為什麼這篇吳青峰高中鄉民發文收入到精華區:因為在吳青峰高中這個討論話題中,有許多相關的文章在討論,這篇最有參考價值!作者skyblue0125 (Night)看板Sodagreen標題[青峰] 發片前一晚的驚喜時間S...
吳青峰高中 在 小本hsiobun 手寫實驗 Instagram 的精選貼文
2021-08-03 11:54:23
#小本告白 今天聽🎵最難的是相遇—吳青峰 她說「我們有著和別人不一樣的愛情,我是理工女,他是文組男;我是學姐,而那個他是學弟。 高中時因為參加營隊認識了小我一屆的他,和其他認識的男生不一樣,他格外的溫柔,參加完營隊後的十個月,我們在一起了,開始了我們的遠距離戀愛。 然而開始沒多...
週四傍晚,坐在學校的會議室裡,等著學校外聘的老師的蒞臨。
上課鐘響後的幾分鐘,一個挺著大肚子的老師進了門。
她先自我介紹了一番:「大家好!我叫蕭千金,千金大小姐的千金。這次創造性課程的
語文課由我任教,我會教大家一些寫詩的技巧......」
看著台上的老師,心裡有些訝異,本以為學校會請那種資深的老老師來,但個老師
很年輕,也很活潑,很適合教我們這群小鬼頭。
翻了翻講義,講義第一頁就選了夏宇的詩,後面還放了「旅行的意義」的詞,看了就覺得很
high,也不由得開始期待接下來的課程。
下課時,很開心得跑去和蕭老師聊天,談夏宇。
談著談著,突然想到青峰的詞,於是立刻飛奔回班上,拿了封面抄有「遲到千年」歌詞的
歷史筆記,打算趁機推廣打綠,讓老師驚艷一下。
急急忙忙地回到會議室,將筆記本遞給蕭老師:「老師!妳看一下這個!」
蕭老師看了幾句:「欸!這是蘇打綠的吳青峰對不對?他以前是我學生喔!」
我:「(爆驚)?!真的假的?!大學的嗎?」
蕭老師:「喔!我是他高二的國文老師。他寫完歌詞後都會拿給我看。那妳怎麼會認識
他?」
快窒息的我:「我是他的樂迷!我很喜歡他!!!!!(大羞)」→當眾告白
蕭老師:「真的嗎?那我回去要跟他講!我可以幫你跟他要簽名喔!」
從這個時候開始,我就無法克制的一直笑著,是的,我爽翻了!!!!
蕭老師:「啊!不過他最近可能會有點忙,聽說他快要發片了!」
我:「(失控)對!就是明天!小宇宙!」
蕭老師:「是喔!說不定他會送來我家喔!」
蕭老師還說,她結婚當天有請青峰到場替她唱歌,唱「你喔!」
天啊啊啊啊啊啊啊啊!我以後也好想這樣!(如果我嫁的出去的話....)
結果,身邊不知不覺就圍繞了一大群人,大概是因為我跟老師討論的太熱烈了
除了幾個知道我是打綠迷的同學,其他人應該都不曉得我在high什麼吧!
我同學一直跟老師說:「老師妳如果繼續說下去她可能會高興到瘋掉!」
說完後還不忘拍拍我的肩膀:「妳不要再high了」
這個討論一直持續到上課。
大概是剛剛的討論太令人興奮,一上課,老師就說:「剛剛,有同學拿了吳青峰的詞
給我看。你們喜歡蘇打綠嗎?」
我大喊喜歡,但喊的只有我一個人
於是老師開始說她和青峰的相遇。
蕭老師:「我大學的時候,學校要我們挑一間學校試教(應該是啦,我不太記得了)
大家都不敢挑高二生,但我很勇敢的挑了附中高二的班。我被排到一個
男生班,我一上台自我介紹,吳青峰就說:『老師,妳該不會騙我們吧?
現在哪有人還叫那麼俗的名字!』」
班上的同學聽了大笑,我在心中吶喊:老師模仿青峰講話模仿的好像!
蕭老師:「青峰他文筆很好喔!他寫的新詩、散文都很棒!而且他真得是一個很聰明
的人。他考完學測後,跟我說不想再考下一個考試了,我就說:『反正你
的分數有到,要不要去推甄看看?』他覺得OK,於是我們開始著手準備工作
。那年的推甄,是寫一篇自我介紹,我們研究了很久,決定用第三人稱的手法
,以『W 』代表他自己,寫一個男孩子的故事,寫他從小到大曾經做過的豐功
偉業,寫完以後,再寫上『那個男孩就是我,吳青峰』。之後,青峰以第一
名的成績推甄進政大中文系!」
現場一片譁然,驚嘆怎麼會有這樣厲害的人,而我,仍然不停地笑著,雖然不是
講我,但我就是覺得很開心,心裡OS:你們看看!平常我在青峰東青峰西的時候你們還
一副沒什麼的表情,你看看他有多厲害!
蕭老師:「不只這樣喔!他真的是一個才華洋溢的人,吳青峰唸中文系念了一陣子,覺得
很無聊,所以又選了廣告系,雙主修!之後我建議他可以副修教育學程,看看
能不當老師,不過他修了一陣子後跟我說:『我覺得我不適合當老師,我可能
被學生們給氣死』,我就說:『那你去修企管看看好了』你們知道嗎?他兩年
修了一百多個學分耶!厲害吧!不要以為玩音樂的人都很笨。」
對!不要以為玩音樂的人都很笨!
看看蘇打綠、APAY、張懸!一群才子才女XD
此時台下又開始騷動了(有好幾個人表示很佩服青峰,聽的我樂歪了)
身旁也時冒出一些聲音要我克制點,別再暗爽了。
蕭老師:「據說,青峰明天就要發片了(我在台下補充:是蘇打綠!)大家可以去聽聽看
他們的音樂喔!....嗯....這樣好了,下一堂課我放他們的音樂給大家聽!」
上午我還盤算著音樂報告要用打綠的音樂,推廣打綠,現在聽到蕭老師這樣說真的很開
心。參加創造性課程的除了班上的人之外還有別班的同學,這樣應該能讓他們對這個名字
留下印象吧!再加上看到現場有一個從頭到尾一直笑的很high的人,想忘也難。(犧牲我
本來就所剩無幾的形象推廣打綠)
之後,蕭老師教了很多寫新詩的技巧給大家,還選了一個人替她算命(用易經,有沒有
這麼厲害!)兩堂課下來收穫真的好多!心情也大好!
結論:
1.這個世界真是小!
2.經過大家口耳相傳,幾乎全班都曉得青峰是一個才子
3.經過大家口耳相傳,大家都曉得我在那堂課上爽得翻了三圈(什麼鬼!)
4.這是疑問:蕭老師說她最帥的一個學生是我們學校高中部的學長...為什麼不是青峰?
5.蕭老師很可愛,也很有朝氣,期待下一次上課!
到現在還是一想到就開始傻笑,難得這樣開心:)
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你們的美好與真實一直是我的憧憬*
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