的發出魔性的笑聲,咪聞到酒味就醉了!

    甚至前個月介紹餐廳的醉蝦,怎麼直播到後面講到什麼,咪咪都可以魔性笑聲一分鐘,原來她吃半隻醉蝦就醉了,搞到現在我撥白灼蝦給女兒吃,她們都會問 「is this drunken shrimp? 」

    我們的酒量,就好似我們年紀的差距一樣大

    生女兒後,我沒日沒夜的顧小孩加工作,有好幾年沒沾酒,有一年我生日,咪咪居然送我一箱我最愛的飲料

    「妳不是不喜歡我喝?」

    「男人還是要有個壞習慣啦,這個可以讓你變可愛的還可以接受,其他種類壞習慣你也沒興趣,我也更不喜歡,這就讓你去喝喝偶爾開心一下吧」

    所以我再也沒一個人在外面喝了,都是在家裡聽音樂喝一點,累了就去睡覺

    而且,我只在有她在家的時候才喝,一定要她在同一個空間內才開始自己一個人的小酌,這樣,就算我們的差異像是白天與黑夜沒有交集,也會有彼此的陪伴

    無論做什麼,我們都要在一起
    有我們一起,什麼都加倍有趣
    因為有趣,幸福才能一直下去

    謝謝妳容忍我這個小小壞習慣

    對了,我另一個壞習慣就是寵妳們
    這點,也希望妳們不計較跟容忍喔

  • 四顧無人解釋 在 高金素梅 吉娃斯 阿麗 Youtube 的最讚貼文

    2021-08-18 16:38:23

    《在斯卡羅開播之後……》
    迷失在官方史觀中的細膩史詩
    ~高金素梅2021.8.18

    在獅子擁有牠們自己的歷史學家之前,狩獵史歌頌的永遠只是獵人!

    八月十四號,公共電視舉行了電視影集「斯卡羅」的全球發布記者會。主持人開場的時候說:這部戲劇呈現的是,1867年羅妹號事件之後,多元族群的交會和共生共存;南岬之盟的和平盟約,讓台灣再一次登上國際的舞台。

    公共電視董事長陳郁秀,強調這部史詩旗艦計畫的大河劇,透過戲劇的張力,重現了當年的場景和社會氛圍。她希望年輕人能透過「斯卡羅」看到過去,展望未來,創造未來,讓國際看到台灣,得到國際支持。

    這是這次全球記者會中,台灣官方的想法和立場。他們把這部戲劇當成歷史的典範來介紹,好像這部戲劇就是真正的歷史。

    但是,當有人提出歷史質疑的時候,一些文創工作者卻說:「創作並不需要對歷史負責。」這種「官方當正史,戲劇是創作」的說法,聽起來好像自成一種政治美學,但是光憑這種自相矛盾的宣傳話術,就能不顧史實、編造一套官方史觀嗎?

    南岬之盟,真有這麼神聖重要嗎?官方說這個和約,讓國際看見了台灣,但當時台灣原住民族還沒有看到的世界,是什麼樣子呢?

    斯卡羅戲裡的那個李仙得,來自美國,剛打完內戰。美國人是怎麼對付和那些和他們簽訂和平盟約的美洲原住民族呢?

    美國鎮壓原住民族的歷史就是:能鎮壓就鎮壓,不能鎮壓,就暫時簽和約拖過去,等到時機成熟了,就撕毀所有簽過的條約。

    所以,從反對帝國主義殖民的史觀來看,南岬之盟並沒有什麼偉大之處,簽下那個和約之後的李仙得,得到了在東台灣行動的自由。李仙得後來把他在台灣東部勘查的報告和地圖,交給了日本政府,日本政府重金聘請他,成為天皇遠征台灣計畫的顧問。為了要強調你想登上的國際舞台,讓世界看到台灣,就能無視原住民族簽了和約之後,所付出的重大犧牲代價?這樣的歷史觀點,就是文化部長李永得所說的「一種歷史解釋」嗎?從斯卡羅影集耗費兩億元拍攝製作,官方全力支持的角度看來,李永得部長口中的歷史解釋權,是非常昂貴的。原住民族如果沒有官方的支持和財源,自己的故事只能說給自己聽!

