大家還記得，小時候教育部跟我們說「 ＃牛仔褲 」應該要念「牛 ㄗˇ 褲」嗎？但你知道，現在「牛ㄗㄞˇ褲」已經可以念「牛ㄗㄞˇ褲」了嗎？
　
今天，就讓我們一起來聊一聊——
＃教育部 為什麼要一直改 ＃讀音 吧！
　
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簡單的幾句話、一些關注、一段陪伴
對身邊心情低落的人都可以是種支持
甚至拉回一顆沮喪的心 👬
　
我想知道 ＃看聽轉牽走
https://www.facebook.com/ntpchealth/ 新北衛什麼粉絲團
https://ntpc.elearn.hrd.gov.tw/learn/ e等公務園+學習平臺
https://elearning.taipei/mpage/home# 台北E大
　
你我都是 ＃幸福捕手 ＃新北市政府衛生局
　　
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🎬 影片重點節錄 🎬
　
📍 字會有不一樣的「讀音」其實是一件很正常的事情，有時候是不同的意思，本來就會用不一樣的讀音來區分。但有時候會有不同的讀音，則是因為各地 ＃口音 不同所造成的，那這樣的狀況就被稱為「 ＃語音流變 」。
　
📍 舉例來說，像是「 ＃燥 」這個字其實有兩個讀音，一個是「ㄗㄠˋ」，一個是「ㄙㄠˋ」。唸「ㄗㄠˋ」的時候是用來形容「 ＃缺少水分 」或「 ＃內心焦急不安 」的狀態，而唸「ㄙㄠˋ」的時候，則是專門拿來稱呼「 ＃切成細碎的肉 」。
　
📍 因此，根據以讀音來區分意思的邏輯，唸肉「ㄙㄠˋ」飯才是對的，只不過，大家比較認識「ㄗㄠˋ」這個讀音，所以看到這個字的時候，就會很直覺的唸肉「ㄗㄠˋ」飯，甚至變成大家比較習慣的用法。這個例子，就是很經典的「大家唸錯，卻以為自己唸對了」的狀況，而這樣的錯誤，在 ＃教育 裡就是需要 ＃被糾正 的。
　
📍 另一個狀況則可以用「 ＃亞 」來解釋。「亞」在字典裡，一直以來都是 ＃四聲 ，但各個地方的人常常都把它唸成 ＃三聲 ，這比較像是各地的人唸法不同，所造成的結果。而類似的狀況在台語裡也很常見。舉例來說，「 ＃吃粥 」這個詞就有人唸「呷 ㄇㄨㄟˊ」、有人唸「呷 ㄇㄨㄞˊ」、有人唸「呷 bê」。但如果我們想把這些讀音統一的話，就只能選一個用，所以教育部就決定選原本字典裡記載的那個音，所以就決定要把「亞」統一唸成「ㄧㄚˋ 」。
　
🤔 聽到這邊的時候，大家很可能會出現一個疑惑，那就是 ＃為什麼一定要訂出一個統一的讀音呢？
👇 想知道更多相關討論的話，就趕快點開下方影片欣賞吧！
　
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✅跟茜茜團，可加入社團『KidsRead點讀筆交流討論區』https://ababa.tw/nPini/bf200923

以前茜茜曾掉入該不該提早讓孩子接觸英文的迷思（畢竟眾說紛紜各說各話），現在我可以很肯定的跟大家說：「越早開始接觸，在家打造自然雙語環境，讓孩子未來越輕鬆，優點多多💕」

心得文中有提到，從小在美國長大的攝影師梨仔，上美國的幼兒園說英文，回家說中文，口音漂亮得嚇嚇叫（ababa團隊的人都超喜歡聽他說英文，好好聽喔），回來台灣以後，因為基礎打得好，後來也能靠自修維持程度。

KidsRead是茜茜花了一年時間精挑細選，強大到讓你驚呆的～全方位學習錄音點讀筆‼️其教材更是網羅了世界各地最優質的教育書籍，有幼兒英文、迪士尼尼美語、中文注音、音樂美感、日文學習、韓文學習...等，未來也會不斷擴充新增書籍，一路用到小學還在持續學習，一筆在手，學海無界。

