給高中生的about 會計系 嗨！最近收到一些高三生問有關會計系的問題，於是決定綜合自己讀到目前為止的一些淺見和朋友們的feedback，分享給有需要的人參考一下📖 首先讀會計系有什麼優點呢✅最簡單來說就是透過四年的課程學習一個完整的專業，然後畢業後可以考個會計師（前提是考上🥲） 會計在商管科系裡是一個相對有明確方向與出路的科系，好好學的話就是一技之長get ，對於未來工作也至少會有一條主流的路（事務所）可以走 再來談談會計系的缺點😢從上面的優點可知，會計系學的基本上就是all about會計（專精），如果真的對會計沒有太多好感的人會覺得枯燥無聊😪加上會計系的課程loading通常不輕，會犧牲掉探索除了會計以外的領域的機會（也就是學習的面向較為單一） 會計很難嗎❓身為中會苦主，絕對不敢說會計容易，但是摸著良心講，截至目前為止，只要肯花時間好好唸，一定會有學習效果，沒有可怕到學都學不會啦！至於要花多少時間就看個人的誠意了！（個人目前處於沒花太多時間的情況🥲） 最後最後，會計使用的數學運算都是加減乘除，沒什麼技術，數學不好的人不用太擔心，但如果討厭數學的程度是看到數字就反胃的人請三思，因為數字真的很多🥲而對於考慮選擇會計系的人，也建議要了解一下會計具體在學的內容，才不會選到不愛的下不了船（選擇任何科系都是啦！） 大概就是這樣了！如果有其他會計人有不同的想法也都歡迎分享！也感謝提供想法的朋友們💡 希望有需要的人看完能有一點點點的幫助，還有問題的也可以再留言或私訊～我回答的出來的會盡量回，㊗️各位考生們盡快上岸 沒興趣的人🉑️看照片就好 #會計 #會計系

【🎓大學生什麼- 非商管科系如何準備跨領域到商管研究所】​ ⁣⁣⁣⁣ 查理在大學就讀外文系，並輔修管理科學 而研究所也推甄上商管科系⁣ 因此這次想分享五個給非商管科系同學⁣ 在大學時期可以如何準備跨領域到商管⁣ 讓你申請研究所時能夠展現更強的動機！⁣ ⁣ 另外想說，不是每個人都需要讀商管研究所⁣ 因此這次分享的幾個方法⁣ 除了能為申請商管研究所做準備⁣ 更重要的是透過這個過程認識自己的興趣和升學目的。⁣ ⁣ 對於跨領域學習還有什麼想知道的⁣ 歡迎下方留言詢問喔！⁣ ⁣⁣⁣ 🔥【大學生什麼】系列主要分享⁣⁣⁣ 查理從外文到商管的跨領域學習心得⁣⁣⁣ 介紹校內外實用資訊管道⁣⁣ 包括各類比賽、交換心得、研究所申請、國際志工等方面。⁣⁣ ⁣⁣⁣ 若你不想錯過那就快 Follow ⁣⁣⁣ ➤Instagram : charliecareer ⁣⁣⁣ ➤Facebook : 查理的職涯規劃工作室 / @charliecareer⁣⁣⁣ 📣其他系列【求職這件事】【職涯規劃師】【上海生存週記】【外商搞什麼】【科技業小學堂】⁣⁣⁣ ⁣⁣⁣ #查理職涯規劃工作室 #大學生什麼⁣⁣ #查理的職涯隨身筆記⁣ #職涯 #職涯規劃 #求學 #求學生涯 #研究所 #跨領域 #跨領域學習⁣ #商管 #mba #雙主修 #輔系 #學分學程 #推甄 #商業競賽 #實習 #轉系

