#小甜心家人 （這張是我們今年母親節拍的，還在浪開直播讓寶寶們祝您母親節快樂） 少了誰都不可以😢 我們是永遠的家人 我記得在我很小的時候 你除了上班和加班以外 剩下的時間就是教我和妹妹國語 還會自己拿直尺畫格子教我寫字 拔拔則是教我數學和英文 後來到了國小三年級後 拔拔特別花錢讓我上美語補習班 後來發現我對英文特別感興趣 於是就這樣補到了國小六年級 之後就讓我自己自修了 雖然我從小成績就不錯，但總是會被書局裡五顏六色的彈珠吸引，所以我回到家時口袋裡都會有好幾袋彈珠，倒也不是想拿來丟還是什麼的，就只是覺得放在光底下的折射和反射很漂亮，所以很常因為這樣被拔拔教訓，而你那時都會出現擋在我前面，因為這樣拔拔就不敢打我了。 不知道後來是不是因為自己變懂事加上升高中了，拔拔對我都和顏悅色的，也蠻常鼓勵我學業。 拔拔以前雖然兇，但是畢竟是為我好，加上我對拔拔的印象就是他教我很多東西，例如騎單車和溜直排輪都是他教我的，還常常帶我們全家出去放風箏、郊遊還有去兒童樂園玩，所以覺得拔拔有種可靠的感覺，漸漸的，我都黏著拔拔比較多，而你從來都不會吃醋，只希望大家和樂融融就好。 我長大以後就一直很想要全家再一次這樣出去玩，只是大家都各忙各的，很少有時間聚在一起，但你和拔拔比較想好好在家休息，可是對我而言我真的覺得那是我最快樂的時光。 就這樣，時間一點一滴的過去了，大家依然忙碌著，拔拔甚至因為公司遷到了桃園，而不得不住桃園，方便他上班，一週回家裡一次，而妹妹也因工作關係住內湖，大家愈來愈少回家，所以我知道我必須在家工作陪媽媽，不然她會一個人在家，出意外也不會有人知道，太危險了，我不放心。 直到6月時，媽媽健康狀況開始出了問題，我除了邊直播邊做家事以外還要邊顧媽媽的身體，幫她準備三餐，還有按摩全身，時不時帶著他去廁所上吐下瀉，每天看著她抱著肚子喊肚子痛，我很難受，卻沒辦法有任何作為，因為上個月疫情狀況還是很嚴重，甚至到了三級，醫生說怕有疫情感染的風險，所以胃鏡大腸鏡先緩緩，媽媽聽完醫生這樣說也同意緩緩，但其實我看著她每天都這麼不舒服，我內心很煎熬，心裡一直覺得為什麼家人不趕緊放下手邊的工作回來陪媽媽，但媽媽跟我說，就算拔拔和妹妹回來的話也無法做什麼，醫生就說了還不能檢查。看著媽媽這樣，有次我不小心直播時說溜嘴，我也不知道怎麼了，眼淚一發不可收拾...平復好久才吸乾眼淚，自從那次後再也沒流過眼淚了，因為我是個很愛逞強的人，不喜歡讓別人看我流眼淚或是很脆弱的這面。可能有些人覺得我業績很好算是大主播了，但我真的不是，我只是逼自己開心的把錢掙了，不要讓觀眾感受到我的低潮而已。因為我要養家，所以就算播的時數再長我也沒太多怨言，這期間很多寶寶很懂事也很體貼，謝謝你們陪著我 昨天接到電話的時候，你從電話中告訴我要幫你多帶哪些東西去醫院時，我才發現，為什麼每個東西你都記得這麼清楚放在哪裡，小小的物品放在第幾層抽屜，抽屜裡什麼的旁邊有什麼，床底下有什麼，床頭櫃裡有什麼，你全都記得一清二楚。這讓我不禁腦袋中生出一個畫面，拔拔和妹妹還有我如果少了你，日子還會這麼舒服嗎？謝謝你照顧家中所有大大小小的一切，我發現原來你才是這個家的支柱。 我現在唯一不會的就是做菜 我最近已經在學做菜了 求求你快點好起來💕 我們等你好起來唷 你一定可以的💪媽媽加油 大家一起幫我媽媽加油好嗎？ 謝謝你們🙇

熬了二個禮拜， 感覺哈里路亞 我們家看到曙光了。 大人在忙主日， 孩子他們昨天一個參加完線上主日學， 今天早上太太照相傳給我， 聚完會看到都快哭了， 哥哥唸書給弟弟聽， 姊姊在房間教英文家教， 我們一家「和樂融融」！！ （有人懂這四個字多麼得來不易嗎？） 感謝神 今天是主日， 我們真的經歷安息日的祝福， 也願你們都經歷到。 #主日的祝福 #得救的父母 #願每一家都和樂融融

