「不可能吧，我們是技術型高中，應該是另外一家在嘉義的玉山高中，不是我們！」

林子方六年前從玉山畢業後，曾到大陸的清華大學讀工科，後來又到德國唸音樂，是一名相當有「國際移動力」的孩子，但始終沒有找到自己的最愛。

※這位同學回台參加末代大學指考，如願考上台大；校長說，林子方的第一志願是台大法律系，因為她想跟父親一樣當律師。

🥳 #會員 #聯合70 生日慶 大放送 https://bit.ly/3BykCWr

管樂班個人帳篷「防疫蛹室」避免飛沫 學生：可待1小時

～崇她愛滿新民～
「新移民新冠肺炎疫情急難紓困」申請案已完成審核，有140戶獲得一萬元補助，共計140萬元整。

感謝全國各地移民團體和全國各縣市的學校（從小學到大專院校），大家一起熱心協助推薦發掘需要幫忙的新移民家庭，我們總共收到1100多件申請案，比我們預期的多出很多，可見疫情對「經濟脆弱」家庭的影響異常嚴重。

共有21個縣市的團體或學校單位提出申請經過審核，有140位急需幫忙的新移民家庭獲得這次的「民間版紓困補助」，唯「疫情嚴峻」對許多「收入微博」的弱勢家庭「杯水車薪」，更因為我們的「資源有限」希望把錢用在刀口上也難免會有「遺珠之憾」。

麗蟬代表全國的新移民家庭，感謝
國際崇她社31區和各地分社的鼎力募款捐助140萬的「急難紓困金」給需要幫助的家庭，施比受更有福，感謝🙏國際崇她！感謝🙏。
#國際崇她社31區
#全國移民團體聯合總會
#亞洲人才協會
#國立基隆高中
#台北市立民權國民中學
#台北市五常國中
#臺北市立大安高級工業職業學校進修部
#臺北市立木柵高工
#台北市中正國中
#台北市立景美女中
#臺北市大同區大同國民小學
#新北市長安國民小學
#新北市瑞芳區義方國小
#新北市漳和國中
#新北市立福和國中
#新北市永和區永平國小
#新北市立桃子腳國民小學
#新北市立福和國中
#新北市樹林高級中學
#新北市三峽區建安國民小學
#新北市三重區光榮國民小學
#新北市板橋區中山國民小學
#新北市永和高級中學
#新北市南山高級中學
#新北市佛光山普門高級中學
#新北市私立稻江商職
#新北市國泰國民小學
#桃園私立辭修高級中學
#桃園市私立至善高級中學
#新竹市博愛國中
#新竹市立富禮國中
#新竹市立竹光國民中學
#新竹市東區竹蓮國民小學
#台中市北屯區北屯國小
#臺中市立大道國民中學
#台中市立大甲工業高級中等學校
#台中高工
#台中市慈民高級中學
#台中市萬和國民中學
#台中市爽文國民中學
#南投縣平和國民小學
#國立彰化高級中學
#彰化縣大同國中
#國立彰化二林高級工商職業學校
#雲林縣文生中學
#國立嘉義女子高級中學
#嘉義市民生國中
#嘉義縣東石高中
#嘉義縣華南高中
#嘉義縣華南高中
#國立嘉義女子高級中學
#嘉義縣民雄國中
#國立嘉義女子高級中學
#嘉義市北興國中
#台南市立仁德文賢國中
#國立北門高級農工職業學校
#台南市立忠孝國中
#台南市立忠孝國中
#台南市延平國中
#台南私立瀛海中學
#高雄市立桃源國民中學
#高雄市私立復華中學
#高雄市楠梓區油廠國民小學
#高雄市中華藝術學校
#高雄私立夏華高級中學
#高雄市立五福國中
#高雄市立三民國民中學
#高雄市鳳山國民中學
#高雄市立三民國民中學
#高雄市中華藝術學校
#高雄高英工商
#佛光山普門中學
#屏東國立佳冬高農
#屏東縣潮州高中
#屏東縣枋寮高中
#屏東縣里港鄉玉田國民小學
#台東大學附屬體育高級中學
#台東縣立新生國民中學
#台東縣立東海國中
#台東縣豐田國民中學
#臺東縣立卑南國民中學
#花蓮縣四維高級中學
#花蓮玉里高級中學
#花蓮縣光復商工
#澎湖縣西嶼鄉竹灣國民小學
#金門縣立金城國中
#新北市雙溪新住民合誼發展協會
#新北市家長志工教育成長協會
#社團法人台灣新住民親子關懷協會
#臺灣兩岸文化發展交流協會
#台灣新住民萌芽協會
#新竹市新住民家庭服務中心
#苗栗縣感恩慈善協會
＃苗栗縣新住民家庭服務中心
＃台中市烏日區新住民家庭關懷協會
＃台中市南區新移民女性關懷協會
＃彰化縣二林新住民關懷恊會
＃社團法人彰化縣生命線協會
＃彰化縣芳苑新住民協會
＃雲林縣鄉土人文關懷協會
＃嘉義市新移民女性關懷協會
＃南投縣新移民女性關懷協會
＃社團法人台灣愛延續協會
＃高雄市新住民文創藝能協會
＃屏東縣花木蘭文化產業發展協會
＃臺東縣新住民友誼聯盟協會
＃社團法人宜蘭縣宜萱婦幼關懷協會
＃財團法人宜蘭縣私立蘭馨婦幼中心
＃社團法人花蓮縣新住民人文發展交流協會
#金門縣新移民公共事務協會

