我是個27歲的女子，我還是我，
但我學會更謙卑、用自己的真實樣子過生活。
手機螢幕上，臉書回顧出現了「三年前」的碩士畢業照，這讓我回想起24歲那年從化工所畢業、25歲那年離開「產品開發工程師」，毅然決然跑到曼谷做海外市場開發，再到26歲，也就是去年，義無反顧地從化工產業轉職至網路行銷業。
你在我...
我是個27歲的女子，我還是我，
但我學會更謙卑、用自己的真實樣子過生活。
手機螢幕上，臉書回顧出現了「三年前」的碩士畢業照，這讓我回想起24歲那年從化工所畢業、25歲那年離開「產品開發工程師」，毅然決然跑到曼谷做海外市場開發，再到26歲，也就是去年，義無反顧地從化工產業轉職至網路行銷業。
你在我身上看見了嗎？
「迷惘」。
從小到大，我的家庭讓我不需要特別操心或擔憂什麼。
小學時，我會乖乖寫完媽媽為我準備好的四本評量/科目、下課會乖乖回家練琴、上英文家教課。
國中時，我會乖乖照著學校規矩穿白長襪上學，上課認真、下課溫習只為了考上嘉義女中。
高中時，我會乖乖把台上老師教的必考試題反覆計算好幾次，只為了統測時能登記分發上北科大。
大學時，我會乖乖聽從講台上講者的建議：多實習、多學習，於是我大三做專題、到經濟部嘉義產業創新研發中心實習，大四到外商Dow Chemicals 實習、再準備推甄資料念研究所。
研究所時，我會乖乖將所有要研讀的文獻、設計的實驗一步步執行並完成，也不放過到曼谷SCG Chemicals實習的經驗。
而我現在在網路行銷公司工作。
可惜嗎？
在這不斷嘗試、探索的過程中，我發覺自己漸漸更認識「我」了。
我熱愛文字，
喜歡有畫面感、有情緒感、有溫度感的它們，並用它們的影響力去試圖創作些什麼。
我喜歡自媒體，
喜歡研究他們的經營風格、受眾、市場以及變現方式，並與他們有進一步的認識與交流。
我熱愛分享，
喜歡分享我在轉職過程中，面臨的心境與走出強烈焦慮感的方法。
喜歡分享我在求職過程中，準備面試的方法與談薪水的必勝撇步。
喜歡分享我在職場求生存中，遇到的真實事故與求生的解決辦法。
喜歡分享我開始帶團隊後，面對的疑難雜陣以及逢凶化吉的技巧。
因為喜歡分享，
所以開了一個社團，🔍KT點子實驗室FB私密社團，
在這裡分享我不完美但真實的工作與生活。
因為喜歡分享，
所以架了一個網站，🔍KT點子實驗室部落格，
在那裡分享我的職場生活、自我成長、自主學習的軌跡，以及打造理想生活的決心。
我希望能夠用自己敲打鍵盤的雙手與事故解決的大腦，來提供一些點子、方法。
水瓶座的我，看似豁達、追求自由，
但如果你身邊有水瓶座的朋友、家人，你會理解，當一個水瓶女子喜歡上一件事或一個人後的樣子。
27歲，我用看似興趣的堅持，透過文字的方式，將點子全部分享給不輕易向生活妥協的你。
如果你也和我一樣，「不將就過生活」，邀請你加入：
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讓我們在真實的現況中，一步步打造出我們想要的那種生活！
『很多事看起來很簡單，但是持續做卻不簡單。』
你知道的，你不孤單。
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嘉義大學碩士考試 在 戴晨志 Facebook 的精選貼文
父親過世，已經13年。過去我寫的一篇懷念父親的文章，在網路上，一直被轉傳。
今天是父親節，我把這篇過去寫的文章，再與大家分享，也讓我再次懷念慈愛的父親……
《做一個令人懷念的人 》 文/戴晨志
13年多前，有一天我在嘉義基督教醫院演講，半夜接到我哥哥來電，說爸爸睡覺時心肌梗塞，安然過世了!
