[爆卦]合約教師薪酬是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 合約教師薪酬產品中有4篇Facebook貼文,粉絲數超過4,775的網紅李世淦-屏東縣議員,也在其Facebook貼文中提到, 徵才機關:國立屏東大學 人員區分:其他人員 官職等:無 職系:無 名額:1 性別:不拘 工作地點:90-屏東縣 有效期間:109/11/13~109/11/20 資格條件: 1、 經教育部承認之大學以上畢業學歷者。 2、主動積極、配合度高,具高度服務熱忱者、溝通協調能力佳、應對進退得宜。 3、熟悉專...

  • 合約教師薪酬 在 李世淦-屏東縣議員 Facebook 的最佳貼文

    2020-11-14 09:37:39
    有 4 人按讚

    徵才機關:國立屏東大學
    人員區分:其他人員
    官職等:無
    職系:無
    名額:1
    性別:不拘
    工作地點:90-屏東縣
    有效期間:109/11/13~109/11/20
    資格條件:
    1、 經教育部承認之大學以上畢業學歷者。
    2、主動積極、配合度高,具高度服務熱忱者、溝通協調能力佳、應對進退得宜。
    3、熟悉專利申請業務、技術移轉業務及出版品業務等相關智慧財產權法令規範。
    4、嫻熟電腦文書處理及公文撰寫等行政業務。
    5、具電腦文書處理能力(Word、Excel、PowerPoint),諳Excel各類運算程。
    6、檢附學經歷證明、工作經歷證明及相關證照等。
    工作項目:
    1、 媒合本校各單位與產業界產學合作等事宜。
    2、 辦理本校產學合作資訊平台管理及維護。
    3、 辦理本校產官學技術合作策略聯盟合約簽署及管理。
    4、 辦理本校教師研發成果之專利申請、維護及推廣相關事宜。
    5、 辦理本校教師研發成果之技術移轉簽屬、管理及收益分配。
    6、 辦理本校出版品申請、管理及銷售收入分配等相關事宜。
    7、 辦理經濟部「學界協助中小企業科技關懷計畫」相關事宜。
    8、 修訂承辦業務之相關法規。
    9、 其他臨時交辦事項。
    工作地址:
    國立屏東大學(屏東縣屏東市)
    電子地圖
    聯絡E-Mail:thbu@mail.nptu.edu.tw
    聯絡方式:
    1、 收件日期:請自即日起至公告截止日11月20日前(以郵戳日期為憑)檢附資料:Excel簡要資歷電子檔、報名表(含自傳及工作經歷)、學經歷證件影本及其他有助審查之資料;男性另須檢附退伍證明(如退伍令影本)或免服兵役等文件,寄送應徵表件至90003屏東市民生路4-18號本校人事室收或親送,信封封面請註明「應徵研究發展處行政組員職務代理人」,逾期恕無法受理。
    2、另應徵者資料excel檔,應至遲於報名截止當日前以E-Mail傳送至person@mail.nptu.edu.tw。
    3、聯絡方式及連絡人:08-7663800#10306;E-mail:person@mail.nptu.edu.tw陳小姐。
    4、經書面初審合格者,擇優另予通知面試日期;不合格者,恕不另行通知,所寄附件資料亦不退件。
    5、經面試擇優錄取正取1名,備取若干名,候補期間為3個月,自甄選結果確定之翌日起算,名單公告於本校網頁。
    6、依據性別平等教育法第27-1條規定,應徵人員不得具有下列情形之一:
    (1)性侵害之犯罪紀錄。
    (2)曾經主管機關或學校性別平等教育委員會調查有性侵害、性騷擾或性霸凌行為 屬實並經該管主管機關核准解聘或不續聘者。
    7、應徵人員同意本校依規定向教育部辦理其相關資訊之蒐集、利用及查詢,並同意法務部、警政機關及教育部提供相關資訊。
    8、自僱用日起至被代理人回職復薪止,留職停薪期間屆滿或提前復職應無條件解僱,不得以任何理由要求留用。(預計自109年12月21日起至110年12月31日止)。
    9、依本校校務基金進用契僱人員薪酬支給表之規定辦理(新臺幣2萬7,300元起薪)。
    10、相關報名資訊及表件,請至本校網頁瀏覽及下載http://www.pers.nptu.edu.tw/files/14-1017-112688,r931-1.php?Lang=zh-tw。
    * 請注意:本職缺啟用應徵人員調閱履歷功能,應徵者需同意開放履歷給徵才機關調閱 公務人員應徵作業說明