『有了KidsRead點讀筆，彷彿有了一座行動學習圖書館。』
- 茜茜心之俳句❤️

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▋ #從0歲就可以開始為寶寶打造自然的雙語環境 ▋
有聽說把一句英文都不會講的人丟去美國半年，都可以進步到能用英文溝通嗎？這就是環境造就的。處於充滿英文的環境，聽跟讀通常都是最快學會，有了好的開始，要讓說和寫進步也就距離不遠的事了。

茜茜為“正處於學習語言黃金期”的雙寶打造的學習環境，就是讓他們一直聽到英文，簡稱『#黃金期洗腦法』。

這個方法跟以往我們在學校學的方式是完全顛倒的，以前小時候學英文順序是：背單字 ▶ 背句型 ▶ 看文章 ▶ 練習說 ▶ 練聽力 ，結果通常敗陣在第一步背單字就很想放棄...（還記得常常抱著4000字必考單字在那邊啃書，考完立馬忘掉一大半）

『#茜茜之黃金期洗腦法』：
一直聽 ▶ 說出口 ▶ 看得懂 ▶ 句型自然而生 ▶ 單字就在句型中

用了這個方法，學習英文不再是從痛苦的背單字開始，而是讓寶寶們自然而然沈浸在美語的環境中，聽多了變成第二語言（就像我們也沒學過台語，但聽阿公阿媽講久了就聽得懂，語言就是如此神奇），日日累積下來，想要自然脫口而出英文也不是天方夜譚，也不會受限於母語的發音方式喔（不要有太重台灣腔口音好重要）。

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㊙️Pictory 英文經典繪本名家系列，九本大套組 現省$1025
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▋#寶寶的第一套點讀筆與書怎麼選 ▋
KidsRead教材豐富，可不斷擴充，很難用一篇文章分享完畢。

茜茜為了讓爸鼻媽咪們閱讀方便、清楚了解要為家中的寶寶準備哪些KidsRead與周邊教材，茜茜將KidsRead分類為數篇心得文，如下：

💜【Plus版 2.0錄音點讀筆。浣熊藍芽喇叭&發射器】
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► 教材內容｜
教你如何使用Plus版 2.0魔法點讀筆（播放、錄音、四層錄音）
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💜【幼兒英文篇。自然發音適齡建議 】
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魔法自然發音遊戲字卡（打好自然發音基礎必備）
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韓國JPR自然發音點讀教材（用兒歌輕鬆學英文）

💜【幼兒英文篇。名家繪本系列 】
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Pictory英文經典繪本名家系列（三階段-9本經典故事） 新品✨
韓國JY經典點讀繪本（網羅多國經典童話）

💜【幼兒英文篇。遊戲唱跳系列 】
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Highlights英文找找點讀遊戲書（邊玩邊學） 新品✨
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魔法語音學習板

💜【幼兒英文篇。科普動物系列 】
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💜【迪士尼英文閱讀俱樂部系列 】
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迪士尼英文閱讀俱樂部
迪士尼音樂點讀專輯
點讀英文圖典 My First 1000 Words
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ㄅㄆㄇ唱學兒歌（兒歌學注音）
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💜【操作硬頁書系列 】
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► 教材內容｜
《與狗店長樂讀詩》唐詩硬頁操作書

💜【音樂素養系列 】
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► 教材內容｜
《溫馨的提卡音樂家族》音樂故事繪本
Jazz for Kids親子晚安爵士樂點讀專輯

💟想了解『茜茜建議各年齡與程度之書單』請看：https://ababa.tw/33ZaE/bf
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▋ #迪士尼英文閱讀俱樂部怎麼買▋
我知道大家看到迪士尼系列都眼睛一亮，茜茜、屁寶、秦秦也非常喜歡這套迪士尼，因為是我們熟悉的角色與故事💕 不但質感好，換算下來一本精裝書居然只要100多元，可以從0歲陪讀用到讀小學當課外讀物都沒問題！