我立即從嘉義開車趕回臺北；一路上，我一邊開車、一邊回憶起與父親的互動。
當我兩次大學沒考上、只唸藝專廣電科時，父親從來沒有嚴詞責備我：「考這什麼爛成績……」
父親只有不斷的鼓勵我:「沒關係、別灰心，再努力……」
在我當兵退伍後，找不到工作、想出國念書時，連續兩年半失業，考了八次托福考試才通過！
在這段期間，父親也總是和顏悅色的對我說:「晨志，再加油，不要放棄，你一定會考過的！」
多年後，我在美國拿到碩士學位、回台考上華視記者；後來，又到奧瑞岡大學，拿到博士學位。
我在世新大學口傳系任教時，有一次去看爸媽，隨手帶了一些肉粽去；爸爸吃了肉粽，就對我說:「這肉粽，你是在哪裡買的？……好好吃哦……這世界上，怎麼會有這麼好吃的肉粽?……」
天哪，我只是在路邊隨手買的肉粽，可是父親總是用「最好聽、最美善、最稱讚的話」，來回應我。
有一次，我開車載父母親到郊外走走，天空突然下起雨來；父親對我説：「開這麼好的車出來玩，下著雨，車外的風景也覺得很漂亮……」
印象中，父親對兒孫的說話，也總是帶著鼓勵、肯定、讚美……他從來不責罵、不生氣。
看到我兒子及女兒的水彩油畫，父親也都是滿口讚美的說：「怎麼這麼棒，畫得這麼漂亮，真的好厲害哦！」
清晨快五點了，我開車回到了臺北，和母親、哥哥，到三軍總醫院的殯儀館，去看爸爸的遺體、臉龐。白天再帶內人與孩子們，去看爺爺安詳睡去的遺容。
幾天後，當時念小學的兒子與女兒，在浴缸裡泡澡，也一起編一些思念的歌，唱給天上的爺爺聽。
不料，此時小女兒突然說:「噓……不要說話、不要說話……我聽到爺爺，正在跟我講話。」
講什麼呢?
小女兒一臉正經的說:「爺爺正在……跟我說……謝謝你們，這是我聽過……最好聽、最好聽的一首歌……」
父親過世時，78歲。
我總是想起他對我、對孫子、孫女說話時，溫柔、微笑、鼓勵、讚美的語調與表情。
此時，我想起一句話——「做一個令人懷念的人！」
我們可以在說話時，給家人、孩子、朋友，多一些「鼓勵、肯定、讚美」，而不是「責罵、生氣與憤怒」。
學習「做一個令人懷念的人」，
是我從父親的身上，學到的一件事。
嘉義大學碩士考試 在 吳佩蓉 Facebook 的最佳貼文
真理愈辯愈明
首先，謝謝黃敏惠市長的回應，那張證書正說明我想點出高教的問題，不論有無撰寫學位論文，無論攻讀的是在職專班，抑或是大學畢業後報考、申請進入研究所，在畢業證書上都看不出差異。
而這點，可能也是不少人政治人物從事公職之餘，明知無暇讀書、寫論文，選擇在職專班來取得學位的重要途徑。
昨天有人在我的貼文底下留言附上一則新聞連結，2002年《中央社》的報導：「位於嘉義的嘉義大學為了增加知名度，也能吸收來自北部地區的菁英，決定以低價每學分新台幣五千元、師資內容及無需寫論文即可畢業做為三大號召點，希望因此打響EMBA班的名聲。」
以低價搶攻市場，嘉惠學子，這點無妨，但管理學院院長周逸衡的一段話，倒是發人省思，「所有EMBA班畢業前都要撰寫論文，周逸衡表示，其實論文大都以型式上居多，嘉大只要同學交出有關『台灣企業研討』的報告即可抵論文，讓許多忙碌的上班族節省時間」。
節省時間，不須寫論文，可以和大家拿到一樣的碩士學位畢業證書，果然夠吸睛！
根據今天的新聞報導，嘉義大學發出聲明表示，「EMBA碩士在職專班得不修習論文，唯須另修習「台灣企業問題研討」，並繳交專題報告替代」。另外，黃敏惠是在「2004年12月參加企業問題研討公開發表，於2005年1月通過學位口試取得管理學碩士學位」。
