換個腦袋，你會發現，
原來耶穌想的，真的跟我們差很大...

你會說：『這是不可能的。』
耶穌卻說：『在人所不能的事，在神卻能。』
（路加福音十八27）

你說：『我太累了。』
耶穌說：『我必使你們得安息。』
（馬太福音十一28）

你說：『沒有人真正關心我。』
耶穌說：『我愛你。』
（約翰福音十三34）

你說：『我支持不住了。』
耶穌說：『我的恩典夠你用。』
（哥林多後書十二9）

你說：『社會好冷漠，人情好虛假。』
耶穌說：『你們要彼此相愛，像我愛你們一樣。』
（約翰福音15:12）

你說：『有很多事情，我不能解決。』
耶穌說：『我就是道路。』
（約翰福音十四6）

你說：『我覺得很孤單。』
耶穌說：『我絕不撇下你，也絕不丟棄你。』
（希伯來書十三5）

你說：『我不能。』
神說：『（我）使你們在凡事上常常十分充足。』
（哥林多後書九8）

你說：『我不能原諒自己。』
神說：『必要赦免我們。』
（約翰壹書一9）

你說：『我不能作這事。』
聖經說：『你凡事都能作。』
（腓立比書四13）

你說：『我很害怕。』
聖經說：『神賜給我們的，不是膽怯的靈。』
（提摩太後書一7）

你說：『我經常憂慮和沮喪。』
聖經說：『將一切的憂慮卸給神。』
（彼得前書五7）

你說：『我不夠聰明。』
聖經說：『基督成了從神給我們的智慧。』
（哥林多前書一30）

生命，還是應該說命運好呢？都是很奇妙的。
神總是很會給我們驚喜。
.
小時候的我，總是覺得自己會遲婚、晚生育。
沒想到，二十二歲遇到了那個他，五年後步入教堂，不到兩三年，就擁抱了兩個小生命。更沒想到，才剛剛三十有一，肚子休息沒有多久，便又被新生命扎根進駐了…小時候幻想中，跟自己說好了的「32歲結婚， 35歲生第一個孩子」那個計劃案呢？煙消雲散了…
.
驚喜驚喜，喜樂還是大於訝異的。因為我們深深的知道，那都是神的祝福。能懷抱、孕育從衪而來的生命氣息，是最大的應許和祝福。
.
「神為愛他的人所預備的，是眼睛沒有見過，耳朵沒有聽過，人心也沒有想過的。」
哥林多前書 2:9
.
感謝大家陪著我成長。從前那個讀書時期一邊努力讀書一邊兼職拍廣告，在電視上、交通工具上、報紙雜誌上陪着大家上下課、返工放工的小女生一步一步在大家的愛護和見證下今天已經成為三個小生命的媽媽了…感恩。知福。
今後還請繼續多多指教。
.
@epaphras #anjaylia #epaphras
#babyontheway #babynumber3

哥 林 多 前 書 13:1
我 若 能 說 萬 人 的 方 言 、 並 天 使 的 話 語 、 卻 沒 有 愛 、 我 就 成 了 鳴 的 鑼 、 響 的 鈸 一 般 。

2021-01-11 最後一堂課，學期回顧影片

[美麗的意外，意外的美麗]

我常告訴自己，不在計畫中的事，就是神安排的事，
是神安排的事，就順服去、盡心去，好好為神做光做鹽。

這學期，不在預期中，應中華大學趙瑀教授的邀請，
為大學生開了一門通識教育的課─自我探索：職場爭霸。

我重點沒有放在履歷自傳的打造，或是面試、簡報的技巧，
反而刻意給了課程一個副標題：斜槓職場的職涯發展力

我告訴學生，即使有了好履歷和面試技巧進去一家公司，
但是不懂得熱愛工作、當責盡職、包容多元、柔和謙卑，在職場仍會是風雨飄搖。

我設計了九個單元，並在每個單元課前都先給一段主題演講(約1小時)，
接著設計符合每個單元的空白學習表單(共35張)，強化學生實際操練、認清自己、多元思考。

最神奇的事是，別小看這群大學生(七、八十位)的心胸，他們是如此的寬廣，
竟然大方接受我在【單元2】的主題演講中，分享認識神的見證(感謝神給我溝通的智慧)。

【單元1】 盤點自己，定位自己
主題演講：茫茫人海，你在哪裡？─做個不一樣的Z世代
(看清自己不完美；放大優點，縮小缺點；隨時保持第二專長；捍衛自己的熱情)

【單元2】 放大優點，接受缺點
主題演講：不斷修剪，終將豐盛
(大學四年寫日記的收穫；從迷失到覺醒之路；建立自己的夢想；從社團中學會給予)
主題演講：恩典之路─美好的祝福
(分享我認識神的歷程；從病痛、難關的試煉中學會順服；在蒙福的路上學會做光做鹽)

【單元3】 定義成功，設定目標
主題演講：當責+執行力
(檢視工作、學習的定位；菁英是自律的；以策略地圖訂人生藍圖；PDCA與甘特圖的應用)

【單元4】 適應變動，包容多元
主題演講：小習慣決定大未來─不再跟改變擦身而過
(持續你的好習慣；改掉你的壞習慣；讓改變成為一種習慣；學會看見每件事的三正三反)

