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同時也有1部Youtube影片，追蹤數超過8萬的網紅Cher is Chercher，也在其Youtube影片中提到，?READ ME FOR MORE INFO? [韓語教學] 你不能不知道的韓文和英文 "KONGLISH" l Cher is chercher 韓語小教室 雖然韓國有韓文，但是他們也還滿時常用英文的 所以慢慢他們就創造出了韓式英文 KONGLISH的字出來 雖然它的讀音和英文很像可是和英文的意...
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啾咪讀音 在 Cher is Chercher Youtube 的最讚貼文
2017-08-18 22:00:06?READ ME FOR MORE INFO?
[韓語教學] 你不能不知道的韓文和英文 "KONGLISH" l Cher is chercher 韓語小教室
雖然韓國有韓文，但是他們也還滿時常用英文的
所以慢慢他們就創造出了韓式英文 KONGLISH的字出來
雖然它的讀音和英文很像可是和英文的意思卻有不同的意思！所以是非常有趣的韓式英文 Konglish！
今天和大家分享這幾個比較常見的Konglish～～之後有機會的話再跟大家分享更多啦
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啾咪讀音 在 陰陽眼的灰姑娘 Facebook 的最佳貼文
哇好可愛～卡樂米 美國蜜兒安撫精品
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2021/05/26 ~2021/06/02 PM23:59 準時關單
沒有開玩笑的
西打第一個好朋友就是龍蝦保母
除了，洗當普麗似「龍蝦」保母
其他皆由舌頭送客
是喜是怒，龍蝦都免不了被西打亂扯
搞得龍蝦保母遍體鱗傷...
只好再幫西打添入另一隻年輕的龍蝦
外加一隻新來的夥伴
很像摳比哥哥的草泥馬保母伺候（超萌）
雖然西打看著草泥馬都叫（貓凹嗚～）
我想，她誤會了
但！他高興就好（有時候不需要太執著糾正）
只有偶爾有提醒告知
這不是「貓」是草泥馬就可以了
對了！新款是蹦蹦小恐龍
他微笑的樣子，彷彿跟媽媽說，沒事！我來幫你分擔☺️
有些人會說
我不給我小孩吃奶嘴
因為牙齒會長壞
偷偷跟你們說
我奶嘴吃到接近國小（怎麼罵、打、塗辣椒都沒用）
我牙齒也沒有壞掉（我自認為很沒安全感，所以我真的很喜歡無時無刻奶嘴啾啾啾的吃）
西打反而很自律
只要沒有要準備睡覺（絕對不吃奶嘴）
美國Mary Meyer 蜜兒
還有很可愛的柔軟安撫巾
西打很喜歡摸法蘭絨睡覺
但夏天真的好熱（他那條法蘭絨200*150cm）
法蘭絨每次半夜都一直跟我分享
（我們這樣睡，空調根本關不起來）
這個柔軟安撫巾西打拿著剛剛好
而且還有四角都打結
我也會拿這打結跟她乾杯（乾個100次就差不多快睡著了...馬系金固）
不過至少會感覺到她很有安全感
而且獨角獸🦄️真的好可愛（媽媽私心愛獨角獸）
故事書的部分我覺得特別可愛又安全不會割傷
還有同款娃娃
讓小朋友覺得娃娃是從故事書裡面跑出來的
雖然西打現在都還聽不懂
所以他都指著圖片或是其他邊邊角角的地方
順便教他說一個字一個字的讀音
例如：「咪兔」
拿著娃娃親親西打
西打也會嬌羞的要求要回親回去
我每天都在親子時間
（現在時間更是需要關在家的室內親子時間）
有了安撫系列
當媽媽的覺得很放心
而且書本也不會傷到寶寶的手
因為是軟木板書觸感很好之外
（還可以啃咬磨牙）都不怕割到
如果你們家也有小小孩
也可以幫他選幾個好朋友
陪伴著小寶貝們的日常生活
不僅給寶貝安全感
還讓寶貝學會分享
雖然西打很ㄎㄧㄤˋ咖
