《談興趣》
興趣每個人都有,每個人都不同。總該是要有的,不然也不知道怎麼活下去。試想人生那麼長,總要找個地方揮發時間,不然那麼多的時光怎麼渡得完?
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有個哲理故事,總是讓我掩卷反思:「假若銀行每天都會存8萬6400元進你的戶口,你會每天買什麼?興奮的孩子拿這錢去買名牌,青年會默默地算計要...
《談興趣》
興趣每個人都有,每個人都不同。總該是要有的,不然也不知道怎麼活下去。試想人生那麼長,總要找個地方揮發時間,不然那麼多的時光怎麼渡得完?
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有個哲理故事,總是讓我掩卷反思:「假若銀行每天都會存8萬6400元進你的戶口,你會每天買什麼?興奮的孩子拿這錢去買名牌,青年會默默地算計要多少天才可以買房子,中年人則會毫不猶疑放置於股票投資中。那你呢?」故事其實老掉牙,說的就是每個人在時間上都是平等的,一樣有86400秒,可是值得反思的是,有些人一秒是一塊錢,有些人則是十秒一塊錢,有些人則是一百秒才一塊錢。於是君之一天值錢,彼之一秒並不值得,要十幾秒,或幾百秒才能換回一塊錢。於是在交易場上,有人話聲嘶力竭地喊:「快點,一秒鐘已經幾千萬上落啦!」也有人默默從旁邊走過,手執抹布,帶著口罩。是的,他那是一名清潔工人,他一小時才值37.5元。因此,這句看似充滿鼓勵話語,放在一般窮苦人家心上,卻是一把利刃,充分地帶出時間有價,而並非如此值錢。相反,還要廉價得多。
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或許諸君會說,君乃戲言,此乃偷換概念之極致。試想,其之86400元,非物質之用,而提醒人們要珍惜時光,多讀書,多思考,多努力,才能不會浪費每一天。此言差矣!我只是指出時間並非是真的值錢,換回現實例子,就是在悠長假期之中,有人會選擇做一名孝子,自行養活自己。有人會做一名廢青,做自己喜愛之事。兩者並無高低之分,我只是想爲廢青正名。
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正正是因為時間並非如人們所說的如此之高價值,勤勤懇懇,兢兢業業,勞動八九小時,才換了五百大洋。還沒拿穩,除去交通費、膳食費,已經所剩無幾,那五百塊直接撕掉一半。既然如此,不妨做多點自己喜歡的事情,爭取在悠長假期實踐自己興趣。我是名俗人,自然有俗人的興致,就是形而下的愛好,只會爲自己獲得剎那的滿足。在大學最後一個暑假,我選擇的不是多些補習,而是在那兩個月裡面,每日運動六個小時,跑步、健身、打籃球。回到家中,看了一會《將夜》就草草睡去。而且還用了十五天的時間去踩單車,旅行,回到香港也沒有積極工作。俗人的興趣表淺,也容易取得快樂。因此,在那兩個月裡,快樂是從皮膚裡洋溢出來的,發自內心,日常的步伐輕快,似乎也有人生意義所在。
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俗人的興趣容易完成,因為多數是一些物質上的興趣,簡單易爲,樂來得快去得也快。可是除此之外,還有聖人和小人的興趣,兩者方向不同,本質上都是相同的,都是尋求精神上的快樂,而非物質上的快樂。孔夫子說:「君子喻於義,小人喻於利」楊伯峻先生翻譯說:「君子懂得的是義,小人懂得的是利。」懂得的意思就是君子以義衡量事物對錯,小人以利衡量事物是非。按鄙人的理解,就是前者看重道義,後者看重利益。(當然這是為了最直接了解句子的說法,未必準確)然而孔夫子之言,我卻不苟同,小人未必都是以利衡量事物的,有時候還是會以「義」去衡量。而其義又與常人的義不同,大有伊斯蘭國信徒拿著可蘭經,卻行殺戮之事,口裡卻念念有詞這是宗教之正義。因此小人之樂也是精神快樂,換為魯迅所說就是國人的精神勝利(自慰)法,我未必會成功過你,可是起碼在我腦海中你已經被我粉碎成多重碎片了。
