英模班上週是「心理學」主題週，
俐媽教了disorder的collocation大餐，
提到躁鬱症、恐慌症、創傷後壓力症候群⋯等等。

這禮拜馬上有學生告訴俐媽，
因為有上課，
所以答對了「知識王」的題目；
也有學生告訴我歌詞、電影中，
提到了OCD (強迫症)。

俐媽就針對這主題，
再多分享一些資訊

也可以參考之前post過的 #俐媽英文教室心理學篇 唷
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🙆🏻‍♀️ 俐媽英文教室—失調篇：
💜 DID = Dissociative Identity Disorder 解離性身分疾患
💜 anxiety disorder 焦慮症
💜 emotional disorder 情緒障礙
💜 learning disorder 學習障礙
💜 impulse control disorder 衝動控制失調
💜 nightmare disorder 夢靨症
💜 sleep terror disorder 夜驚
💜 mood disorder 情感性疾患
💜 paranoid personality disorder 偏執性人格障礙
💜 separation anxiety disorder 分離焦慮
💜 pervasive developmental disorder 廣泛性發展障礙
💜 specific developmental disorder 特殊性發展障礙
💜 Narcissistic personality disorder 自戀人格異常
💜 borderline personality disorder 邊緣型人格疾患
💜 factitious disorder 裝病症候群
💜 obsessive-compulsive personality disorder 強迫型人格障礙
💜 acute stress disorder 急性壓力疾患
💜 antisocial personality disorder 反社會人格障礙
💜 binge eating disorder 劇食症
💜 organic mental disorder 器質性精神疾病
💜 neurotic disorder 精神官能症
💜 adjustment disorder 適應失調
💜 conversion disorder 轉換障礙
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剛好這禮拜俐媽也在EEC提到睡眠失調的其中一種：失眠(insomnia)，
建議大家開始為開學做準備，
否則我怕你們為了趕暑假作業而受insomnia之苦，
開學後又變成hypersomnia (嗜睡症)了😵🥱😴😴😴😴😴😴😴😴
加油！
.
#俐媽英文教室
#俐媽英文教室心理學篇
#俐媽英文教室失調篇
#disorder #mentaldisorder
#台大明明陪你學習

■還願■
(以下有雷，想玩但不想知道內容請勿閱讀)

😨真正可怕的不是【鬼魅】
而是【自主思考能力不足的自己】
及被【大時代背景文化】保護卻也攻擊的人😬

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會關注這款遊戲
是因為先前購買赤燭公司出品的【返校】後
被劇情跟美術深深吸引
(然後玩了好幾次)

兩部遊戲故事架構
充滿了令人心疼，感慨，碎裂的感受
(當然還有第一次玩時，會有的極度恐怖感)
裡面包含著台灣文化及歷史造成的集體傷害
讓人重新反思文化及歷史如何造成家庭的傷口
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●性別文化下的傷害●

👦🏻男性：
受「一家之主」荼毒的男性角色
要求自己一定要自己負責任撐起整個家
所以不能接受妻子外出工作
只能自己拼命工作
不管妻子的聲音，孩子的抱怨
只是一股腦地自己在外面找方法
解決孩子的精神耗弱狀態

撐了好久好久
也花了好多好多的錢
最後卻害死了心愛的孩子

👧🏻女性：
受大時代下「夫唱婦隨」的影響
雖然滿心想外出工作 藉以分擔家計
但卻因丈夫(一家之主)的要求而只能默許一切
(而最高極限的反抗也只是「暫時回娘家」)
默許到後來失去了自己至愛的孩子

在如此的性別偏見文化下
每個人都是受害者

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●對於孩子的情感忽略●

1. 要求孩子參加壓力極大的比賽們，
忽略孩子對於壓力的被照顧需求

2. 未完成與孩子承諾的「出去玩」約定
卻也沒有好好向孩子解釋原因
忽略孩子「知」及「被安撫」的需求
(故事中沒有特別提到爸爸有沒有好好解釋
但從孩子在行李箱貼了「爸爸大騙子」的紙條
我猜孩子的情緒是沒有被好好處理的)

3. 夫妻間的爭執，卻未向孩子解釋
長期下來孩子因不明白爭執的原因
最後只能以為都是自己的錯
於是活在不確定的愧疚感與自責之下
壓力再累積成精神疾患

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●對於信仰的過度依賴●

信仰是好事
但僅關注信仰，而忽略周遭客觀資訊時
那就是一件非常非常可怕的事情
(所有的宗教都是喔！)

故事中爸爸為了孩子的「精神耗弱」
而不斷投入大量資金供養慈孤觀音
也依照著何仙姑的指導語進行所有儀式
但卻完全忽略醫生「轉診精神科」的訊息
最後挖了自己的眼睛 割了自己的舌頭
把女兒泡在蛇水浴缸中 導致女兒的死亡