從6個月開始就會分享自己擁有的任何東西
到現在變成他吃飯都要順便餵旁邊的人
爸爸媽媽看到也滿療癒的
我很喜歡MaryMeyer蜜兒安撫系列
這已經不是第一次推薦了
趁現在有優惠四件以上85折真的很划算
單件也有9折的活動
不過我個人是選四件85折
陪伴西打長大的療癒物品
我選卡樂米官方購物網的MaryMeyer蜜兒
質感很好，買了真的很不後悔
畢竟是嬰兒界精品，質感手感觀感都極好
當然價格也是需要等團購的時候大量下手才不會太痛
媽媽只好少買兩瓶香水來平衡一下🥰
不多說；準備再把其他故事書補齊
好划算內~
團購網址： https://gbf.tw/3kos3
啾咪讀音 在 貝莉 Facebook 的最佳解答
今日最生氣的事（不對現在已經變成最有趣的事情，請大家看完全文，但我還是維持原本語意做紀錄喔）。
在教育部國語辭典上面這一點都不幽默的爛東西。
身為一個有校稿障礙的編輯，在校稿時總是大量仰賴教育部國語辭典，一些不確定的事情總是以上面的答案為依據。
可現在這樣要人情何以堪，有些事情該嚴謹就是嚴謹好嗎？
#編輯的日常
後記：
補充網友The Raining City提供的資料，目前還在上班所以沒時間細看，但歡迎大家分享，能夠得到新資訊真是太棒了，全文如下：
其實教育部字典是正確的，這件事PTT幾年前就有在說囉。
參照：https://www.ptt.cc/bbs/joke/M.1442931429.A.760.html
「ㄐㄧㄢ ㄐ一ㄝ（四聲）」是古人的讀音念法，這個是學者專家的研究出來的。
參照：http://epaper.naer.edu.tw/data/62/12-1pdf.pdf
所以這種念法應該說是「台灣少用的讀音」，而字典只應該收「大家習慣的用法」或是「古今曾有的用法」端看編輯體例。
而教育部國語辭典修正版的定位是歷史語料庫，所以這樣收是沒有問題的
參照：http://www.naer.edu.tw/files/11-1000-962.php?Lang=zh-tw
（請看完發文下段的補充資料再開炮呦～啾咪）
就是這樣將錯就錯、積非成是的教育
才會教出一堆是非不分的腦洞人= =
#教育部重編國語辭典修訂本
#監介倒底是啥小
#那不是屁孩們的完笑詞嗎
#幹脆把老天鵝也編進去好啦948794狂
＊ 以下感謝網友提出指正參考資訊
ㄐㄧㄢ ㄐ一ㄝˋ是古人的讀音念法，
學者專家的研究參照：http://epaper.naer.edu.tw/data/62/12-1pdf.pdf
所以這種念法應該說是「台灣少用的讀音」，
而字典只應該收「大家習慣的用法」或是「古今曾有的用法」端看編輯體例。
而教育部國語辭典修正版的定位是歷史語料庫，所以這樣收是沒有問題的。
重點還是希望學校老師都能教導學生，
區分「通俗」與「原音」的不同。
畢竟這些造字背後的意涵典故真的都很有趣啊~
而且，那也才是真正的起源與值得保留的文化！
啾咪讀音 在 出版魯蛇碎碎念 Facebook 的最佳解答
（請看完發文下段的補充資料再開炮呦～啾咪）
就是這樣將錯就錯、積非成是的教育
才會教出一堆是非不分的腦洞人= =
#教育部重編國語辭典修訂本
#監介倒底是啥小
#那不是屁孩們的完笑詞嗎
#幹脆把老天鵝也編進去好啦948794狂
＊ 以下感謝網友提出指正參考資訊
ㄐㄧㄢ ㄐ一ㄝˋ是古人的讀音念法，
學者專家的研究參照：http://epaper.naer.edu.tw/data/62/12-1pdf.pdf
所以這種念法應該說是「台灣少用的讀音」，
而字典只應該收「大家習慣的用法」或是「古今曾有的用法」端看編輯體例。
而教育部國語辭典修正版的定位是歷史語料庫，所以這樣收是沒有問題的。
重點還是希望學校老師都能教導學生，
區分「通俗」與「原音」的不同。
畢竟這些造字背後的意涵典故真的都很有趣啊~
而且，那也才是真正的起源與值得保留的文化！