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說的有點遠,不妨說回重點。君子與小人有時候都是以「義」爲考慮之準則,可是此「義」非彼「義」。大有莊子所說:「彼亦一是非,此亦一是非」之意義。因此他們的興趣都是形而上,君子的興趣是聖人之趣,因此求得是修身養性,完善品德,繼而感通天地,立德傳承。是以難,難在於一生都要為了此而努力,才有了孔子老時的「韋編三絕」佳話。聖人之興趣難,小人的興趣更難。難在於他們為了堅持內心的「義」,而刻意言語諷刺他人,尖酸刻薄,為求打壓他人,證明己身大道是爲正確,是無敵,是人生之真理。於是每每夜晚都會喘喘不安,總想著自己的敵人在旁,擔心其有了銳氣與雄心,為了避免此情況發生。唯有以言語打壓爲興趣,希望該人能夠灰心短氣。其與梁啟超之《旁觀者說》相同,說的「笑罵派」相同。此派者常立於人之背後,而以冷言熱語批評人者也。既罵小人,亦罵君子。對老輩則罵其暮氣已深,對青年則罵躁進喜事。事之成也,則曰:「豎子成名,時無英雄。」事敗也,則曰:「吾早料及。」
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因此興趣有三,其一爲聖人之興趣,在於修身養性乃至感通天地。其二爲俗人之興趣,在於日常生活之愛好,於我則是籃球、健身、跑步、單車、攝影、看書(因為不能出汗,所以排其在末)。其三爲小人之興趣,則是好批評諷刺。總會看到他人之崛起,則會於心戚戚然而不多反思自身何以敗,於是以言語爲矛,攻之人心。
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身處於這個時代,總難免遇上小人,時間如此的多,我還是花費時間看學生文章,批改之,反思之,審視之,繼而教學相長。尤其是最近一名學生,只是三四堂的時間,已經在作文進步不少,其文采斐然本能力超群,而我只是加以引導,切磋琢磨,刮垢磨光,已然是璞玉之光可比星辰,實在是教學之喜悅處。又或是下樓跑個二十分鐘,出一身汗,更為暢快。若此,總比浪費時間與其爭論,要有用、快樂得多。說畢,我又想起我的籃球,總會在半夜時有所衝動,想要拿起籃球,在樓下打個徹夜達旦,而這早就在宿期完結後成為絕響。
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品德小日常作文 在 Beautiholic 靚媽容易做 Facebook 的最佳貼文
Well said
我不想消費臨臨,但是有些話這幾天一定要講,以免善忘掩蓋善良。
臨臨被虐至死,全城悲痛,施虐者行為令人氣憤,同時,城市的冷漠是幫兇,肯定是幫兇。
我想起了一年前,我先生抱著女兒,在商場內,#遇上一個一邊大聲叫喊,#一邊荒亂哭泣的女人。
她四歲的小兒子走失了。
我先生詢問這媽媽有關孩子的特徵後,一邊幫忙找,一邊致電叫我支援 (我正在與朋友們聚會)。
先生經過商場reception,跟職員表示有小孩走失了,詢問可否開廣播協助。
職員氣定神閒說 : 「頭先已經嗌左一次咪架喇。」
然而,#我先生在過去的十分鐘都沒有聽過嗌咪。所謂「頭先」,應該只少十分鐘前。
Reception那裡有3個職員,先生斗膽再問 : 「你地有冇人可以幫手四圍搵下 ?」
職員官腔嘴臉回應: 「先生,如果搵到,我地會聯絡你地架喇。」
先生帶著無奈氣憤離開,繼續抱女兒四處尋找那走失小孩。十五分鐘後我拉朋友們到場了,先生說媽媽已尋回孩子了,真好。
他鬆一口氣,卻眉頭緊皺,#他難過為什麼職員們會將一個有血有肉的小孩走失,#視為一份工作。只要做了份內事,能表示自己「我做左野」,#就代表無須再理會這小孩的生死。
還有過程中有不少人圍觀打探,只少都有十幾個人,#卻沒一個詢問小孩的特徵去幫忙找。
是四歲的小孩啊。
四歲小孩走失,他一不小心跑出馬路,那就沒了。
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臨臨和哥哥受虐長達數月,只要有一個人認真正視及協助,這一宗慘劇就可以避免,他們受虐的程度,根本不可能無人發現。校長,老師,社工,鄰居,同學家長,甚至是大廈保安 ...... 只要一個人,就改寫兩兄妹命運。