    族人朋友們,別管有沒有人聽見,別管有沒有資源,就讓我們發出獅子般的歷史吼聲,撕開官方史觀的缺口,還我原住民族的歷史本色!

  • 四顧無人解釋 在 sodagreen official Youtube 的最讚貼文

    2021-08-16 12:00:29

    ➮ 數位收聽:https://umg.lnk.to/HoneyGinseng

    魚丁糸首張全新專輯《池堂怪談》
    億萬導演程偉豪首部影集《池塘怪談》
    史無前例 跨界瘋狂計畫 音樂與戲劇互文的命題

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    繼〈我就奇怪〉之後,在魚丁糸《池堂怪談》專輯中,緊接著出場的是〈蜂蜜人蔘〉。

    〈蜂蜜人蔘〉是一首浪漫輕鬆帶點Indie Pop、Dream Pop的歌,起源於青峰與家凱兩年前在法國旅行時臨時起意的創作。整首歌曲帶有一種像是萬花筒的童趣感,於是有了小朋友的嘻笑聲、團員們所出生的80年代DX7低音合成器聲響、花草般點綴的打擊聲響、浪漫的Fender Rhodes,以及帶點歐洲感的管樂,歌曲營造出正面陽光的迷幻感。而當時正在創作戲劇的程偉豪導演,受邀與青峰共同填詞,二位創作人以相似的際遇,默契十足合力激盪出充滿詩意又帶點餘韻的文字,蜂蜜人蔘甜中有苦,苦中帶甜,虛虛實實只能各自品味。

    MV也特別邀來《池塘怪談》劇集中兩位女主角苗可麗、陳姸霏,與魚丁糸在平行時空之外相遇,也是這次專輯安排的小小番外篇。陳姸霏難以解釋的約會、苗可麗神奇的蜂蜜泡影、魚丁糸又身在哪裡?

    ▂▂

    ////// 魚丁糸首張專輯試聽(視聽)影集:《池塘怪談》//////
    09/10 (五) Netflix 一氣呵成版上線
    09/09 (四) EP.9+EP.10 完結篇上演
    - 8 pm | myVideo:https://pse.is/3krlcy
    - 9 pm | 公視+:https://pse.is/3mgn6a

    ▂▂

    ////// 魚丁糸首張全新專輯《池堂怪談》//////
    7/30開始預購 9/17怪談發行 👉https://umg.lnk.to/Oaeen2021
    (預購限定贈品:感謝Follow 糸,超過60頁創刊號《魚丁秘密》Vol. 1)

    ▂▂


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    #蜂蜜人蔘 #池堂怪談 #魚丁糸首張專輯現正預購
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    〈蜂蜜人蔘〉

    曲 Composer:吳青峰 Qing Feng Wu / 劉家凱 Kay Liu
    詞 Lyricist:程偉豪 Wei Hao Cheng / 吳青峰 Qing Feng Wu

    這裡天氣在下雨 你那裡晴空萬里
    鏡中的你 有點怪奇 哎~~~~

    我倆的存在主義 有交集也有平行
    行或不行 是哲學問題 哎~~~~

    我在幹什麼 我是誰 我在哪裡

    喔唉呀唉呀 唉呀呀 靈魂出竅這個邏輯
    喔唉呀唉呀 唉呀呀 泡一杯人蔘壓壓驚

    虛虛實實虛虛 太極能生兩儀 沙丁魚沾蜂蜜
    別只顧丟問句 答案在我和你 凡事別再騷擾上帝

    生命各種選擇題 改變或留在原地
    金銀斧頭 不能都擁有 哎~~~~

    我在幹什麼 我是誰 我在哪裡

    喔唉呀唉呀 唉呀呀 靈魂出竅這個東西
    喔唉呀唉呀 唉呀呀 泡一杯人蔘壓壓驚
    喔唉呀唉呀 唉呀呀 昨日有如夢幻泡影
    喔唉呀唉呀 唉呀呀 今日一鍵重來開機

