※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：

是

哪一學年度修課：
95上

ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)

δ 課程大概內容

台灣經濟史 老師將台灣經濟分為三個階段(原始 傳統 現代)

依照他的分類 依序的講課


Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★

★★★+半

η 上課用書(影印講義或是指定教科書)

老師會給講義

μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)

大抵上是照講義的內容上 上課頻抄黑版

字很醜 真的看不清楚 想抄的人要以聲音為基礎 用聽的而不是用看的

且有些地方真的教的很細 我是覺得那些可以當作故事聽聽就好

老師班上 學生人數不多 因為大家都跑去修魏老師的

其實葉老師也不錯 只是上課氣氛會有些僵硬~~~ 但老師人很好

什麼事都好商量(請自己體會這段話的深意 我不要說的太明白 XD)

σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)

考試期中40% 期末60%(OPEN BOOK) 外加一個加分報告(期末考後一週交)

分數還沒出來 不過應該是算甜

ρ 考題型式、作業方式

四題申論題(每大題 都有兩小題2選1做答)

ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)

不點名 但是畢竟學生不多 老師會認人

Ψ 總結

希望哪些同學在魏老師班受到打擊的 可以來葉老師班

(美國口味後嘗點本土台灣味......)

也讓老師的學生人數可以多一點

PS: 老師的口頭禪是 "謝謝" 不管怎樣就是常常答"謝謝"

可見老師人有多好了~~~ 總之 希望大家來修啦


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