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單姓氏念法 在 陳兩兩? Instagram 的最佳解答
2021-09-03 14:47:33
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2021-08-02 06:18:06
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2021-06-30 18:00:18#韓語自學 #自學方法
全台第一本韓語自學指南
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0:49 即断、即決、即行。失敗してダメだったら、戻ればいいし、止めりゃいい。
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人の幸せのためにする努力の方がやる気が出る。"
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單姓氏念法 在 Facebook 的最佳解答
開學時刻，
巫師地理想要推薦給學生、家長、老師
這一本新書：《#搭便車不是一件隨機的事》
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旅行的風景，壯遊豐富了自己。
搭便車的勇氣，開啟了奇幻之旅。
讀萬卷書真的是行萬里路！
公路上奔馳著，從城市到城市，
穿越國界，每個地點都有著不凡的記憶
#中東路線：穿越以巴的耶路薩冷，鄰近約旦河，再到西奈半島，最後抵達開羅；#中亞路線：歐亞大陸的中央，中國與哈薩克地之間，綿延的山岳；#南美路線：彷彿是《摩托車日記》再現，熱帶到溫帶，繞行安地斯山脈的東與西。
#移動總是迷人
第31頁，「後來搭便車搭上癮之後回想，時刻表、地圖這些事物之所以讓我如此迷戀，或許是因為他們總能讓我在其中摹想移動，探索未知。」
易安，比起背包客，更加深入造訪每個旅程，搭便車的歷程，都是刻苦銘心！他從2014年到2018年，累積了高達三萬五千六百公里，非常不簡單！
易安，每一段地景描述，活生生跳入眼前的感受。
第87頁，「我們在國土狹長的智利一路向北奔，奔過了寒冷雪山，奔過了淒美的峽灣，奔過了荒蕪的沙漠，奔成了一堂五千公里的實境地理課。從南到北，我們跟著貨車背後載的貨物，逐一細數了智利那些跟氣候型態一樣多元的物產：酪農業、林業、礦業，以及走到哪裡都有的漁產、水果與葡萄酒。」
#複雜的國家
第133頁，「一九八九年柏林圍牆倒塌之後，共產陣營維持不到半世紀的烏托邦理想潰散一地，南斯拉夫聯邦的加盟國紛紛背離。作為南斯拉夫聯邦的核心國，塞爾維亞共和國無法忍受聯邦的分崩離析，決議向剛獨立出去的新國家們宣戰。」
易安的文筆易讀好懂，穿插了歷史脈絡或是地理概念，對於地理老師巫師在閱讀的時候，覺得許多概念得以連結，又有許多畫面跳出來，好像有種在現場，又有種地圖上游走的意味。
中東、中亞、南美的這些路線，填補了一些台灣民眾還沒有經常造訪的地點，透過易安搭便車的體悟，這些路途上的感受，很多聚落生活得以讓更多人知道，更能夠感受到真實，增進了我們在台灣，意會遠方不一樣的景色，特別是疫情當前無法出國，但是這些文本就可以和易安，一起搭便車的感受！
巫師會知道李易安，也是偶然在臉書滑一滑，看到這位端傳媒記者的臉書內容，不時分享對於國際時事的想法，也有一些不同見解，文字遣詞也與社會科學概念有所發想，覺得有得到啟發。雖然還沒有見過本人，但也已經被圈粉，很榮幸在今年這個夏天，接到聯經出版的邀請，推薦這位作家，這本好書。
邀請大家閱讀，分享給更多人知道。
各界推薦
王志弘（台灣大學建築與城鄉研究所教授）
何欣潔（《端傳媒》台灣組主編）
楊宗翰（「沙發客來上課」計畫發起人）
陳柔安（《我沒錢，所以邊畫畫邊旅行》作者）
李明璁（公視《我在市場待了一整天》主持人）
巫師地理（高中地理老師）
畢恆達（台大城鄉所教授）
廖科溢（金鐘旅遊節目主持人）
──盛情推薦（依姓氏筆畫排序）
作者簡介
李易安
端傳媒記者，用移動做田野，以田野為生活，為田野而移動。怕鬼，但喜歡逛墓園；喜歡旅行，也喜歡紀錄，文章散見《端傳媒》、轉角國際、Matters；第13屆雲門舞集流浪者計畫獲選者，曾入圍亞洲出版協會（SOPA）卓越新聞獎。兼職翻譯，譯有《歐亞帝國的邊境：衝突、融合與崩潰，16-20世紀大國興亡的關鍵》、《啟蒙運動》等書。
《搭便車不是一件隨機的事》，是他出版的第一本個人著作。
你可以在以下平臺上找到他：
FACEBOOK
李易安
端傳媒
theinitium.com/author/cEoTwTZK
轉角國際
global.udn.com/author/articles/1020/1458/share/2
博客來
https://www.books.com.tw/products/0010899085
搭便車不是一件隨機的事：公路上3萬5千6百公里的追尋，在國與界之間探索世界（附贈限量便車明信片，3款隨機出貨）
單姓氏念法 在 家庭法律急診室 Facebook 的最讚貼文
【孩子的姓自主？】
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（空蕩蕩的房間、桌上放著過往幸福美滿的照片，好希望一切都是在夢裡面…）
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「律師，我不希望對方取得單獨親權。因為，我怕孩子被改姓，這樣我無法對長輩交代。」
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#子女成年前_協議變更姓氏要得父母雙方書面同意
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許多面臨離婚議題的客戶，在聽完律師說明目前關於親權約定方式後（一方單獨親權、或由雙方共同行使親權，但孩子交由一方擔任主要照顧者），有一定比例的人，會提出上面的疑問和擔心。
