崇佑國中，發生了一件轟動的大事。

新學期的第一次月考，居然有人除了國文以外，考了個滿貫。國文沒有滿貫的緣故，是因為作文沒有滿分。而這次二年級的試卷偏難，第二名連這第一名的車尾燈都看不太到。

更讓老師們跌破眼鏡的是，這位新科榜首在一年級的時候，差點被分到啟智班…連字都不太會寫，智力測驗只有七十上下而已。

短短一年加上一個暑假，居然天元突破到這種地步…難免老師們會滿地找眼鏡碎片。

但是榜首葉子慕神情泰然，只是推了推黑框眼鏡，就施施然的回到教室了。

最後她被叫到訓導處，在眾目睽睽之下又做了一次智力和考試…她立刻從放牛班轉到Ａ段班。

可她的表情還是淡淡的，看不出有什麼欣喜，很有些榮辱不驚的深沈。

坦白說，她還真不了解這些老師大驚小怪些啥。兩百年前的文字和兩百年後沒什麼不同，他們說的「國語」，在她某次借屍還魂的時候，還是方言而已。歷史地理，對於一個身歷其境很久的人來說，沒有難度。她還曾是某大數學家的女兒，只是表達方式不同，弄懂了也毫無壓力。

真讓她困惑的是物理和化學…但跟其他同樣不懂的同學比起來，她悟性高太多了，追趕起來很快。

她在一年級的時候讓人看起來自閉又弱智，實在是她對這世界還處於觀察階段。但拜資訊爆炸的網際網路和多次借屍還魂的豐富經驗，她很快的適應，並且取得不錯的成績。

沒辦法，親恩沈重。她若想順利邁向修煉之路，就不得不報恩。雖然兩百年的鴻溝讓她訝異…以前呢，女孩子報親恩就是嫁個好人家，親恩就轉嫁成夫婦之恩，老公一無情，債就還完了。