執著於 #規章程序,這就是香港人的工作文化。連所謂最樂於助人的社工 (我從事的職業),也受制於制度而變得官僚。然而,不論我們從事什麼職業,#在那工作岡位之前,#我們首先是一個人。我們要保持人應有惻隱之心,不受控於制度,我們要時刻這樣提醒自己。
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然後,#我又想起了近年越來越多家長重視孩子的品德,要教導他們尊重呀,禮貌呀,分享呀等等。更越來越多家長熱衷帶小孩做義工,去探訪老人和執垃圾,年紀小至一兩歲就做義工。
這些重視在某程度上也算是好事 (這文章暫不談論孩子的品德該何時教,如何教),但我相信這是有前設的,前設是家長自己本來也會關心他人和社會。家長自己也會關心他人,你的小孩也定會如此。
相反,#如果平日對周遭事不關己己不勞心,#然後逢星期六就帶小孩去做義工,#這種反差很可能變成消費與虛偽。
想孩子成為有品德的人,關鍵在於由心出發的同理心,尊重,接納,體諒,關愛他人。而不是鸚鵡學吞的講早晨,或強權迫使的分享玩具。這文章不詳談這些,只想點出,最重要的始終還是身教。家長由己出發,別再對周遭冷漠。
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臨臨的死,已經無法挽回,我們只好祈禱掛念她,願她在耶和華裡感受父母之愛。除此以外,#我們還可以防止下一個臨臨出現。
就是,
在工作中,在日常生活中,做一個有血有肉的人。
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~~蘆竹鄉立圖書館101年度【家庭讀書會】閱讀活動~~
~~蘆竹鄉立圖書館--101年度【家庭讀書會】(大竹分館)~~
一、主 旨:為增進民眾對圖書館之認識並倡導終身學習之精神,藉舉辦讀書會、 親子互動…等推廣課程,使民眾樂於接近圖書館,進而認識使用館內設施設備及圖書,打造書香家園。
二、主辦單位:蘆竹鄉立圖書館
三、參加對象:凡設籍本鄉,皆可報名參加本活動。
四、課程說明:<雁飛秋色天外天>-價值觀的重要性不言可喻,而且影響人的一生甚鉅,凡有利於社會人群的作為,即是在彰顯人生的正面價值。每位父母都知道正直、誠實、信任、同情、勇敢等這些美德有多麼重要,然而價值觀並非與生俱來,要怎麼讓孩子明白這些道理?該如何教導孩子活出價值與原則?是身為父母者必須好好深思的課題。 如何落實於日常生活,有學習的信條和依據的信念,是品格教育紮根的方法,如此才不至於曲高和寡,而流於空洞。本書共收錄 54 篇實際生活中的小故事,可以讓親子共同參酌觀察故事中的情境,引導孩子學習正確的價值觀與品德,是孩子受用不盡的一世珍寶。
五、研習地點:蘆竹鄉立圖書館 大竹分館:蘆竹鄉上興路155號(3138034)
六、報名時間: 101年3月19日起至額滿為止。
七、報名地點:蘆竹鄉總館:蘆竹鄉五福村五福一路255號(3526811)
大 竹 分 館:蘆竹鄉上興路155號(3138034)
山腳K書中心:蘆竹鄉山腳村山外路513號2樓(3241325)
八、收費標準:免費。
九、研習人數:每班30人
十、課程班別: 每週三上午09:00至11:00
書本導讀:<雁飛秋色天外天>
項次 時間 課程主題 備註
一、 101/4/18 老曹有八仙女
二、 101/4/25 大陸高考滿分作文—誠信漂流記
三、 101/5/02 孩子的畢業禮物
四、 101/5/09 寂寞的擣衣聲
五、 101/5/16 離家不遠
六、 101/5/23 關心也能治病
七、 101/5/30 祖孫情
八、 101/6/6 野草與石蓮
九、 101/6/13 良知與邪惡的較量
十、 101/6/20 閱讀自然--孩子!我讀故事給你聽
講師:蔡素真 畢業於台灣師大歷史系,花蓮師院研究所四十學分班,為大竹國小退休教務主任。