致我們的那些年。
------------------------------------------------------------------------------
訂閱安德魯：https://goo.gl/Kb1PVj
安德魯的臉書粉絲團►https://goo.gl/SZwToH
安德魯的Instagram►https://goo.gl/M69cZR
合作信箱：ambert919@gmail.com

其他影片 ↓ ↓ ↓
南投不只日月潭　這些地方一定要去
https://goo.gl/R6TfCb

嘉義不只雞肉飯！6大美食在地人推薦必吃
https://goo.gl/czHoYq

訂閱壹加壹ILLYandLEAN ➔ https://goo.gl/DJP4vk
全部影片清單 ➔ https://goo.gl/eR7GeP

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

這次完全可以理解當老師，要看幾百個學生作品的感想
感謝這次參與的所有同學，並不厭其煩的在私訊詢問作品下落。
哈哈哈好啦對不起又讓你們等那麼久了

其他學生作品
臺東大學數位媒體與文教產業學系-相昀佑
https://www.facebook.com/HsiuTaitung/?fref=ts
中原大學心理系二年級-林雍智
https://www.youtube.com/watch?v=G3K2sXSWJsA&t=3s
https://www.youtube.com/watch?v=EjfZ5YoaqDM
國立金門大學應用英語學系-王薆綸
https://www.youtube.com/watch?v=U2vA9WJsnIs&t=8s
醒吾科技大學數位設計系三年級
https://www.youtube.com/watch?v=fv56jHOQmw0
板橋高中一年級-薛安庭
https://youtu.be/xnrdaQBrkaQ
苗栗私立建台高中-謝宇恆
https://youtu.be/vtCfzxck3uQ
嘉義縣竹崎高中第八屆班聯會-劉軒佑
https://www.facebook.com/CCJHCA/videos/397579793909962/
桃園市私立治平高中電機科-歐陽邦立
https://www.youtube.com/watch?v=ecLxoaaGd4U
長億高中-劉明蓉
https://www.youtube.com/watch?v=RvoLo4YWapw
南投縣竹山高中-劉永協
https://www.youtube.com/watch?v=Feep9QgAZ-c&feature=youtu.be

壹百分企劃 // 播放清單➔ https://goo.gl/mA4qdv
上一部影片 // Mail Time ➔ https://goo.gl/BsWTDj

如果有任何想要我們幫忙介紹的東西，可以寄到以下地址➔
10343 台北市大同區西寧北路62-5號2樓『 LEAN 收 』

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
其他語言字幕徵求!
如果有其他國語言專長的捧由們要請你們幫幫忙!
希望可以幫我們的影片散播出去散播愛
提交字幕➔ https://goo.gl/cELdYc
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