這個時代真不得了，父母的親恩最大的償還居然這麼簡單－－考試頂呱呱就行了。

太簡單了，太容易了。她很感慨。不就背背寫寫算算？還不要求字好看，不用打算盤。雖然說阿拉伯數字和英文字母讓她背得一頭汗…但也沒比梵文難，更不能跟符文比。

通透了就很容易，一點問題也沒有。

很可能她這軀殼兒很破爛，可她那沒路用的魂魄兒可是經久耐用，博學廣記又觸類旁通的，聞一知十不算什麼。

再說，休眠了兩百年，她對什麼都有興趣。同學眼中枯燥乏味的課本，在她眼中極度津津有味。從課本衍生的不解，她還找參考書、課外讀物，一起來個大補課。

於是，她成了別人眼中有些孤僻的資優生，走到哪都在看書，不怎麼和人交談，更遑論來往。

不過在課業至上的國中裡頭，功課好往往就代表品德好，所以她的獨來獨往和孤僻，就成了專心向學和書卷氣，也讓她省了很多麻煩。

而且，她那破爛得可憐的軀殼兒，在她能力所及的食療和藥膳之下，漸漸調養過來，讓她驚喜交加的是，這殼兒破爛歸破爛，就修煉而言，資質極好。

她試著運轉周天，雖然沒有完全成功，卻讓她開啟了天眼。

然後，她懊悔了。

因為她犯了上輩子同樣的毛病－－太急切。

上輩子因為資質沒這麼好，所以她悄悄的補充營養，以武鍛鍊肉體，等她生澀的開始運轉周天，引起周遭妖魔鬼怪的覬覦時，她一身強悍的武藝就夠打發這些不長眼的小雜魚。

現在情形剛好反過來。手無縛雞之力的她，過早的開了天眼，像是一缽沒蓋兒的蜜糖，柔弱無力的招蒼蠅螞蟻和蜜蜂。

於是她身邊的意外漸漸的多了，身上的大傷小傷交錯。若不是她還能畫些低階到不行的護身符，小命早就吹燈。

後悔啊後悔，她這急性子幾千年都沒磨掉。真不知道為什麼，她什麼都能從容不迫，處之泰然，唯獨修道，總是性子太急。

護身符越來越擋不住，來覓食的妖魔鬼怪越來越升級的時候，她猶豫過要不要乾脆重來…但又捨不得這樣的好資質。

就在她煩得不行的時候，學校的地基主，給她介紹了一個保鏢。

＊＊＊

快到寒假的時候，崇佑國中又有了一個爆炸性的新聞。

拿足了一學年榜首的葉子慕…交男朋友了！

那是一個滿天彩霞的傍晚。戴著黑框眼鏡，面白細弱的資優生，在校門口附近的大樹下看書，寒冷的風吹拂她藍色的百摺裙，她輕輕掠過飛舞的髮絲，抬頭看向…

崇佑國中最兇惡，最可怕，臉上有著傷疤，只有七個手指，一臉陰鷙的不良少年蘇西顧！

那個可怕的不良少年一手插在口袋，一手玩著美工刀，上下打量了葉子慕，說，「走吧。」

葉子慕點了點頭，溫順的跟他走了。

從此以後，他們倆一起上學一起放學，蘇西顧就算蹺課，下課也會去接人…

這個八卦很爆炸，非常爆炸。師生們的想像力很奔放，非常奔放。流竄在班板、部落格、撲浪的版本就有幾百種，從「大小姐與小流氓」到「拍裸照被威脅」，「真愛征服世界順便征服不良少年」到「援交被逮到小辮子不得不從」，十二萬分之富有想像力和創造力。

至於真正的事實，卻蒼白無力的被掩蓋了。

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孩子就像是一株小樹苗，父母如果是陽光，那 #閱讀習慣 就是水分。成為一顆果實纍纍的大樹，需要陽光的愛與不停地汲取水分。
#養成良好的閱讀習慣
✅ 可以幫助孩面對未來的人生，透過閱讀幫助孩子了解情緒 、同理心、人文及語言，擴展知識與經驗
✅ 書也可以傳達我們想向孩子說的話，以及我們希望孩子能夠明白的道理。每一本書都是每個作者人生經驗的萃取，閱讀的同時，能夠從書裡的圖畫及文字細細體會，找到自己的答案。

這次特別挑選了58本對孩子的成長有大大幫助的好書，2020年的最後一個月陪孩子 #好好閱讀 #好好充實內在 #好好成長

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蘋果樹小女巫(德國暢銷兒童小說)
【好好讀小學堂】孩子的第一套橋梁書
【好好讀小學堂】早安森林1：山櫻樹下的新家
【好好讀小學堂】早安森林2：大樹的秘密
【小學橋梁書】小黃兔和綠薄荷的森林事件簿
【小學橋梁書】青蛙和蟾蜍(附英文CD）

🌲 生活教育
【自我保護】怪叔叔
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【溫暖療癒】我才沒有迷路
【民主繪本】動物選總統
【文學獎肯定】好忙的除夕
【生活感受】我和我家附近的流浪狗
【溝通技巧】零用錢大作戰
【知識繪本】鼻病毒-讓你感冒的討厭鬼

🌲 生命教育
【溫暖療癒】星空下的等待
【母女悄悄話】最想聽的話
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【家人親情】有些時候，我特別喜歡爸爸
【家人親情】我家是動物園
【文學獎肯定】呼喚我的貓
【文學獎肯定】小房子烏比
【家人親情】迴轉壽司
【家人親情】晴子的黃色爸爸
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【溫暖療癒】雪人禮物盒(雪人書+雪人玩偶)

🌲 科普素養
阿德老師的科學教室
【知識繪本】動物眼中的世界
【知識繪本】歡迎來到這個美麗的星球
【知識繪本】壽命圖鑑

#名人堂-洪蘭
時常正面提醒 養成良好品格
(圖為示意)

朋友參加小學畢業六十年的同學會，回來後，跟我們說學校改變太大，完全喚不起兒時回憶。他說以前教室牆上都有「學海無涯，唯勤是岸」、「吃得苦中苦，方為人上人」的標語，現在都不見了，取代的是外國的卡通人物；校門口的「禮義廉恥」四個字，也不見了。他有點傷感的問：那些教我們勵志的話為什麼全拿掉了？品格不是需要常常被提醒的嗎？

是的，實驗發現把正確的行為準則內化到小學生心中需要重複提醒，最好是每天耳提面命，直到它變成自動化為止。

七十年代美國反越戰鬧學潮時，許多大學生都要求學校取消舍監、門禁，把宿舍改為男女合住（coed），成績改為「pass／non pass」，甚至要求榮譽考試制度，不要監考。那時麻省理工學院做了一個實驗，想知道無人監考時，學生作弊有多嚴重？如果考試時，提醒學生他的榮譽和道德觀會不會減少作弊？

