生活不該只是每天完成待辦事項、
＃生活也可以是享受的。
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有一天，我問一位北京私塾學生張生：
「疫情這一年中，你覺得你在做什麼的時候，是你最能夠專注、享受其中的？」
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張生當下沒有回答我這個問題。
一天後，
張生給了我以下回覆、他說：
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收到志建老師的問題：
「在疫情這一年中，你覺得你在做什麼的時候，是你最能夠專注、享受其中的？」
這個看似很簡單的問題，我卻遲遲答不上來。
於是打算沉澱一下自己，
讓自己和這個問題多待一會兒。
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最近，自己的狀態忽高忽低，進入到混沌的狀態，
這樣的狀態持續了有2～3個月了，自己安定不下來，感覺自己緊緊的。
按照以往的經驗，我知道，當下的自己正在為一些「變化」做準備，
或者說，每次蛻變前、我都是這個狀態，
雖然恐慌、疑惑，但最後終究還是會穿越混沌。
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回到周老師的問題，
我發現，疫情期間算得上讓我享受、專注其中的事，答案竟然是「打鼓」...
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（未完、全文請點入：https://blog.xuite.net/joe.chou/twblog/589994724
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＃生命需要對話的。
對話創造「理解」。
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如果你想幫助一個人，
其實你只要做到兩件事：
聆聽與問話。
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一個好問話，給出好療癒、帶出深明白。

#離家是為了回家、陳子良的回家路
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逃家--> 回家（自我認同）--> 成家--> 再回家（社會實踐）
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陳子良的故事，也是一個同志尋求自我認同的故事。
故事的一切、從「逃家」開始，
為什麼要逃家？
（社會壓迫的痛苦，家庭創傷，主流價值暴力，尋求自我認同）
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從後現代「#敘事觀點」來看陳子良的生命故事。
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逃，是一種很重要生命「動能」，
我們一方面在保護自己、一方面在為自己的生命尋求「出路」。
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第一次回家：陳子良逃到美國以後，開始尋求自我認同，同志身份認同，把自己找回來，這是他第一次回家
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子良的「成家」之路，改寫了台灣傳統同志的生命故事。
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「為父則強」？為了保護孩子，他如何衝撞體制？衝撞主流價值與教育體制的精采故事。
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越衝撞越有力量。
在衝撞中，一個新的陳子良誕生了。
一個行動者、社會正義倡議者、一個人文關懷者、
用榮格的說法是：「中年生命的 ＃第二次誕生」。
用馬斯洛的說法是：「生命的 #自我實現」。
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這是一個生命如何從生活壓迫中、找回自己、找回生命主體性、
透過自覺與實踐、漸漸走向成熟圓融的生命故事，
這也是一個人、「回家」的精采故事。
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＃台灣輔導與諮商學會－心理師與多元家庭倡議者的深度對話
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【同志的「回家」與「成家」之路～同志所遭逢的暴力經驗理解與創傷治療】專題演講
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在與家人出櫃之前，沒有人能篤定自己不會遇到朋友親身經歷的、自己耳聞的、新聞報導的「家庭革命」。家，是許多同志嚮往獲得支持的地方，也是許多同志遭逢暴力對待的來源。本會邀請陳子良老師以及周志建老師分別以創傷治療及敘事療癒的觀點，引領你我治癒傷疤。
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課程時間：2021年7月9日(五)13：30－17：00
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進行方式：Google Meet線上會議室
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課程講師：
．陳子良（退休物理治療師/多元家庭倡議者/「兩個爸爸」作者）
．周志建（旭立文教基金會諮商心理師/敘事私塾主持人）
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課程簡介：
一、暴力與創傷概念。
二、認識暴力的本質，以及暴力經驗對一個人身心的影響。
三、「創傷治療」：幫助參與者理解創傷療癒的身心互動概念。
四、「敘事療癒」：透過對話與故事，幫助參與者對自身暴力與創傷經驗有所覺知、探索，進而重新「解構」自我暴力經驗、進行「自我療癒」。
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課程詳情與報名：https://forms.gle/ojgdwUvFv5TsJZ8b7
＊海報內時間誤植，應為「13：30－17：00」
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學會已經重新開啟報名囉、想參加的朋友、報名要快喔。
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＃兩個爸爸、好書預購中

#很期待與陳子良的對話

歡迎心理師，輔導老師，學校老師等教育工作者參加，

本次講座同時開放給非會員參加，
包含非心理專業人員，
只要你對這個課程，對這個主題有興趣都可以報名參加喔。
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#暴力與創傷療癒
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暴力無所不在：家庭暴力，主流價值暴力，社會文化暴力，#宗教暴力，關係暴力，治療暴力
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理解暴力、才能阻止暴力、才能療癒創傷
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＃偏見無所在
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＃台灣輔導與諮商學會－心理師與多元家庭倡議者的深度對話
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【同志的「回家」與「成家」之路～同志所遭逢的暴力經驗理解與創傷治療】專題演講
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在與家人出櫃之前，沒有人能篤定自己不會遇到朋友親身經歷的、自己耳聞的、新聞報導的「家庭革命」。家，是許多同志嚮往獲得支持的地方，也是許多同志遭逢暴力對待的來源。本會邀請陳子良老師以及周志建老師分別以創傷治療及敘事療癒的觀點，引領你我治癒傷疤。
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課程時間：2021年7月9日(五)13：30－17：00
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進行方式：Google Meet線上會議室
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課程講師：
．陳子良（退休物理治療師/多元家庭倡議者/「兩個爸爸」作者）
．周志建（旭立文教基金會諮商心理師/敘事私塾主持人）
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課程簡介：
一、暴力與創傷概念。
二、認識暴力的本質，以及暴力經驗對一個人身心的影響。
三、「創傷治療」：幫助參與者理解創傷療癒的身心互動概念。
四、「敘事療癒」：透過對話與故事，幫助參與者對自身暴力與創傷經驗有所覺知、探索，進而重新「解構」自我暴力經驗、進行「自我療癒」。
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課程詳情與報名：https://forms.gle/ojgdwUvFv5TsJZ8b7