打破職業教育的次等觀念 作者：李臻 (Oscar Lee) 2019年6月29日刊於《信報》 香港知專設計學院（HKDI）本身的建築設計已很有特色，但這些年來都是前一陣子才第一次去。事緣在朋友邀請下，今年專程到調景嶺參觀HKDI，以及香港專業教育學院李惠利院校設計系學生的年度展，看看不同年級學生的設計作品。 出乎意料的是，就算是基礎課程文憑，即只讀了數個月設計的學生，作品也很有水準和創意。到讀了兩年高級文憑課程的畢業同學，作品就更有些專業的味道。 像小弟試坐的「Second Space」座椅就很有創意，一系列座椅的設計概念，是在香港的狹窄居住環境中，只要拉上拉鏈，就可以有一個小小的私人空間。其他設計作品，無論時裝設計、商品設計或電玩遊戲多媒體設計等，都可說達到專業水平，很難想像是由中學畢業才兩三年的年輕人創作出來的，想必他們及老師都付出了相當努力。 擺脫對「神科」的執着 讀完高級文憑，可以銜接學士課程，讀多一年就可拿到英國大學的學士學位，可算是另一條大學之道。有學院老師說，雖然進入HKDI或IVE的門檻比大學低，但時代不同了，不應因此簡單視之為次等選擇，又或入讀不到傳統大學才選讀的「水泡」。事實上，不少學生是因為對設計感興趣才選讀HKDI，更有個別例子是學生為滿足父母期望而讀完法律系後，再到HKDI讀設計追夢。 近年很多教育家和學者反覆強調，大部分現時的工種在可見將來都會被人工智能和機械人取代；相反，很多未來的工種現時還未出現，而未來最需要的技能是創意、溝通技能、獨立思考及與別人合作等。不過事實是，很多家長甚至是教育工作者，仍然對傳統所謂「神科」有一種執着，和對「實用」的科目有些偏見。 有老師說，自己的女兒想選修音樂，他覺得一點問題也沒有，反而女兒的老師建議選讀一些「更好」的科目。但什麼才是「更好」呢？這正正反映社會仍普遍存在某種偏見。 HKDI畢業生就業率達九成 只要有學習興趣和動機，又對所學事物充滿熱誠，讀什麼和做什麼根本不是大問題。如果社會仍對設計等創意科目存在偏見，我們又怎去發展創意之都？事實上，HKDI畢業生的就業率達九成，更未計算那些追求打散工的「Slash」一族，反映香港對設計人才有一定需求。至於人工和前途，其實每個行業都視乎個人奮鬥與努力，起碼是自己喜歡的工作，上班也不會變成苦差。 推廣職業專才教育專責小組早前公布諮詢文件，指自從2015年推出連串推廣職專教育措施後，公眾改善了對「職專教育」的觀感。不過相對以學術教育和研究為主的大學學位課程，職專教育仍被視為較次等的升學途徑。小組建議在專上教育提供更多誘因，鼓勵中學生選擇職專教育路徑，以及建立職業資歷等，為畢業生和在職人士建立明確的進階路徑等策略。 這雖然是向前踏進了一步，但有教授職專課程的老師指出，如果職專學位以「Vocational Degree」來命名，仍然會給家長和學生「次等」的感覺，改稱「Applied Degree」或可消除部分偏見。無論如何，如果香港重視人才培訓，要提升整體競爭力，並給予年輕人多些出路，就應該消除只有學術教育和研究為主的課程，才是王道觀念。如果真是喜歡音樂、藝術、設計等科目，而努力在這些方面發展，肯定會比為了滿足父母或師長的期望而入讀自己不喜歡的科目為佳。 但願香港社會能為有志的同學提供更佳的學習環境、更多的發展機會，以及更少的偏見與標籤，不單可令競爭力提升，年輕人也會更開心、更少憤怒和怨氣也說不定。 要打破職業教育的次等觀念，政府、教育專業人士和家長應攜手朝正確方向努力。 香港科技大學工商管理碩士校友會會員 #李臻 #經管智慧 #經管錦言 #打破職業教育的次等觀念 #HKDI #HKIVE #education #design #HKUST #MBA #EMBA #香港科技大學工商管理碩士校友 #HKUSTMBAAA