事實勝於雄辯，事實是甚麼？
正如校方所稱，EMBA碩士在職專班的學生皆為在實務界工作的在職人員，有進修的需求再自然不過！
然而，1996年參選第三屆國代的黃敏惠，經歷是「中山女高教師」、「省議員特助」，1998年參選第四屆立委，經歷多了「國代」和民間團體的董事。2001參選第五屆立委，經歷除多了「立委」，以及立院「教育及文化委員會召集委員」，而該委員會監督的主要部會，正是教育部。
簡言之，黃敏惠就讀嘉義大學管理所碩士學分班和在職專班時，她的身分是「立委」，在政治實務界工作。
而黃敏惠呈交所方的「台灣企業研討」的報告，題目叫做「城市品牌之研究－以嘉義市為例」，有無取巧？台師大國文系畢業的黃敏惠市長心知肚明！
《學位授予法》(民國93年修訂版本)第六條規定，「大學研究所碩士班研究生，完成碩士學位應修課程，提出論文，經碩士學位考試委員會考試通過者，授予碩士學位」，「藝術類或應用科技類研究所碩士班研究生，其論文得以創作、展演連同書面報告或以技術報告代替」。管理研究所用技術報告取代碩士論文，除適法性有疑慮外，請問黃敏惠，妳說技術報告具有解決實務問題的價值，請問妳的技術報告有甚麼「技術成分」可言？跟「台灣企業研討」有何相關？解決了甚麼實務問題？
「國立嘉義大學管理學院碩士在職專班」的「訪評意見」點出：「大部分學生皆非畢業於管理相關學系，而目前卻從事管理實務工作之需求；而採行以『專業技術報告』替代碩士論文的彈性作法。以上皆是該專班為反映此教育目標所採行之『學生需求為主要考量』的權變措施。這些措施，對招生業務卻能發揮一定程度的效果」。
高等教育敞開門歡迎各界來修讀，推展產學合作，改善學用落差，這些都是值得肯定的。然而，大學不該把自己當作職業訓練所，甚至是學歷文憑發送所，僅著眼於「學生需求」，這類削足適履、甚或降低畢業標準來迎合學生的心態作為並不足取。
其次，該專班的學位證書上名稱是「管理學院在職碩士專班」，改為管理研究所碩士，應該是後來的演變。亦即，不論入學途徑為何，要不要寫論文，最後學位證書上就是合流統一，看不出差異。黃敏惠最初就讀的是碩專班，證書拿到的與一般生無異，學歷確實是「進擊、增值」。
「訪評意見」也指出：「依照大學法第六條規定，藝術類或應用科技類研究所碩士班 學生，其論文得以創作、展演連同書面報告或以技術報告代替。該專班之屬性是否可歸化為「應用科技類研究所」，尚須釐清其中適法性問題」，顯見，該所以技術報告取代碩論，不無爭議。另，所長稱其他各校也要提交碩論，該所到底具備甚麼「特殊性」？可以如此「特立獨行」？
訪評意見直指「該班以技術報告取代碩士論文（少數學生亦會選擇撰寫碩士論文），雖符合該班教育目標及滿足學生在職進修之需求，然而在落實上仍有落差，且其對指導教授在專業領域的學術研究方面，似乎較無助益。例如，從歷屆所編輯的數冊「台灣當代企業問題研究之技術報告」專輯來看，學生完成的作品似乎是不 夠嚴謹且不夠完整，但又具論文性質之報告」。
不需要寫學位論文也罷，光是技術報告，就被專家學者質疑學生的作品不夠嚴謹且不夠完整。輕易授予文憑，難道不是一種浮濫，把高教學位當作商品化任意授予，無須嚴謹把關？
曾為三屆立法委員、三任嘉義市長、國民黨副主席，且是立院教育及文化委員會召委，對於高教亂象沒有積極作為，甚至聰慧地運用此一巧門取得學位。李眉蓁抄襲論文拿到學位，而黃市長不須寫碩論同樣可拿到碩士文憑，不是更省力？