但絕對不可只買迪士尼系列，必須要扎實的從自然發音、JPR讀本開始學習，再搭配迪士尼的紅色系列（詳細學習方法請看心得文），用爸媽和孩子都會超愛的迪士尼故事，當作每天一本的英文讀物是很棒的好習慣培養喔！

【A箱】的內容是三階段（紅-初階/綠-進階/藍-高階）的精裝版電影繪本，正版的圖像質感超美～漂亮到就是電影直接印出來那樣，可以用KidsRead的點讀筆播放內容，非常適合陪伴寶寶從0~12歲的睡前故事、課外讀物。
【B箱】是延伸學習，有：自然知識讀本、原版海報、CD、字卡、練習本(3歲以上)
【迪士尼音樂點讀專輯】內有12首經典的迪士尼動畫電影歌配樂，可當作點讀時的背景音樂。
【迪士尼英文點讀圖典 My First 1000 Words】擴充與練習單字量
【迪士尼英文點讀圖典 My First Everyday English】擴充與練習句型量

#如果預算夠‼️
茜茜建議一次買齊『A箱+B箱+迪士尼音樂點讀專輯+迪士尼英文點讀圖典2本』，不但價格比個別單買省下$4260（省超多），多送一張迪士尼音樂點讀專輯，書本畫面質感與內容豐富度不亞於你所知道的迪士尼美語。

越早買越早享受，0歲就可以開始親子共讀，一直用到小學六年級都沒問題（茜茜有諮詢過在美國長大的朋友，他說這套教材由深入淺，可以用非常久，很值得入手）。

我們可是從小就喜歡迪士尼喜歡到30幾歲還在愛阿 ❤️ 這套書買了根本不會想送人啦！爸媽自己都愛看了，順道跟寶寶一起學英文的概念 😆
✔預算夠建議一次買齊
✔安心跟著茜家雙寶一起學習
✔我會不定時分享學習進度喔

#如果預算較少‼️
建議可以先入手『A箱+迪士尼音樂點讀專輯+迪士尼英文點讀圖典2本』，先從每天晚上(至少)一本英文繪本、一本中文繪本開始親子共讀或是寶寶自己點讀，培養好習慣和聽力，積沙成塔，長時間下來寶寶就會脫口而出讓你驚訝的英文單字或句子喔。

#再次提醒‼️
建議爸鼻媽咪想要用KidsRead點讀筆來打造自然學習雙語環境，絕對不可只買此迪士尼俱樂部，必須要扎實的從
【魔法自然發音字】
【Talk & Play】
【孩子的第一本四語圖解字典】
【韓國JPR自然發音繪本】
…等開始學習，同時間可搭配【迪士尼｜紅冊初階 Step1】

（詳細學習方法請看茜茜的心得文），用爸媽和孩子都會超愛的迪士尼故事，當作每天一本or一週多次的英文讀物是很棒的好習慣培養喔！

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Re: [問卦] 民國35年 國語課本 幹幹幹 快快幹 ??
（《民眾國語讀本》圖片來源：秋惠文庫）

藏書界竹野內豐來聊聊戰後初期「國語熱」與方音符號。
先從原PO這本書的幾個關鍵字與原推文的一些發問聊起。

原問卦及推文討論，建議先看：
https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1558421048.A.927.html
　
1.行政長官公署
在二次大戰結束後，中國政府考慮到臺灣的特殊性（滿地日本人我怕怕），並未在臺灣與其他省份一樣設立省政府，而是設立「台灣省行政長官公署」，由陳儀擔任「行政長官」，兼任「警備總司令」，控制行政司法立法權；定場詩云：掌握政軍半邊天，三權在握似神仙。

不過在228事件之後，中國政府為了平息民怨，把等於土皇帝的行政長官公署撤除，改為「臺灣省政府」。因此「行政長官公署」只存在了僅僅一年七個月，而從頭到尾唯一一任長官就是陳儀。