實驗者把學生分成三組，第一組的考卷上印著「In God We Trust」提醒學生考試不可作弊；第二組的考卷上印著ＭＩＴ的校徽和校訓，提醒他們作為ＭＩＴ一份子的榮譽感；第三組是控制組，考卷上什麼都沒印。結果發現被提醒自己是ＭＩＴ一份子的榮譽感成功阻止作弊，其次是小時候去教堂養成的道德觀，最差的是第三組，作弊最多。

所以品格養成除了父母的教誨、宗教的信仰之外，還需要時時提醒。因為人是健忘的，也是投機的，要暗室不欺心是少數聖人才能做到，但人性本善，一旦良知被喚醒了，善良就戰勝了邪惡。有個實驗甚至發現不需用到文字，只要畫個眼睛也有同樣的提醒效果。

這個實驗是在茶水間牆上貼一張眼睛圖片，雖然一杯咖啡才二毛五，還是有人不投錢就拿走咖啡。但是貼了眼睛後，投幣罐中零錢立刻增加了許多，表示只要潛意識感到有人在看，正確行為就會出現。品德的確需要常常提醒。

一個站在旁邊的朋友聽見我們在談標語，嗤之以鼻的說，那是威權時代的洗腦，你們居然還在懷念洗腦！

其實洗腦和價值觀內化，是一體兩面，只是前者是負面的語言，後者是正面的語言。研究發現用詞遣字很重要，它會改變我們的情緒：好的詞會聯想出其他好的詞句而導致愉快的情緒；負面的詞會引出更多負面的情緒，而使臉色陰沈。印歐語系中，有些語言的名詞有「性別」（gender），例如德文的太陽是陰性，月亮是陽性，而西班牙文則正好相反。研究發現這兩個國家小學生寫作文時，對太陽和月亮所用形容詞很不同：德國學生的太陽陰柔女性化，西班牙的太陽就很陽剛。

掌管情緒的邊緣系統和掌管思想的前額葉皮質有神經通道直接連接，所以文字會影響情緒。不知道現在為什麼會流行「報復性旅遊」這個名詞？當人因為疫情被關了好久，終於可以出去玩時，應該是很快樂的出遊，為什麼要報復？報復誰呢？自己的荷包嗎？

（作者為中原大學、台北醫學大學、中央大學講座教授）

有些說話很想去講
有些盲點很想去打破
有些謬論很想去反駁
有些可能性 很想去尋找
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考試對你來說，有什麼意義?
到現在仍會覺得全都是教育制度的錯?
我們的社會病在哪裡，你知道嗎?
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選用音樂:
0001 - 澤野弘之
9thMob.-流星のナミダ -ORCH-VER - 澤野弘之
RequieM - 澤野弘之
你是你本身的傳奇 - 方皓玟(Charmaine Fong)
影片引用:
I JUST SUED THE SCHOOL SYSTEM !!! - Prince Ea
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別字、發音問題:
1。收獲→收穫
2。畫上→劃上
3。夫復何求：「夫」為句首發語詞，無特別意思。應該讀「扶」(Fu4)，而非「膚」(Fu1)
4。社蓄→社畜
5。陣述→陳述
6。跟本→根本
別字王 - 白白orz
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觀看我們上一部 「真．伏」評價 - 藍鯨遊戲 BlueWhale
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本影片長達2500字 的 講稿

2017年4月，由著名伏GAME廠HKEAA推出的DSE 2017已經在7月12日的「放榜日」下正式落幕。那些象徵香港的標點符號、快樂指數、Elderly home、電子煙。被BAN了的計數機大法、Delay播出的錄音帶、提早收卷的那5分鐘。現在回想起，會不會都想講一句「做人別太HKEAA」呢?
-伏GAME指數時間-
看著幾日前收到的成績單，憑著此刻的心情，你 打算給這個遊戲多少分?
☆☆☆☆☆

