「十二年國民基本教育」，即將於103年8月正式實施。為提供所有國中畢業生能達成適性選擇及就近入學的目標，教育部首度辦理103年度特色招生職業類科甄選入學，展現技職教育特色，提供國中畢業生適性入學多元選擇，協助全國各國中畢業生能找到適合自己的進路，以便繼續升學或順利就業。
首度辦理的高級中等學校職業類科特色招生甄選入學，由國立桃園農工擔任總召學校，可於特色招生職業類科甄選入學資訊網站(http://wms.tyai.tyc.edu.tw/sa/te_se_zhao_sheng/shou_ye.html)免費下載使用。
報名日期自103年3月3日至3月7日，測驗日期訂於103年4月26~27日，並於103年6月9日放榜公告錄取名單，國中畢業同學在103年6月23日與第一次免試入學申請的結果擇一報到入學。全國申請參加103年度特色招生職業類科甄選入學之高中職共32所學校(分布於基北區、桃連區、竹苗區、彰化區、嘉義區、臺南區及高雄區等7個就學區)、申請辦理的特色招生科/班共68班、總計招生名額為2657人，甄選對象以國中畢業生為主(含應屆、非應屆、同等學力等)、可跨區報名，每一學生限擇一校報名。桃連區特色招生職業類科甄選入學之高中職共7所學校共22班，招生名額約1千餘人，占全國約一半的招生名額，這是桃連區同學的一大福音。
有別於考試分發入學的特色招生方式，職業類科甄選入學主要的甄選方式為依照各種職業類科特性辦理術科測驗（如實驗、面試、實作、表演等項目），並得視需要辦理書面審查，其過程不加考任何學科紙筆測驗。
辦理特色招生職業類科甄選入學之高中、高職會以其學校發展與區域產業發展之特色，吸引國中畢業生選擇就讀，同學們可以依照自己的興趣、性向及能力來決定學習之路。藉此鼓勵學生五育均衡發展，開展多元智能，讓每個學生發展自我優勢能力，落實「適性輔導」目標，並進而讓高中職及五專展現「適性揚才」的教育目的。

嘉義女中重新修改101年嘉義區免試薦送名額，嘉義縣政府肯定嘉女維護程序正義的勇氣與作為，卅一日再次發表聲明，強調此一事件單純為嘉女對核定簡章說明與提供名額不符之修正，各界應予以尊重。

嘉義縣101年嘉義區免試薦送核定的名額，未依教育部制定的「各高級中等學校得依免試就學區內各國民中學畢業班級數或人數，按比例提供各國民中學薦送免試入學名額」原則，引發縣長張花冠抗議，經縣府據理力爭後，嘉女已重新修改名額送請教育部中部辦公室核定。

縣府發表聲明如下：
一、本事件單純為嘉義女中針對核定簡章說明與提供名額不符之修正，各界應對嘉義女中予以尊重，本府肯定嘉義女中為維護程序正義的勇氣與作為。至於多所高中職修正招生原則說明，則因其所提供各校薦送名額，與其招生原則不符，係為錯誤作修正，否則簡章發售，將招致更多家長對政府機關公信力的質疑。

二、依101年1月6日修正「高級中等學校多元入學招生辦法」第4條第二項第(二)目規定「各高級中等學校得依免試就學區內各國民中學畢業班級數或人數，按比例提供各國民中學薦送免試入學名額」，這也就是落實十二年國民基本教育的基本精神，尤其這三年是十二年國民基本教育的試運作期，如果縣市政府及高中高職端無此認識，則中央政府要推動十二年國民基本教育的重大政策，則很難實現。

嘉義地區部分明星高中悖離「繁星」計畫精神，未依教育部政策及招生簡章說明，保障偏鄉國中及弱勢學生升學權益，其中嘉義女中無視嘉義縣市學生數比率，提供嘉義縣的免試名額不增反減，縣府二度申訴無效，憂心會拉大城鄉差距，決定再向相關單位據理力爭，要求回復嘉義縣應有名額。

教育部為推動12年國教，98學年起擴大高中職免試入學招生，開放國中薦送名額，從去年35％提高為今年的55％，明年增為65％，到103學年將達75％，嘉義縣偏鄉及教育不利地區學生期待透過此一升學管道，獲得比較公平的教育資源，不料事與願違。

縣府指出，嘉中、嘉女都未依國中生與班級數比率分配免試入學名額，嘉中情況不嚴重，嘉女則僅提供53個名額，畢業生與班級數都較少的嘉義市卻有87個；而嘉女有錯在先，教育部中部辦公室卻核定在後，申訴會議上更堅持名額不能改變，嚴重漠視嘉縣學子權益。