  • 合約教師薪酬 在 李世淦-屏東縣議員 Facebook 的最佳貼文

    2020-11-04 15:57:52
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    徵才機關:國立屏東大學
    人員區分:其他人員
    官職等:無
    職系:無
    名額:1
    性別:不拘
    工作地點:90-屏東縣
    有效期間:109/11/04~109/11/11
    資格條件:
    1、 經教育部承認之大學以上畢業學歷者。
    2、主動積極、配合度高,具高度服務熱忱者、溝通協調能力佳、應對進退得宜。
    3、熟悉專利申請業務、技術移轉業務及出版品業務等相關智慧財產權法令規範。
    4、嫻熟電腦文書處理及公文撰寫等行政業務。
    5、具電腦文書處理能力(Word、Excel、PowerPoint),諳Excel各類運算程。
    6、檢附學經歷證明、工作經歷證明及相關證照等。
    工作項目:
    1、 媒合本校各單位與產業界產學合作等事宜。
    2、 辦理本校產學合作資訊平台管理及維護。
    3、 辦理本校產官學技術合作策略聯盟合約簽署及管理。
    4、 辦理本校教師研發成果之專利申請、維護及推廣相關事宜。
    5、 辦理本校教師研發成果之技術移轉簽屬、管理及收益分配。
    6、 辦理本校出版品申請、管理及銷售收入分配等相關事宜。
    7、 辦理經濟部「學界協助中小企業科技關懷計畫」相關事宜。
    8、 修訂承辦業務之相關法規。
    9、 其他臨時交辦事項。
    工作地址:
    國立屏東大學(屏東縣屏東市)
    電子地圖
    聯絡E-Mail:thbu@mail.nptu.edu.tw
    聯絡方式:
    1、 收件日期:請自即日起至公告截止日11月11日前(以郵戳日期為憑)檢附資料:Excel簡要資歷電子檔、報名表(含自傳及工作經歷)、學經歷證件影本及其他有助審查之資料;男性另須檢附退伍證明(如退伍令影本)或免服兵役等文件,寄送應徵表件至90003屏東市民生路4-18號本校人事室收或親送,信封封面請註明「應徵研究發展處行政組員職務代理人」,逾期恕無法受理。
    2、另應徵者資料excel檔,應至遲於報名截止當日前以E-Mail傳送至person@mail.nptu.edu.tw。
    3、聯絡方式及連絡人:08-7663800#10306;E-mail:person@mail.nptu.edu.tw陳小姐。
    4、經書面初審合格者,擇優另予通知面試日期;不合格者,恕不另行通知,所寄附件資料亦不退件。
    5、經面試擇優錄取正取1名,備取若干名,候補期間為3個月,自甄選結果確定之翌日起算,名單公告於本校網頁。
    6、依據性別平等教育法第27-1條規定,應徵人員不得具有下列情形之一:
    (1)性侵害之犯罪紀錄。
    (2)曾經主管機關或學校性別平等教育委員會調查有性侵害、性騷擾或性霸凌行為 屬實並經該管主管機關核准解聘或不續聘者。
    7、應徵人員同意本校依規定向教育部辦理其相關資訊之蒐集、利用及查詢,並同意法務部、警政機關及教育部提供相關資訊。
    8、自僱用日起至被代理人回職復薪止,留職停薪期間屆滿或提前復職應無條件解僱,不得以任何理由要求留用。(預計自109年12月21日起至110年12月31日止)。
    9、依本校校務基金進用契僱人員薪酬支給表之規定辦理(新臺幣2萬7,300元起薪)。
    10、相關報名資訊及表件,請至本校網頁瀏覽及下載http://www.pers.nptu.edu.tw/files/14-1017-112688,r1605-1.php?Lang=zh-tw。
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  • 合約教師薪酬 在 張慧慈 --- 從平淡到精彩的人生! Facebook 的最佳貼文

    2016-05-31 09:12:00
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    慧眼看世界——爭得到未必好?
    2016-05-31

      在大學聯招改選中,香港教育大學的幼兒教育課程,出現一百二十三人爭一個學位;而浸大的社工課程,也吸引二千多人報讀。其他受歡迎的學科包括護理、酒店及旅遊管理。我開始懷疑中學的職涯規劃訓練究竟有沒有成效?如果學生單憑成績或個人興趣選科,並沒有考慮未來的前途和社會需要,便會跌入「見樹不見林」的思維陷阱中。

      未來引入免費幼稚園教育有望提升幼師的薪酬,學生可能看到「建議薪酬」有一萬八千元,於是渴望投身。然而按目前的發展趨勢來看,合資格的幼師供應量日增;在撥款形式限制下,新開設的教席有限,未來新入職的幼師也許跟中小學教師般,很多時只能取得合約教席,甚至當上助教等收入較低而工作量跟老師一樣的職位。

      相信不少社工界前輩,看到那麼多人希望投身社工行列,感覺憂喜參半。喜悅的是社工界後繼有人,而憂心的是在政府一筆過撥款模式的影響下,年資長的社工不是被迫「退休」,就是減薪後重新獲聘。—些應該取錄社工系學位畢業生的職位,改由副學士代替。面對不明朗的就業前景,這些未來社工系畢業生,除了入職困難外,薪酬和前途都未見曙光。

      辛苦爭到個學位,日後卻有很大機會學非所用。如此扭曲的生態,又怎能讓年輕人感到有前途?

    張慧慈

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