柴灣天主教喇沙會張振興伉儷書院確認，在上星期元朗衝突中受槍傷的少年為該校初中學生。該校副校長表示：「學生有接受教育的權利，不會開除涉事學生的學籍。」雖未知受傷學生何時可以上學，但校方會在上學時間等方面給予他彈性，並會在有需要時提供協助。

這是「嘉諾撒聖瑪利書院反修例關注組」IG截圖 @smcc_antielab 。我並非該校舊生，但作為天主教徒，我希望所有天主教辦學團體緊記天主給你們的使命。根據聖瑪利書院反修例關注組這個post，一名男教師突然喊：「同我即刻除落嚟，邊個仲戴黑色口罩就記大過」。請問一下，這位男教師有沒有受過教育？他的父母和老師有沒有教過他基本禮貌？就算不准學生罷課，不准戴黑色口罩，為什麼要大聲喝罵學生？還恐嚇記大過？這位男教師，你看看吧，這些都是好學生，只是觀點跟你不同而已，請注意你的言行，尊重自己。可能你會很憤怒，認為我不是舊生，關我乜事。你自恃教師的身份，利用教師的權力去欺負學生，就關我事。我也曾是教師，我是天主教徒，我是一個人，就關我事。 這位男教師只是冰山一角，讓我藉著這個例子去談談。嘉諾撒聖瑪利書院作為天主教會所辦的學校，從小教導學生效法耶穌，無懼惡人打壓仍堅持彰顯天主的正義。今天，學生們親眼目睹把《聖經》朗讀得振振有詞的修女們、老師們一個個變成耶穌最鄙視的法利賽人，今後孩子們還可以繼續信任老師和修女嗎？在教會學校長大的孩子都會從《聖經》知道耶穌是被誰釘死在十字架上，那些無知的人，那些明知真相卻為求自保而選擇「中立」的人，那滿手鮮血卻拿出金盆來洗手的人。 校方受到教育局的壓力，學白的。但試問今日香港的醫護、航空、社工、公務員，哪個行業沒有受到被清算的壓力？保護學生是教師的天職。另一間學校穿校服的女生在黃大仙站被十多個警察包圍搜查，喇沙書院門口圍著一批防暴警察，孩子們面對的壓力和白色恐怖還不夠嗎？我並非要求這位男教師為學生挺身而出，畢竟很多人都要養家，但至少，請你對學生尊重一點，說話禮貌一點。大聲呼喝、兇悍咆哮，孩子們在警察身上已受夠了，校園應該是學生們最後的庇護所。清算還未發生，就急不及待為了向當權者獻眉而對學生呼呼喝喝，我想提醒你，今天被你呼喝的孩子，將來會成為醫生、教師、律師、公務員，她們可能會在你年老患病的時候醫治你，可能會成為你孩子或孫兒的上司，命運總是繞了一個圈子讓故人重逢。如果她們以你為榜樣，我恭喜你。 孩子們尚未進入職場世界體會現實的殘酷，已率先在他們最信任的人身上見證人性的醜惡。但我希望同學們不要失望難過，因為香港仍有很多好老師，他們正頂著壓力，甚至可能賠上失去工作的代價，守護著你們。願你們保存一顆赤子之心，沉著冷靜，不要受傷。路很長，別心急，我們一起走下去。

播種栽種百五年 作者：李 臻 (Oscar Lee) 2019年3月23日刊於《信報》 早兩星期，母校拔萃男書院於校際田徑賽敗給友校喇沙書院，小弟當天也在網上看了一會直播。賽事緊張刺激，可說未到最後一刻也不知鹿死誰手。喇沙在接力賽表現無懈可擊，連贏六個接力項目後，最後也反勝得漂亮。小弟的Facebook當天自然被有關消息「洗版」。 可幸見到的是同學們都成熟了，大部分的帖子是讚雙方進行了一場精采比賽，和勉勵師弟繼續努力練習，明年再把冠軍奪過來。 逆水行舟 不進則退 今年正值母校150周年的大日子，去年開始，無論校長、老師、學生和舊生都已經摩拳擦掌，為今年由年頭至年尾的一連串150周年活動而忙個不停。雖然大家都想在這重要一年多贏錦標，但回看今次的失敗可能也是blessing in disguise，提醒我們無論之前有多麼美好的風光，往後的日子也是逆水行舟，不進則退，不能鬆懈半點。 與校長鄭基恩談起今年的田徑賽，他說每年都是硬仗。事實現今學界水準很高，沒有什麼比賽是有很大的把握，最後就算獲得勝利也通常是險勝。