民視台灣學堂「#台製日常」- ep.62
【與神片同行的電影人生】

近幾年南韓電影不斷在全球大放異彩，引起不少話題與高度的評價，票房成績幾乎可以與好萊塢電影比肩，而南韓的電影工業發展為何會突飛猛進？其中勝出的關鍵又是什麼？台灣是否能從中拷貝成功經驗？

民視台灣學堂網路直播「台製日常」，28日晚間邀請到資深影評人，同樣是電影發行工作者－黃孝儀，除了分享南韓電影的發展歷程，也要探討現今台灣電影產業現況，政府對於文化產業的扶植是阻力還是助力？
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📣直播時間：10月28日（一）19：00
📣Youtube同步直播：https://goo.gl/qNwco3
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｜主講人｜
台師大台文系副教授 莊佳穎

｜來賓｜
資深影評人／電影發行工作者 黃孝儀

Audionautix創作的「Ice Cold」是依據 創用 CC (姓名標示) 4.0 授權使用。 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

演出者： http://audionautix.com/


【電影五四三 PODCAST】教練...我想打球啊！
臺灣首部高中女籃電視劇《女孩上場》順便來聊聊臺劇和臺灣影視產業的現況吧！
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這次很開心能夠邀請好朋友《女孩上場》的導演 吳宗叡來到錄音間，來暢談這部臺灣首部以高中女籃為故事背景的電視劇，以及他在創作這齣劇的同時，所發生的許多有趣事情；我們曾在【梗你報新聞】中提到不少次有關台灣影視產業，影集的製作環境，以及觀眾族群對於電視娛樂產業的重視程度。不只是聊這齣劇的內容，從創作者的角度，我們也可以看到更多有趣的幕後故事唷！
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✌ 收看YouTube影像版本：https://youtu.be/3LfrlQ1Fl5A
✌ 收聽PODCAST聲音版本：https://open.firstory.me/story/ckmrgg71tfj5d0884hvqfqw67/platforms
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#電影 #PODCAST #女孩上場 #電視劇 #影集 #台劇 #高中 #女籃 #籃球


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本週質詢教育文化委員會兩件要事。
道具槍枝與槍砲彈藥刀械管制條例
辦公室近來接到多起影視創作業者們陳情有關《槍砲彈藥刀械管制條例》，拍片時的道具槍枝問題需要協助，團隊也積極向文化部與警政署了解狀況。
其中文化部影視局了解後發函，請警政署在維護社會治安的前提下，研議讓劇組能合法作業的方法，辦公室也找影視局、警政署共同討論並研議。我也特別提醒李永得部長，要關心台灣影視創作業者的辛苦，並與警政署保持聯繫，也謝謝部長承諾會再研究和評估。

母語 國家語言發展中心
依據《國家語言發展法（以下稱語發法）》第六條規定：「中央主管機關及中央目的事業主管機關得指定專責單位，推動國家語言相關事務。直轄市、縣（市）主管機關得指定專責單位，推動國家語言相關事務。」
向文化部詢問，身為《語發法》的中央主管機關，自2019年經總統公布施行至今，諸多權責劃分尚待釐清，既然暫時已無法規畫專責單位，該如何整合現有資源？處理原本語發中心應有的業務及功能？
另，按現況如果不設立「國家語言發展中心（以下稱語發中心）」，原住民語已有各自的語言發展中心，客語由於有客家基本法的規定，短時間內也勢必成立客語的語言發展中心，那所謂較強勢的台語和相對更弱勢的馬祖語以及台灣手語，現況來看無法有語發中心的支持。這樣是否造成國家語言之間不平等的狀況？台灣的國家語言權責分配、以及如何保障各語言都有足夠而相應的資源來支持，這些都需要文化部更積極處理。

專業術語研究與採集 翻譯專有名詞
之前收到民眾陳情，提到交通部台鐵發出公文說：「在行車調度使用無線電通話時，一律使用國語，不可使用方言。」可以理解為了安全，使用所有人都聽得懂的語言，但像台鐵自日治時期發展至今的鐵道文化，保留諸多從日語融入台語的專業術語，我認為文化部及相關部會在推動業務時，也必須考量到專業用語的統合，也應留意專業用語的研究與採集。這些用語，都是台灣歷史推演上的珍寶和痕跡。
文化部在本次質詢提到，標準化的書寫系統，目前是由教育部主責。然而我深入探詢教育部，目前新詞收集及訂定的確是由教育部負責，但「專業術語的研究與採集」，與「專有名詞的翻譯」在業務分工執掌仍十分模糊，還有許多地方仍需再釐清。事實上，目前教育部並未有專責單位負責制訂新詞的翻譯規則。原本教育部也期盼語發中心負起相關責任，但若語發中心未能於短時間內成立，新詞制定的業務該由哪個單位負責？這有待文化部與教育部盡速會商決定。

此外，我們也另外提出書面向文化部深入了解並要求：
1. 文化部應投注資源，以鼓勵並促進母語在各場合的使用，而非僅止於日常生活中的基本運用。
2. 文化部應持續爭取成立「國家語言發展中心」。
3. 在國家語言發展中心未成立前，應先儘速規劃相關業務的暫時執行單位。
4. 文化部應偕同教育部，針對相關國家語言的「語言名稱」，照「尊重母語使用者」的原則，盡速訂定合宜的解決方案，以免各族群爭論虛耗。　
5. 文化部應表達對《國家語言發展法》的重視，偕同教育部積極爭取在國高中課綱中，依照國家語言發展法的精神，把本土語文列為各學期的必修課程。
台灣有豐富多元的語言文化，文化部應對《語發法》有所堅持，勿忘立法精神。我期望文化部能繼續積極推動國家語言相關事務，並更全面的檢討改善現況不足的部分，我也會持續關心。
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