-「旁觀者清、當局者迷」-
當下的你 或會覺得氣憤、心有不甘、失望、沮喪、絕望、失去方向。
請你記住此刻的感受，但忘記考試的內容。因為幾年後，你再回看今天，你只會覺得
哈 小事一樁 不足掛齒
那時的你更會嘲笑自己今日為何會 傻傻地 自尋煩惱 提不起勁

講呢D (港語 - 即在別人提及不想提起的糗事，或別人過分吹噓時，作輕輕帶過之用。)

沒錯，這樣說的確是「馬後炮」，因為這句是處於旁觀者的角度說的

但今天 我不會跟大家講「盡了力便好」，今天我不會跟大家講「明天會更好」，

今天 大家都是當局者。大家都是身處「迷」宮內的玩家，還在苦惱讀 高級文憑 (high Dip)還是 副學士 (Asso)、抑或考慮重讀。有時，當煩惱找上你，的確是 避不開、逃不過。

“人生不如意事十常八九"

重要的是，我們怎樣去爬出這個四面牆，繼續踏步向前。

我問你們，在這場61669人一同參與的遊戲中，你認為你得到了什麼?
手上那張只存在數字的成績表? 5個lv2，兩個lv4，三個5，幾顆星，一個學位，一個文憑，一個為了證明自己價值的證書?

錯，都錯
難道那段努力奮鬥的日子，那份為了夢想、前途打拼的熱血，那些明明很累但依然睡不著的深夜，那份很想放棄的堅持。 現在回想，真的對你mean nothing(了無意義)?

在這場考試之中，我們最大的收穫，並不是今天收到的結果，不是這張只存在星與數字的紙。而是 我們這段不斷付出的過程。 對，付出 就是 收獲。這場經歷，人一生只能獲得一次，而我們已經拿到了，夫復何求? 這段回憶成為我們這6年成長的最佳印證，為我們的中學生涯畫上最後一個句號。

你或者會說，公開試的成績會影響一生，以後生活好壞、車樓有否就由此刻奠定。

傻啦
公開試的成績是會影響你的前途，但影響前途的還有更多因素。包括你當日那段奮鬥，今日這份不甘心，往後不屈的堅持。只要你能夠好好把握和珍惜每一個挫敗的經歷，它們就會漸漸變成你 步向成功的經驗。

「陽光與陰影」你們都寫過多少遍了?

「苦樂全在主觀的心，不在客觀的事」- 梁啟超
別跟我說這個簡單的道理你到現在考完仍然不懂喔

今天的你可能進不了大學，我送你們兩句吧
「學無前後，達者為先」
「條條大路通羅馬」
入學的遲早並不會決定你成就的高低
馬雲都不是retake(重考)了，是quad take(4次重考)。他今天的成就不用我多說
「羅馬」指的不是大學，而是你心目中理想的位置。
只有 心態才可以決定你的境界

放榜的事我們就不再去討論了，昨日已成為過去。今天的你撐過去了，那又代表什麼?

一年後，兩年後，三年後。歷史只會不斷重覆，以後只會有更多的「你」去承受今天的「被分級」的待遇。往後的日子裡，只會有更多年輕人迷失於這個荒誕的漩渦之中。安慰的說話，人人都會講。

接下來，我想跟你們認真去討論一件事。
香 港 的 教 育 制 度

我問你們，我們的制度有什麼問題?
我再問你們，哪裡的教育制度是沒有問題的?
沒有 世上是沒有完美的制度，日本 台灣 韓國 內地 新加波 的學生一樣需要寒窗苦讀
一直以來，教育制度，就只有 「是否有效」及「是否適合」之分
從香港近年的競爭力水平來說，明顯兩方面都不達標

明知道HD(高級文憑) ASSO(副學士) 在社會認受性是低，但為什麼人人依然要去搶著去讀。
因為大家都知道，有一份學歷證明，總比沒有好。
有選擇的話誰想這樣，跟本就不到我們去作主。面前就只有一系列的教育副產品，去給我們這群教育犧牲品去接受，還說到這如「自助餐」一樣給我們去選擇。畢業後更不被社會認受。
你對藝術、設計有興趣? 喜歡寫作、文學創作? 很抱歉，大家都會跟你講「香港不適合你」。而你是無法反駁，因為這是 事實。最後大家只可以迫於無奈地去讀工商管理、工程。 為什麼? 因為他們說 有「錢」途。

制度的本質是「死」的，它是由人訂出來的。香港的教育制度並不荒謬。荒謬的 是我們的社會。

為什麼以前我們小三TSA都是隨便考，現在的小學生就要叫苦連天，上訴到立法會?
因為校方想把數據做好、想升排名、拿更多的好處，便去催谷學生

為什麼School Secret 要叫名校secret?
因為讀名校值得炫耀，好威風的 ，說好的「英雄莫問出處」呢?