因為在位時間短，所以在舊書市中，要看到行政長官公署出版的書刊相對難得。
　
2.民眾國語讀本
出版日期為1946年三月，中國軍隊剛接收五個月（從1945年10月「臺灣光復節」算起），距離看破手腳的228事件還有十一個月，所以還有很多民眾依舊對「祖國」充滿熱情，當時盛行後來被稱為「戰後國語熱」的風氣，不僅學生在學校學國語，一般社會大眾也進補習班、買自修書、聽廣播學國語。這本書就是當時的產品之一。

講到戰後國語熱的課本，剛好也是吾家的守備範圍，介紹一些給諸君瞧瞧。

明心文化研究會：《國語會話教科書》，1945年11月5日
https://www.facebook.com/…/photos/55358400…/567611256659739/
本書用了羅馬拼音加數字來標音，注音符號因為沒有調號反而列在後面當參考；我猜應該是因為當時臺灣沒有適合的鉛字可用。
　
3.文字左邊注音寫的到底是什麼音？
在這本書的序文提到了，左邊寫的是「臺灣音符號」，並非部份鄉民猜測的「老國音」。
https://imgur.com/BMhfsZY

老國音理論上在1923年就被北京語音標準的「新國音」取代了，不過在那混亂的時代，也不排除有人混用的可能。

底下這種民初的課本，才是「老國音」。
https://www.facebook.com/…/a.5535840013957…/565369180217280/

不過戰後初期的國語教材，有些發音確實與今天不太相同。
https://imgur.com/wfLUu67
這本1945年10月出版的《中國語教科書》，裡面的注音居然還是「四聲點聲法」（在注音或字的四個角落記點，表示第幾聲），「雀」念成ㄑㄧㄠ、「誰」念成ㄕㄨㄟ，應是老國音的特徵。
　
4.為什麼戰後的課本還要標注台語符號？
其實中華民國政府接收後，並沒有馬上全面推行禁用「方言」政策，理由很簡單，教國語的師資都不夠了，怎麼要求全體都講國語？

更準確的講，1947年起在學校禁用日語；到1956年才明令在學校禁用台語。

所以其實戰後初期，臺灣民眾不管是蹭「戰後國語熱」的熱度，還是跑去私塾讀書，都是為了把日治後期「禁用漢文」政策之後的漢文漢語學回來。

這時候最可憐的人大概就是二十幾歲的台灣人了，192X年他們出生成長時，從小教育就是認日文、學日語，好不容易當上老師了，突然間要他們教華語、寫漢字，他們以前根本沒受過訓練啊！！

所以在那個時期，常有國小老師晚上跑去私塾偷學漢文（以客語或台語授課），白天再現學現賣，把昨晚學到的漢文教給學生。我姑姑很小的時候讀過一些漢文，所以戰後初期她上國小時，當時的導師甚至要晚上拿課本家訪偷問她怎麼念，先做備課，隔日再上台教全班。
　
5.中國白話文用台語文讀音直接念不會很怪嗎？
其實這就是臺灣語言很可怕的斷層，在我這種小時候還看過「舊文人」，學過文讀音的人來講，這根本天經地義。

日治時代賴和等作家，其實寫的新文學作品，都較接近北京話更甚於台語。那你猜他們怎麼讀自己寫的「北京話文」？就是用臺語文讀音逐字念。

事實上香港也是這樣，倪匡和金庸的小說看起來像是北京白話文，你隨便叫個香港讀者念，他照樣可以用粵語逐字念給你聽，不必加一些「D」「口胡」「嘩」「嘅」「啫」之類的字。

你說這是不是粵語？是。
臺語文讀音也曾經有過這樣的時期，
可惜在國語政策和部份台語工作者自己排斥文讀音的夾殺之下，這一塊已經快要失傳了。
　
其實我還準備了大概有其他十幾張書影，要介紹戰後的方音符號與警察語言政策，不過那個許久以前我在八卦板寫過，而且也晚了，先在此打住。