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但事實上，如果離異後的父母一方，若不是採取向法院聲請裁判變更子女姓氏的方式，要去戶政事務所對未成年子女進行姓氏變更登記，還得要先取得另一方父/母的 #書面同意（民法第1059條第2項規定參照）。所以，如果對方不同意子女改姓，不願意在同意書上簽名，還是無法單方進行變更的。
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#聲請法院裁判變更子女姓氏_需符合一定要件
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「那如果對方去向法院聲請裁判變更子女姓氏，不就還是一樣嗎？」
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這時，還要看一下聲請事由，是否有符合法律規定「 #為未成年子女利益」（民法第1059條第4項規定參照），並非以離異父母單方的感受為依歸。
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但若是對方有對未成年子女「 #未盡保護或教養義務」的情形，例如在聲請人未阻撓的情形下，未按約定給付扶養費用、未依法院裁定或是協議內容進行探視，再加上未成年子女長期由聲請人照顧，與聲請人及家人生活，情感上認同、依附聲請人這方的親人，因此變更成為聲請人的姓氏確有助於未成年人之認同感與歸屬感，法院確實就有可能就會同意聲請。（相關說明，請見貼文一樓連結）
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#友善_合作心態_免去改姓紛爭
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從上面的說明，就可以知道，即便是父/母單方聲請法院變更未成年子女姓氏，但若是無法說明是為了「為未成年子女利益」，或有「未盡保護教養義務」的情形，還是不容易闖關成功的。
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當然，最主要的關鍵，還是在雙方離異後，能否從孩子的角度出發，以友善的合作父母態度，把握每次陪伴孩子的時光，才是消彌對方興起幫孩子改姓念頭的最佳解方。
＃未成年子女姓氏變更
＃家庭法律急診室
＃民法第1059條
單姓氏念法 在 水晶的英文課 Crystalmimi Teaches English Facebook 的最佳貼文
非常重要💡《國中英文誤區》等級1
不要再搞錯了⚠️⚠️⚠️國中陷阱題
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易犯錯❶ 英文稱謂語的用法
Teacher 在英文不作為稱呼語
因為老師並不是尊稱。
✅ 應改為 Mr. 姓氏 ｜ Ms. 姓氏｜Miss 姓氏
易犯錯❷ 在英語使用中，稱謂Mr. / Ms. / Miss / Mrs.
後方不能加上 「人名」。例如： Miss Fanny
✅ 應改為 Miss Chen
或是更正式的 Miss Fanny Chen
⚠️ 不過在非英語國家的使用就沒有這麼嚴格要求。所以常見「稱謂+人名」不過在教學上還是得提醒同學差異。
易犯錯❸ 疑問詞 Who
是用來詢問「名字」或是「身份；關係」
舉例：問：Who is that tall girl ?
答：She is Amy.
⚠️ 然而請注意在電話用語中 📲 📞 ☎️
想詢問對方「是誰」
必須為：問：Who’s this? 答：This is xxx.
不能寫成： 問：Who are you? 答： I am xxx.
易犯錯❹
請比較以下兩句❗️
問： Who is Tom? 答：He is my cousin.
問： What is Tom? 答： He is a police officer.
✅ Who 詢問「名字」；「身份」
✅ What 詢問 「職業」
💰以上皆為同學容易搞混的誤區，請注意。
💰國中英文必須紮實，穩紮穩打。
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這些東西對老師來說很簡單
常常會一語帶過
但是對同學來說都是細節中的魔鬼👹
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對於兒美背景出身同學也會覺得沒什麼
但常常就是會踩雷而不知自己的問題何在
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💡細心謹慎才能打造捷徑💡
以前我還不懂這個道理，認為我覺得簡單的東西，講過一次學生也會覺得簡單。常常會草草帶過很多「所謂簡單的概念」。那時候原本英文好的，就考的好。英文不太好的，還是考不太好。
我也不知道其中原因。
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以前覺得國中英文簡單，只要有語感就好
大概上上課，不會考太差。
但是到了國三就見真章。
這就是為什麼國三總是一堆人要補習。
當然也是有非常多從國中一年級開始就下定決心決戰國中會考的同學。
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現在的英文很麻煩啊🧯
🐠素養多元化
🐠雙向思考能力應用
🐠跳脫基本兩千單
測驗學生是否能藉由前後文
推敲出高中等級單字的意思
🐠要會看報表圖表
🐠要能夠分析作者心態
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不一樣，跟以前完全不一樣🐳