    虛虛實實虛虛 八卦在打太極 風雨前的寧靜
    無論過與不及 就選擇做自己 先讓我睡到自然醒

    ▂▂

    曲 Composer:吳青峰 Qing Feng Wu / 劉家凱 Kay Liu
    詞 Lyricist:程偉豪 Wei Hao Cheng / 吳青峰 Qing Feng Wu

    製作人 Producer:陳君豪 Howe@成績好工作室
    編曲 Arrangement:魚丁糸 oaeen

    所有樂器 All Instruments:魚丁糸 oaeen
    管樂編寫 Brass Arrangment:錢威良 Will'z Chieng
    薩克斯風 Sax:謝明諺 Minyen Hsieh
    長號 Trombone:宋光清 Qinbone Sung
    小號 Trumpet:Daniel Deysher
    合音&合音編寫 Backing Vocal & Backing Vocal Arrangement:吳青峰 Qing Feng Wu

    錄音師 Recording Engineer:單為明 Link Shan
    錄音室 Recording Studio:Lights Up Studio
    人聲錄音師 Vocal Recording Engineer:吳青峰 Qing Feng Wu
    人聲錄音室 Vocal Recording Studio:青Home
    管樂錄音師 Brass Recording Engineer:沈冠霖 SHENB
    管樂錄音室 Brass Recording Studio:BB Road Studio
    音檔編輯 Editing Engineer:葉育軒 Yu Hsuan Yeh
    混音師 Mixing Engineer:單為明 Link Shan
    混音錄音室 Mixing Studio:Lights Up Studio

    鼓技師 Drum Tech:莊開旭 Cash
    錄音助理 Assistant Engineer:于世政 Shih Cheng Yu
    製作助理 Production Assistant:沈冠霖 SHENB


    MV Credit

    特別演出 Special Thanks
    苗可麗
    陳姸霏

    蜜蜂 Bee
    張敖吾 Ao Wu Chang


    導演 Director
    范勇志 Yuji Fann Fann
    副導 Assistant Director
    蔡秉孝 Ping Hsiao Tsai

    製片 Producer
    吳騰翔 Charleswoo
    執行製片 Line Producer
    郭佳勳 Chia Hsun Kuo
    製片助理 Production Assistant
    張皓評 Marcus Chang
    呂長恩 Chang En Lu

    攝影指導 Cinematographer
    王鈞 Wandrink
    跟焦員 Focus Puller
    周奕 Yi Chou
    攝影助理 Assistant Camera
    江睿哲 Jiang Ruei Jhe 蔡亞玲 Tsai Liz

    燈光指導 Gaffer
    張鈞復 Joseph Chun Fu Chang
    燈光大助 Key Grip
    朱俊宇 Andy Chun-Yu Chu
    燈光助理 Electrician
    鄭哲安 Zheng, Zhe-An
    燈光助理 Grip
    李家光 Johnson Lee

    美術指導 Art Director
    陳必綺 Hikky Chen

    執行美術 LeadMan
    許耕維 Hsu Geng Uei
    張詩晨 Chang Shih Chen
    鄭亦婷Pine Cheng

    Stylist 造型設計
    陸盈盈Lu YinYin
    蘇乃靖 Nai Jing Su

    剪接 Editor
    范勇志 Yuji Fann Fann


    調光 Colorist
    邱程勇 CY Chiu / 捌零後媒體製作股份有限公司 After 80’s Media Production Co.,Ltd

    製作公司 Production
    泛用影像 Fannyou Eizo Studio
    Reflective 反照電影工作室

    器材 Equipment
    紐約光影工作室 N.Y. Lighting Studio
    和寬攝影器材有限公司 HeKuan Equipment Co. Ltd.