#凡鳥升學其貳佰零肆 【備審分析】 這篇文章為備審分析活動，我會從有寄到我EMAIL的備審中。 抽出幾篇拿出來做些建議及討論，同時，發佈到IG上讓此時也在做備審的朋友有些參考的方向。 總之，就是希望可以做到：他山之石的效果。 如果現在你還不知道什麼是備審分析的朋友，可以點選後方的標籤 #凡鳥升學其貳佰零貳 。 ___ 今天要分享的備審資料，是一位準備申請台大園藝系的朋友所提供的。 基本上，該系備審沒有字數上的限制，所以待會在分析的過程中，就不會特別提及字數的部分。 ___ 這位朋友的備審資料，大概可以分成幾個部分： 一、自傳 二、讀書計畫 三、申請動機與未來展望 而自傳又可以分成家庭背景，以及興趣能力的描述。 以下，將按照他的備審順序，逐點進行分析。 ___ 1.個人資料表 像我之前文章所說的，假設備審沒有字數的限制，大家可以在備審的最一開始放個個人經歷的表格。 放個人簡歷的好處是，這一個表格能讓人在還沒看完備審前，就可以用極為短暫的時間了解你。 而像這位朋友的個人簡歷算是做的還不錯，大體上都有符合我們之前說的原則。 不過，有幾個項目我個人覺得是可放可不放的，像『性別』、『電話』、『申請學校』這些，像這位朋友我在猜，他可能是為了版面剛好填滿一頁才放的。 但若你的個人經歷偏多，假設放入那些項目表格就會超過一頁的話，建議這些欄位就不要放。 ___ 2.家庭背景 這位朋友的家庭背景我覺得算寫的不錯，不同於一般很俗濫的家庭背景寫法(ex：小康家庭、和樂融融…之類的) . 這位朋友在這一塊的描述是和科系(園藝系)有高度相關，這樣子的家庭背景寫法就是相對好的。 此外，他也有放一些花卉展覽的照片，強化他的熱忱出來，這也符合之前提過的原則。 . 『能放照片，就放照片』 . 因為照片能夠加深閱讀者的印象，使得你的特質更為鮮明。 整體來說，這位朋友在家庭背景的地方，我覺得還不錯，真的要修改的話，我覺得可以把前半段和花卉有關的敘述再加強一些。 比方說，他提到『認識花草樹木』，那就可以適時地在這裡插入一些植物的名稱，以及他在花卉展看到的特色。 ___ 3. 興趣與能力的描述 這一個大段落總共分成五段：興趣啟蒙、英文能力、領導能力、時間管理、積極學習。 這一位朋友還不錯，有在每個不同段落前面加上『小標題』，這樣的做法可以讓閱讀的人看起來更有組織性。 興趣啟蒙的部分，我覺得寫的不錯，很清楚的寫出她和花卉之間的關係，故事也相當真實，唯一比較可惜的是，這邊沒有圖片佐證。 英文能力的部分，這邊我覺得有些地方可以稍微加強。 比方說，他有提到『把學校英文成績維持在一定程度』，究竟是什麼程度？是班排前三呢？還是校排前三呢？建議能清楚用數字描述的東西就描述清楚。 另外，假設要針對這個部分進行加強的話，建議可以寫一下『為什英文能力好，對台大園藝系的學生是件很重要的事』 . 領導力的部分，這裡的內容描述沒有問題，但標題卻有點奇怪。 仔細看它的內容，你會發現重點應該是在『溝通相處』、『耐心及細心』、『公益活動』，但這幾個詞好像無法很直觀的和領導力聯想在一起，所以下這個標題可能有點不太合適。 而在這個部分中，假設想要再進行加強，一樣可以針對細節進行深入，比方說未來打算參加公益活動，這個時候，就可以加入一些園藝系、或台大特有的服務學習活動或組織。 至於時間管理和積極學習，這兩個部份我覺得寫法算是中規中矩，反正幾乎每位考生都會這樣說自己(但實際怎麼樣就不知道了啦XD) . 所以，在這兩個部分，我覺得也不需要花太多心思處理。 ___ 4.讀書計畫 這位朋友讀書計畫的呈現方式，我個人覺得滿喜歡的。 利用表格化的方式，可以讓人很清楚的感受到其中的邏輯性。 也正如過去所分享的，讀書計畫可以按照進程、中程、遠程做描述。 那這位朋友我覺得更不錯的是，如果細看他的計畫內容，可以發現他有特別針對系上的學習內容特別做一些撰寫，看的出來是有花些心思的。 至於這部分我覺得唯一可能需要調整的地方，大概就是配色的問題，我個人覺得在綠色的底上使用綠色的文字(如：開學前、大一到大二)，這樣會有一點點不清楚。 ___ 5.申請動機及展望 這一部分我說實話，個人覺得算近幾年中看到寫得相當不錯的案例。 可以發現，他對於園藝產業相關的議題都有一定程度的了解，此外，他在文中也提具體提出一些書籍名稱，讓他的內容更加精準。 以上，大概是對於他備審的分析。 ___ 看到這裡，不難發現我對這份備審的評價還是相當不錯的，不過呢，總不能只講好的地方，需要改進的地方還是要提一下。 這份備審我覺得有幾處可以改進： 1.排版不太一致，有些地方段落第一句空一格，有些空兩隔，排版不一致的情況下容易讓人覺得雜亂。 2.沒有標重點，像之前文章說的，備審建議標重點，這樣才可以讓人讀得比較輕鬆、強化印象。 3.這位朋友的課外活動其實不少，但可惜的是有描述到的項目比例好像不高，假設行有餘力的話，可以再從經歷中挑一些出來描述。 以上，就是今天的文啦，希望對大家有幫助。 #study #studygram #凡鳥 #讀書 #讀書帳 #學測