更多的壹加壹
FB粉絲團 ➔ https://goo.gl/6UmN94
LEAN IG ➔ https://www.instagram.com/lingjiepan/
ILLY IG ➔ https://www.instagram.com/illywang/
微博 ➔ http://weibo.com/illyandlean
美拍 ➔ https://goo.gl/jKeqaP
bilibili ➔ https://goo.gl/26vjqO
E-mail ➔ openubox@gmail.com

▶推動 12 年國教，其中的一個配套環節關鍵就是高中的優質化跟均質化。惟花蓮縣南區玉里高中到花蓮市的距離，就像台中到嘉義的距離，花蓮縣的高中大多是這個樣子的距離，包括瑞穗、富里高中生皆因當地缺乏高速公路，學生通勤至少都要1.5小時。解套方式可透過提升學校的教育品質，鞏固學生的競爭力。
▶國立東華大學曾跟玉里高中、花蓮高中、花蓮女中探討過─成為東大附中的可能性。東華大學畢竟有帶動整個花蓮學術的社會責任及教學責任，它願意結合更多元的資源，把全部的教學資源投入偏僻鄉鎮的高中。但這個案子幾年來都一直無動於衷。教育部應想辦法去打破既有 pattern─即便你出身貧困，靠自己的努力能夠翻身。教育扮演著很重要的角色，讓在地年輕人及家長願意安心的讓自己的孩子留在自己的家鄉，不用到北區的花中、花女或是其他的私立學校就讀，也可避免造成富者越富、貧者越貧的結果。另外偏鄉技職教育的需求也應一併考慮。花蓮南區很缺乏護理人員，可以設定一些相關課程，及早讓學生在高中過程夠體驗職業教育跟訓練需求，是以未來的就業選項也能夠更多元化。
部長：東大附中案子並沒有正式報到國教署，其他的附中案子都在陸續進行。我們的態度是不管它有沒有成為附屬學校，它都是國立高中，教育部是同樣的照顧跟支持態度。第二、最近進行的大學專案是針對各個縣市指定 1 所大學，請其照顧周邊的高中，東華大學跟台東大學、屏東大學以及澎湖大學都是重點輔導的對象，計畫於 9 月中剛報到部裡，經過審查後，我們會給這幾個大學比較多的資源，整合附近的教育資源，成為一個區網的概念。承諾去花蓮會去看一下這所學校的情況。
▶早期的花師大併東華大學美崙校區，體育署最近與之洽談有關跆拳道訓練中心，因為台灣第一位金牌國手陳詩欣剛好也在花蓮，訓練了很多年輕的小國手，帶動了很多跆拳道的體育人才。但美崙校區應該不止用在跆拳道。剛好東華大學美崙校區有一個閒置且符合訓練標準的室內游泳池，如果我們能夠活化這些現成已經存在的設施，對整個花蓮縣體育人才的培育，有正面的影響。再者，花蓮其實有很多三鐵的人才，他們是在好山好水的天然環境中被培育的，政府應該讓他們擁有就連冬天颳北風的時候也能夠使用的室內游泳池訓練場域。
部長：會儘快評估這件事情，並由體育署提供完整的計畫。
▶有關華語教學及產業布局，在今年的整體業務報告裡，該議題連一個 category 都不是，反而只是很小的段落，顯然它在你們的施政計畫裡是不重要的。華語教育的對象可能都是外國人，可是對台灣的產業會有帶動的效果。政府對國人的教育關係到基本的權利跟責任，然而對於外國人的教育，可以是一個產業，也可以是創造很多工作機會的領域。以目前培育出來的人數等數據來看，雖然政策已經進行好幾年了，但是看不出有發揮應有的效益。華語教學能結合地方的深度旅遊、青年交流或志工服務，創造更高經濟附加價值。這需要很多配套，包括觀光及旅遊界有關住宿設施的規劃，甚至用現有大學的空間。請提供書面資料。