    特別感謝 Special Thanks
    酷我燈光音響工程
    4am攝影棚
    玉成戲院錄音室


    藝人團隊 Credit

    造型 Stylist:910、Titi Chen
    造型助理 Stylist Assistant:Ao Xie
    化妝 Make up:張婉婷 Wan-Ting Chang、郭翰威 Ted Kuo
    髮型 Hair Stylist:Edmund@Zoom Hairstyling、Spud@Zoom Hairstyling
    髮型助理 Hair Assistant:Grace@Zoom Hairstyling、Kyle Shih@Zoom Hairstyling

    發行 Published by:環球國際唱片股份有限公司 Universal Music Ltd., Taiwan

  • 四顧無人解釋 在 長笛玩家鄭宇泰 Youtube 的最讚貼文

    2021-07-19 23:47:32

    Demon Slayer Medley - Gurenge, Kimetsu no Yaiba, Kamado Tanjiro no Uta | Flute gamer cover

    鬼滅之刃帶給我最大的衝擊是,我從沒想到光是呼吸就能創造出這麼多變化型態的招數,隨著對呼吸更深入的了解,有意識的強化肉體與精神的連結,最後產生足以斬殺鬼怪的力量。

    這不禁讓我反思,長笛其實也很考驗「呼吸」的技巧,越是了解「呼吸」,越是發現音樂演奏最不容易控制的就是呼吸,而大師級的傳奇人物對於「呼吸」的解釋更是常人難以想像的。

    就像很多人不明白 beatbox flute有什麼難的?不就是嘴巴打個節奏,再吹個旋律就好了?但實際上吹過一遍,才會發現光是要做到兩者合而為一,就已經要花費難以想像的時間下去練習和雕磨了。

    鬼滅之刃帶給我的不只是光明與黑暗的交織,更是對真實人生的反思,對無限的矛盾與千變萬化的呼吸,有了更高一層次的理解。

    笛之呼吸,專屬於長笛的呼吸,你有沒有也屬於你自己的呼吸呢?

    ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

    ❤️紅蓮華 beatbox長笛四重奏

    Original song 原曲:Lisa
    Arranged by 改編:長笛玩家 Flute Gamer

    #笛之呼吸 🗡⚔️🪄💥⚡️
    #光之長笛四重奏 #beatboxflute #長笛 #flute #紅蓮華 #Gurenge #長笛玩家 #長笛玩家工作室 #FluteGamerStudio

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    Please email for business enquiries only: flutegamer@myrflute.com
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    精彩影片回顧
    - The Pink Panther [Beatbox Flute Trio] 頑皮豹 長笛重奏
    https://youtu.be/RuTIu3BJ4P0

    - Shakira - Try Everything (Zootopia) - Beatbox Flute Cover | 長笛玩家 feat. 孩童絕技長笛團
    https://youtu.be/_BiKIcAhab8

    - Ariana Grande - POV - flute duet
    https://youtu.be/-ojdcI3-v5A

    - Eminem - Rap God - Flute cover
    https://youtu.be/YxJJyHDDhm8

    - 刻在我心底的名字 Flute cover
    https://youtu.be/m6374PHM-_o

    - 循環換氣怎麼做?長笛教學10分鐘解密 所有管樂都通用的「循環呼吸」秘訣免費大公開
    https://youtu.be/9FGNXhdoryc

    - 【長笛四重奏全部自己吹】一人樂團,Beatbox flute “Mission Incredible” one man band at home
    https://youtu.be/AgeBH34FpK4

    - Beatbox flute《Beat Beats》flute duo 長笛二重奏 | 長笛玩家工作室
    https://youtu.be/-2Sb_yn79-c

    - 最好玩的跨界長笛演奏、最完整的長笛教學|長笛玩家工作室
    https://youtu.be/X2XaKjhv1sE

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