最後仍是想請教黃敏惠市長，您的那份名為「城市品牌之研究－以嘉義市為例」的技術報告，與『台灣企業研討』的關聯性為何？或是解決了甚麼實務問題？請公諸於世，讓國人一睹，以昭公信。
後記
黃敏惠稱2001年嘉義大學是教育部當時唯一核准「碩士論文」與「技術報告」雙軌並行的碩士在職專班學校，那是因為嘉義大學為嘉義師範學院與原國立嘉義技術學院合併，存有不少技職色彩的系所，包括應用科技類，但管理所並非藝術或應用科技性質，卻一體適用，本來就有適法性疑慮。教育部應非單獨核定管理所報准可以這麼做。這就是巧門。
嘉義大學碩士考試 在 吳佩蓉 Facebook 的精選貼文
【比抄人更省力】這些年 黃敏惠市長進擊、增值的學歷 & 消失的技術報告
原先以為抄人是這世界上撰寫論文最懂得省力的族群，但近日卻有更為驚人的發現。在蒐集論文打算進行比對的過程中，遍尋不著其中的一本。
查詢嘉義市府網站，黃敏惠市長的學歷是「國立嘉義大學管理碩士」，維基百科則寫著「國立嘉義大學EMBA管理研究所碩士」，循線進入「臺灣博碩士論文知識加值系統」一查，咦，找不到，而「華藝中文碩博士論文資料庫」裡面同樣沒有黃市長的碩論。
心想，黃市長的母校嘉義大學圖書館總該有收藏吧，點進網站一查，結果，還是沒有。
中選會沒在管？！
於是，我找出黃敏惠歷年來的選舉公報與就任公職機關的網頁，赫然發現她的學歷呈現「進擊」&「升值」態樣，比買黃金還保值呢！從2001年第五屆立委選舉公報上註明的「國立嘉義大學管理研究所碩士學分班」，2004年第六屆立委選舉公報上變成「國立嘉義大學企管碩士在職專班」，相隔一年，2005年第七屆嘉義市長選舉公報，黃敏惠的最高學歷已成為「國立嘉義大學企管碩士」。
哇嗚！傑克，這真是太神奇了！
然而，重點是，論文呢？循著原路徑再查一次，仍是找不到黃敏惠的碩論。皇天不負苦心人，嘉義大學校友電子報上說，黃敏惠是民國94年國立嘉義大學管理研究所碩專班畢業。該校管理學院網站有歷屆論文與技術報告題目，93學年度，的確有個研究生叫黃敏惠，指導教授侯嘉政，題目是「城市品牌之研究－以嘉義市為例」。
真相大白，黃敏惠當年寫的並非是碩士論文，而是呈交一份「技術報告」，然而，這份報告在嘉義大學圖書館和國圖均未收錄。
可以不交碩論就取得學位嗎？原則上是可以的，根據民國93年6月修正的《學位授予法》第六條規定，「大學研究所碩士班研究生，完成碩士學位應修課程，提出論文，經碩士學位考試委員會考試通過者，授予碩士學位」，「藝術類或應用科技類研究所碩士班研究生，其論文得以創作、展演連同書面報告或以技術報告代替」。
簡單說，除了乖乖交論文，若是「藝術類」或「應用科技類」性質的研究所，可以用「技術報告」取代論文。問題是，管理研究所是哪門子的「應用科技」？該提交碩論卻僅送技術報告，根本是鑽法律漏洞！
省力女抄人至少是自己或找人抄襲弄出一本論文，但黃敏惠市長，請問您的技術報告在哪裡？能否將您「城市品牌之研究－以嘉義市為例」這篇報告公諸於世，讓大家瞧瞧您的驚人技術，如何打造嘉義市的品牌？
一山還有一山高
黃敏惠市長的學歷取得，遠比抄人更省力，還可逐年進擊、增值，地表上最懂省力的抄人，都望塵莫及、甘拜下風了！
教育部放任部分大學為了招生違法妄為，把學位當商品任意授予，中選會對於候選人辦理登記的學歷也未查驗，讓不肖政客可以用各種手段造假、虛構。有為的政府，請積極任事，讓台灣的高教品質能夠恢復榮光啊！
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