信仰在心理學的認知中
認為那會是一件好事
使人在無助的時候有所慰藉及安撫
但過頭時就不是這麼一回事了

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●心理健康教育的匱乏●

「我女兒才不是神經病」
一句話打斷了孩子有機會康復的轉機

目前與個案的接觸中
有很大區塊的案主或是家長很難接受為了心理而就醫
認為會被貼標籤而毀掉孩子前途
在那個大家只在乎賺錢、成就跟任務導向的時代裡
這是一個常態，
畢竟當時的心理常識比現在落後很多很多

因此每個人的情緒都是不重要的
要內斂，要隱藏，要表現堅強，字典裡沒有脆弱
只有器質性的生病會被帶去看醫生
像是發燒，感冒，頭痛

然而「心痛」、「心受傷」卻往往被視而不見
只是一昧要人「不要再想了」「開心點好嗎」
不曾消炎，不曾上藥，不曾好好縫合傷口
於是傷口也很難好好癒合

現代已經不一樣了
我們試著用新的方式處理吧！

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●一切都是愛❤️●

在這個故事的時空背景下
爸爸負責扛家並繳錢給神壇是因為愛
媽媽順從丈夫及負責家中大小事是因為愛
孩子順從大人及自責自己害爸媽吵架也是因為愛

一樣都是愛
每個人都盡力用自己的方式愛家人
應該都是好的事情
但為何結局卻湊成一場家破人亡的大悲劇？

🙋🏻‍♀️對我來說
真正可怕的不是【鬼魅】
而是【自主思考能力不足的自己】
及被【大時代背景文化】保護卻也被它攻擊的人

如果環境告訴你太多的「身為___,你應該...」
或是你也告訴自己「我一定要_____,我非得___」時
請再三思考「為什麼應該，為什麼非得，為什麼一定要」
如果思考完後無法說服自己時
請放棄那種沒有真實意義的執念吧！

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●其他令我著迷的部分●

○遊戲名稱叫做『還願』
所以也很理所當然的認為跟宗教有關
但小女孩參加歌唱比賽的「碼頭姑娘」一曲中
不斷重複一段歌詞👧🏻「你還願意嗎？」
這時再看標題時
不知不覺的感到一陣鼻酸呀....

○遊戲畫面
裡面的組合都是我最喜歡最喜歡的臺灣
磁磚浴缸 磨石子地板 傳統的大紅鐵門公寓
女兒紅的酒甕 停電在用的紅蠟燭 十二生肖的春聯
我想我自己有些迷戀(或是懷念)過往的台灣畫面及觸感
遊戲畫面撇除恐怖感之外
我彷彿可以聞到老房子裡面木頭的香氣 沙發的皮質感與味道
只能說團隊真的好用心
很謝謝他們願意用這個方式影響這個世界

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#這根本是一部悲劇電影啊
#赤燭遊戲
#你還願意嗎
#還願
#膽小安妮繼返校後要鼓起勇氣買這部
#這篇是不是有些太嚴肅了

以傷科手法治療內科及五官科疾病之經驗談系列第二

惱人的胃脹氣和胃酸逆流

四十多歲女性，長期飽受胃脹氣以及胃酸逆流之苦，曾經服用過西藥但效果欠佳。患者長期有腰酸背痛之困擾，更在胃症發作時常常合併腰痛。中醫四診檢查發現患者的舌苔偏黃厚帶膩，舌質偏紅，切其脈雙關弦滑數，根據傳統中醫的診斷是屬於痞證範疇，辨證是屬於濕熱阻滯中焦脾胃。根據中醫四診的診斷決定以《傷寒論》半夏瀉心湯加減化栽。為了讓患者快速取效，在治療策略上決定搭配傷科手法治療，因腰椎的曲線變化會影響到腸胃系統的功能。同時我就開始評估患者身體結構變化，發現在胸椎和腰椎之交接處有不同程度的錯位，腰椎曲線偏一側旋轉錯位，同時發現頸椎和上胸椎處也有不少的錯位點。於是在診間馬上先用腰部斜板手法先將錯位的腰椎復位，再將頸椎和胸椎復位，治療後患者當場頻頻打嗝數次後胃脹氣立馬減緩許多，同時內服中藥調理數週後症狀就改善許多了。

按：很多的腸胃疾患如果長期服用內服藥效果不理想時，排除患者錯誤的飲食習慣以及器質性病變之後，就要考慮到患者是否有身體結構上的異常。因人體所有內臟器官之神經控制皆由脊椎分出，就以胃腸系統而言，若支配胃腸系統之神經相對應之脊椎階層發生錯縫或位移或受到擠壓，進而引起胃腸功能短暫性失常，若受壓時間持續加長亦可加重胃腸之負擔。因次就本人的臨床經驗而言傷科徒手療法往往可以處理一些難纏的內科疾患，更是符合中醫之簡、便、效、廉的治療精神！