【單元5】 積極行動，適性發展
主題演講：正向積極X效率優雅
(學會一分鐘看見十個幸福；正面思考的七項修練；效率優雅的人與窮忙瞎忙人的區別)

【單元6】 熱愛生命，熱情工作
主題演講：創造心流，愛上工作
(如何在工作或學習中達到心流；哈佛的幸福學；優質工作的快樂秘訣；1.01法則)

【單元7】 專業主義，成為菁英
主題演講：問題分析與解決
(發現問題、分析問題、創新思考、解決問題的方法與工具；菁英是面對問題解決問題的人)

【單元8】 跨域學習，成為斜槓
主題演講：斜槓青年與跨界思考
(T型人與斜槓職場；跨界創新的三個驅動力；如何在無關中發現有關：跨界思考三招式)

【單元9】 柔和謙卑，俯就卑微
主題演講：示弱的強大力量
(會讀書，不代表甚麼都很強；示弱，是為了照亮更多人；用6D思維延伸思考寬高深)

期末報告結束前，我知道這一生不一定有機會再見到這群學生，
我珍惜學生相信這位老師的機會，送上七段上帝的智慧話語，希望陪伴他們未來的旅途。

【愛】(希望他們一生有愛)
愛是恆久忍耐，又有恩慈；愛是不嫉妒；
愛是不自誇，不張狂，不做害羞的事，
不求自己的益處，不輕易發怒，不計算人的惡，
不喜歡不義，只喜歡真理；
凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。
愛是永不止息。(哥林多前書 13:4~8)

【饒恕】(希望他們面對犯錯的人時...)
那時，彼得進前來，對耶穌說：「主啊，我弟兄得罪我，我當饒恕他幾次呢？到七次可以嗎？」耶穌說：「我對你說，不是到七次，乃是到七十個七次。」(馬太福音 18:21~22)

【施捨】(希望他們有機會行善時...)
「你們要小心，不可將善事行在人的面前，故意叫他們看見，若是這樣，就不能得你們天父的賞賜了。所以，你施捨的時候，不可在你前面吹號，像那假冒為善的人在會堂裏和街道上所行的，故意要得人的榮耀。我實在告訴你們，他們已經得了他們的賞賜。你施捨的時候，不要叫左手知道右手所做的，要叫你施捨的事行在暗中。你父在暗中察看，必然報答你。」(馬太福音 6:1~4)

【不論斷】(希望他們面對不同觀點的態度)
「你們不要論斷人，免得你們被論斷。因為你們怎樣論斷人，也必怎樣被論斷；你們用甚麼量器量給人，也必用甚麼量器量給你們。為甚麼看見你弟兄眼中有刺，卻不想自己眼中有樑木呢？你自己眼中有樑木，怎能對你弟兄說：『容我去掉你眼中的刺』呢？你這假冒為善的人！先去掉自己眼中的樑木，然後才能看得清楚，去掉你弟兄眼中的刺。」(馬太福音 7:1~5)

【試探】(希望他們面對挫敗苦難困境時...)
你們所遇見的試探，無非是人所能受的。神是信實的，必不叫你們受試探過於所能受的；在受試探的時候，總要給你們開一條出路，叫你們能忍受得住。(哥林多前書 10:13)

【謙卑】(希望他們身處成功順境的時刻...)
要別人誇獎你，不可用口自誇；等外人稱讚你，不可用嘴自稱。(箴言 27:2)
只要存心謙卑，各人看別人比自己強。(腓立比書 2:3)
神阻擋驕傲的人，賜恩給謙卑的人。(雅各書 4:6)

【向著標竿直跑】(希望他們保持夢想，永遠向前看...)
弟兄們，我不是以為自己已經得着了；我只有一件事，就是忘記背後，努力面前的，向着標竿直跑。(腓立比書 3:13~14)

課程已結束，你們和老師都還有許多新故事才要展開，願大家都平安喜樂。

#這群學生心胸很寬廣

#為他們的未來好就是做光做鹽

#做光做鹽就是傳福音

哥林多前書 13:1-3
FB 搜尋 : 主持人令潔
#中英雙語主持 #婚禮 #尾牙 #記者會 #展演活動 #晚會 #典禮 #論壇 #配音 #講師
檔期邀約 : hostlerler@gmail.com

臉書文章： https://www.facebook.com/CherylLeeXinYi/posts/1015258168495943/

「你們所遇見的試探，無非是人所能受的。神是信實的，必不叫你們受試探過於所能受的；在受試探的時候，總要給你們開一條出路，叫你們能忍受得住。」哥林多前書 10:13

記得subscribe/like/留言/share唷！

找我/email me： cheryl@leexinyi.com
Facebook：http://www.facebook.com/cherylleexinyi
Instagram: http://instagram.com/cheryllee
Book purchase:
《我們正在往死的方向去》https://bit.ly/33xcgOp
《欣想事成3》https://bit.ly/306O8Qw
《欣想事成2》https://bit.ly/31Dpjfw

SOLO ACOUSTIC GUITAR by Jason Shaw http://freemusicarchive.org/music/Jas...
Creative Commons — Attribution 3.0 United States— CC BY 3.0 US
http://creativecommons.org/licenses/b...
Music promoted by Audio Library https://youtu.be/4M9Puanhdac

#憂鬱症 #躁鬱症 #陪伴者