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在 台灣青剛櫟分布產品中有2篇Facebook貼文，粉絲數超過7萬的網紅環境資訊中心，也在其Facebook貼文中提到， 全球殼斗科植物約有800多種，台灣就有40多種，而這分布在中低海拔山林的植物， #青剛櫟 也名列其中。身為 #台灣黑熊 愛吃的食物之一，你有沒有機會看過它的模樣呢？ 本篇帶來黃裕文老師的詩句，用文字一窺纍纍堅果之下的輪廓。 「粗鋸齒革質葉」 「是你落土後」 「時時拭亮的法器」 === 🌍加...
台灣青剛櫟分布 在 Delia's Nature Diaries Instagram 的最佳解答
2021-04-04 15:48:21
Nov.8.2020 燦蛺蝶🇹🇼 Sephisa chandra androdamas Fruhstorfer, 1908 ♀ . 棲息在常綠闊葉林。一年多代。成蝶飛翔快速，好吸食樹液及腐果。冬季以幼蟲態於樹上枯葉過冬。雌蝶將卵產入寄主植物上的象鼻蟲或蛾類幼蟲捲成的蟲巢內，幼蟲有群聚性。幼蟲取食...
台灣青剛櫟分布 在 Delia's Nature Diaries Instagram 的最佳貼文
2021-04-04 15:48:21
Nov.8.2020 燦蛺蝶🇹🇼 ♂ Sephisa chandra androdamas Fruhstorfer, 1908 ♂ . 棲息在常綠闊葉林。一年多代。成蝶飛翔快速，好吸食樹液及腐果。冬季以幼蟲態於樹上枯葉過冬。雌蝶將卵產入寄主植物上的象鼻蟲或蛾類幼蟲捲成的蟲巢內，幼蟲有群聚性。幼蟲取...
台灣青剛櫟分布 在 Delia's Nature Diaries Instagram 的最佳貼文
2021-04-04 16:53:11
2020/06/27 甲仙翠蛺蝶🇹🇼 ♂ Euthalia kosempona . 本種在台灣為特有亞種，主要分布於中低海拔森林；台灣全島皆可見，但與另外兩種常見的台灣翠蛺蝶、窄帶翠蛺蝶等相比，數量較少。台灣島以外，亦分布於中國南方、越南北方的亞洲大陸區域，和連珠翠蛺蝶的生活領域重疊，但後者在台灣不...
台灣青剛櫟分布 在 環境資訊中心 Facebook 的最佳貼文
全球殼斗科植物約有800多種，台灣就有40多種，而這分布在中低海拔山林的植物， #青剛櫟 也名列其中。身為 #台灣黑熊 愛吃的食物之一，你有沒有機會看過它的模樣呢？
本篇帶來黃裕文老師的詩句，用文字一窺纍纍堅果之下的輪廓。
「粗鋸齒革質葉」
「是你落土後」
「時時拭亮的法器」
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台灣青剛櫟分布 在 倒立先生Mr. Candle Facebook 的精選貼文
千呼萬喚終於來了
東部臺灣黑熊保育宣導 熱烈展開～
（歡迎分享並協助推廣）
教育館主題課程活動主要目標為在地人、東部人、外來散客群。本會研發之系列環境教育課程乃以臺灣黑熊，以及其棲息生境和其他共域野生動物生態等主題而設計，並鎖定在地和其他地區國中小學校，以及喜好親近自然及對野生動物有興趣者為教育宣傳之目標對象。
對象：優先以中央山脈有黑熊分布的周邊山區之學校為目標，以花蓮縣的玉溪地區的小學或國中為推廣目標，其次輔以其他各鄉鎮各級學校。
執行時間：2017年10月-12月
執行單位：臺灣黑熊保育協會
贊助單位：玉山銀行
活動聯絡人：郭彥仁 02-23818696
報名網址：https://docs.google.com/…/1FAIpQLSc7cItzXlcDjKPwn…/viewform…
課程方案說明：
課程一、東部臺灣黑熊教育館參訪
課程時間：3小時
教學地點：東部臺灣黑熊教育館、璞石閣公園
地址：花蓮縣玉里鎮民權街50號 東部臺灣黑熊教育館
人數限制：40人
課程內容：
1.室內導覽課程：利用實物標本展示介紹台灣黑熊生態習性與其他野生動物（課程時間：60分鐘）。
2.先行在公園準備找多種植物葉子或果實(如雞屎藤、樟樹，最後以青剛櫟葉引回黑熊館)，裝在小盒子用衛生紙蓋住，先讓參與者聞味道尋找，找不到時再將衛生紙打開找葉子形狀。到館外公園走走，認識植物的氣味，揣摩黑熊靈敏的嗅覺，親身體驗植物味道的不同。建立臺灣黑熊之相關生態知識。（60分鐘）
3.引導小朋友自行在館內尋找臺灣黑熊各種相關知識，建立孩子自主學習、團隊合作。
4.認識臺灣黑熊生態習性，建立生態保育的觀念。
課程二、黑熊保育到校巡迴
本計畫將由東區保育大使為主幹，針對有熊國門戶地區之小學為宣導目標，作為首要目標傳達黑熊保育知識。課程內容包含「黑熊探險家」，介紹台灣黑熊基礎生態習性、偏好之棲地環境，以及黑熊的保育現況與困境，後者並從黑熊面臨的生存危機，與原住民文化價值、保育之於人類社會價值。講座後，再透過討論交流和價值釐清的方式，提升學生對於黑熊保育正面積極的態度，使學生能從喜歡轉為了解、欣賞與接納，進而願意關心黑熊保育，並對土地關懷付出行動。
推廣時間：90分鐘(相當於學校二堂課)
地點：優先以中央山脈有黑熊分布的周邊山區之學校為目標，以花蓮縣的玉溪地區的小學或國中為推廣目標，其次再輔以其他各鄉鎮各級學校。
對象：國小學員，每場20-40人。