為什麼香港女生選男朋友都要選個有車有樓的? 中環價值嘛。

為什麼讀文學、設計、體藝科，就要「被」注定沒前途。 因為香港是4大產業傾斜，只有「實用性知識」才會被視為「才華」。

為什麼到今時今日你仍然在意你的DSE分數多少? 功利主義，人類最直接的思考模式 - 結果論。

當我們身處的社會是 一切都只會用 結果 去衡量，無視任何事物的內在意義及過程。 那麼我們的教育制度，又能好到哪裡去? 當 考試 與 學習 是應該被分開看待。 但這個被評為「考核金魚能否爬樹」的教育模式，正正就在百份百地服務一個考試系統。 這不就是我們整個社會的原罪，因為教育制度 把「分數」的位置放的比我們品德修養、才能、自我價值 更高....

不對..這根本不是教育制度，這只是一個把學生變成社蓄及機器的「訓練」制度。

當應有的價值觀不斷被俗世所扭曲，並標榜為一種「偽正確」，制度自然會淪為順應社會的工具。 我問你們，現在該向誰問責? 今天「殺人兇器」成為代罪羔羊，而真正的劊子手卻逃之夭夭。

我們常常說，這個城市要「可持續發展」。 我想問，我們這個社會有什麼值得留給下一代? 殘酷的學制、無窮無盡的壓力、瘋狂的樓價、不理性的競爭環境?

假若你說 我們社會鼓吹的是向上爬、力爭上遊的競爭心態 也罷，可是我們現在的年輕人比的是誰較可憐，誰較慘，誰較低分，誰的人生較為 失敗。

有沒有突然覺得，我們這個社會，病得不輕.....

「窮則變，變則通，通則久」 - 易經
我們的社會已經沒辦法再去進步，相反的是不斷地倒退。
由香港已經逐漸比不上鄰近的城市，失去香港獨有的優勢的一刻，已經象徵著改革 的迫切需要。今天我們不去作出改變，只會有莘莘學子與我們一樣承受著相同的苦難，你忍心嗎?

「孩子不是等待被填滿的瓶子 而是盼望化作燃燒的火焰」
「人才」需要重新定義，人的價值亦需要被重新重視

或者你會想問，說這麼多廢話又能帶來改變嗎? – 結果論派

的確，此刻我們未必可以改變到什麼，但那是否代表我們不應該去爭取? 是不是難以實現的事情，就等於沒意義，不切實際? 你這樣說是在否定多少人的努力? 這個問題，不攻自破。 (其實我想在背景插入 市民遊行、反國教、無國界醫生、明哥派飯、薯片叔叔(懂的會懂etc)

我們作為現有制度下的犧牲品。就算要像像堆屍一樣，也要為我們的下一代拼湊出一條能走的道路。 這是我們 活在當下 的人最應該做的事，最應該履行的公民責任。

- 伏GAME指數 - 時間
看著幾日前收到的成績單，憑著此刻的心情，你 打算給這個遊戲多少分?
☆☆☆☆☆

重要嗎? 反正都成為過去了~
I did my part, what about you?
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上課地點及時間如下：
高中中文
元朗 星期二 6:30 pm – 8:00 pm
元朗 星期四 6:15 pm – 7:45 pm
太子 星期五 6:15 pm – 7:45 pm
炮台山 星期六 2:00 pm – 3:30 pm
炮台山 星期六 6:00 pm – 7:30 pm
元朗 星期日 10:30 am – 12:00 nn
炮台山 星期日 6:00 pm – 7:30 pm
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初中中文
元朗 星期二 4:30 pm – 6:30 pm
炮台山 星期三 4:30 pm –6:00 pm
炮台山 星期六 3:45 pm –5:45 pm
元朗 星期日 12:00nn – 2:00 pm

上課地點：
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炮台山木星街永昇中心 6 樓 605 室
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課程查詢及報名
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