雖說學懂落敗的重要性，但十多歲的好勝男孩子始終要時間去平復。 校長就喜歡以英國大文豪Rudyard Kipling的詩《If》中一句「If you can meet with Triumph and Disaster, and treat those two impostors just the same（如果你能將勝利和災難及它們的偽裝者都一視同仁）」，來勉勵學生及自己，去思考勝負的意義。大概是如果抱有正面心態或平常心，就算災難來臨，也可視之為未來勝利的偽裝。 相反，如果沾沾自喜，表面的勝利也可能是隱藏着災難。教懂年少氣盛學生在自信中找堅毅，以及在失敗裏學懂抗逆的智慧是何等困難的任務，欲又是老師們要面對的挑戰。 鄭校長認為，時代不同了，現時不單老師，就算是高年級的同學也明白，不能再以從前由上而下壓下來的手法教導年輕一代，而是更像家人的關懷和鼓勵。除了老師的教導以外，校友也化身為mentor去引導高年級學生，高年級學生又像哥哥一樣帶領着低年級的學生，一起學習、練習、成長。年輕人嘛，總有些是較為反叛與自我，但校長說教育不是一時三刻的事，中學階段，最重要的是播好種子，因他相信總有一天種子會發芽成長。 事實上，這些年他見過很多別人眼中的反叛學生，過幾年後回來學校已是判若兩人，種子已變成大樹。總有些人遲些才開竅，但只要種子最終茁壯成長，遲來或早來分別就不大了。 近日再拿起馮以浤老師及陳慕華博士合著的To Serve And To Lead（役己道人：拔萃男書院歷史）【圖】來看。 書中所說的雖然是男拔萃歷史，但也能從中窺探香港的教育及教會的變遷。這百多年來社會面貌變化巨大，但有些根本的價值和風格始終如一，150年來也沒有大改變，像書中形容，「DBS graduates are characterized by self-confidence; working and playing hard; a sense of freedom and yet a high sense of responsibility; and individualism and yet a strong collective team spirit.」到今天仍然適用。 播好種子 修成正果 鄭校長指學校不會忘記由孤兒院起家的歷史。一直走來，也是希望學生能當社會領袖的同時，也能服務社會，當一個「Servant Leader」（僕人式領袖）。僕人式的領導重視同理心和合作，多聆聽和反思，重視團隊成員的付出與感受。這些價值不會、亦不應該因為學生的成分，或社會政經面貌變動而改變。校長多次強調，中學是播種的時期，雖然很多同學可以考入知名學府繼續學業，但真正的收成期，看到中學教育的成果，也是很多年之後的事。 近年經常有調查指香港青少年幸福感低，壓力又大。當中部分原因，可能是家長們或部分教育工作者比較短視和着重短期成績，什麼事情也要短時間內收成，成績、證書又好，升學也好，都着重「即食」。如果大家能以播種和育人的心態去陪伴孩子成長，令他們不單在學業知識上追得上時代的需要，亦養成一套正面和不卑不亢的mind set，筆者相信孩子們不單幸福感會提升，香港的未來亦會更有希望。因為香港教育的底子，相信不會比其他先進地方差。 在男拔萃慶祝150周年的時候，鄭校長強調，就算教學方法以及社會怎樣變，學校辦學的初心也不會改變。 香港科技大學工商管理碩士校友會會員 #李臻 #經管智慧 #經管錦言 #播種栽種百五年 #diocesanboysschool #DBS #DBS150 #150thanniversary #HKUST #MBA #EMBA #香港科技大學工商管理碩士校友 #HKUSTMBAAA