我記得當年我說想念歷史系，我爸媽都反對，原因就是他們覺得：這個系所畢業後的出路很少。
(某方面來說，我覺得他們當年說的不算錯，歷史專業的工作缺的確不算多。)
那我爸媽希望我念什麼呢？他們希望我去念法律、商學院科系，甚至去讀社會系都覺得比較有「前途」。

不過我自己倒是很清楚，要我念商科？我可是對數學一點興趣都沒有，甚至個性疏懶到很少想到投資理財的相關事務。那我去念法律？且不說我唸不唸得來，最起碼我邏輯概念不好，一不小心就陷入別人得套路中，就這表現那就別提法律相關事務了。

但以「前途」或「就業」作為大學系所考量，我覺得個不錯的切入點。
曾經有學生說不知道要唸什麼系所，我就先問她未來想從事什麼工作？或者是他想要以後出社會可以賺到多少錢？然後我打開人力銀行的職缺訊息，讓他看看就業市場的狀況，之後對他說：「如果你對某些工作有嚮往，那你可以考慮部分相關科系。」
當然，學生不一定會按照我的建議去做，不過相對於一片迷茫，這多少有點依據。

可是我又以為，如果就以「前途」或「就業」作為大學系所考量，那其實很不靠譜，畢竟如同分享文章所說的：趨勢永遠在變。今日的熱門需求，可能等到畢業後早已是滿大街的人力過剩。
既然趨勢不可掌握，納自己當下的興趣或志向總是可以肯定吧？讓大學成為一個完成自己理想追求的階段，也不是壞事呀！(我的歷史系同學，目前有從事歷史工作的，目前我所知，就我一人。但是大學時期，大家在史料、教授、報告、考試惡整下的自得其樂，或者是激盪而出的想法，我相信是大家都覺得懷念且珍貴的。甚至即便同學們都不是歷史專業的工作人員，現在我們有時還會抬槓療歷史，這種離開學校依舊還在運作的能力或習性，那是相當可貴的呀！)

本來思考模式就可以有不同，沒有對或錯。不過最後我多提一句，現在世界變動得比過往更快，有些新型態工作瞬間出現，有些傳統共做逐漸受到壓縮，甚至新的工作轉眼間又消失了。未來那麼難料，所以與其把大學認為是個職業訓練所，更應該把大學視為發掘自己各種能力的互動機會才是呀。

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