#秋天採集記趣__小跟班的戶外教室

還記得當年在美國戶外營地工作那時，最愛秋天，開車進入營地，那入眼的是兩旁黃紅相間的林蔭隧道，以及灑滿一地的金黃，乾爽宜人的氣候取代了夏天的炎熱，十分舒適。大概就是那時開始，愛上秋天的。雖然偶爾氣溫驟降、天色沒夏天明亮、秋風颯颯而帶來的傷感，但似乎也因此更為其添加了些憂戚的美感。

喜歡這陣子常常帶著兩兒一同到家附近的親水公園散步採集，打從樹葉一開始變黃，我便欣喜地與大寶均均分享葉子開始變色了，雖然公園裡種的大多還是以常綠樹種居多，但某次正巧遇上大風吹落了一陣金黃葉子雨，打上了坐在推車上的均均，被這場金黃色雨震撼到的他忍不住地說「好美喔！」，哇～我喜歡他擁有這種能欣賞大自然之美的眼睛。

這陣子共學團的主題也是秋天，「秋天來了、秋天來了，樹葉變顏色～變成紅色、黃色、橘色、咖啡色」我們總是唱著這首屬於秋天的歌，一同散步、一起採集著屬於秋天的素材，一起找到這些秋天的顏色🍂

🍃均均說要找有著小愛心的果實，我們在一些低矮圍籬上尋覓倒地鈴的蹤跡，一邊看著採集的他，腦內小劇場一邊想著「會不會哪天他也採著這些愛心果實送給心儀的女孩？」，但「會有女孩喜歡這種浪漫嗎？」（媽媽好像想的有點遠了😆）。回家把一顆顆蒴果剝開來取出黑色小種子，很考驗孩子的精細動作能力，而把這些小種子放入盒子中，聽聽他們滾動的聲音，也非常有療癒效果，讓我聯想起了之前購入的海浪鼓，均均拿著這個盒子搖來晃去地陶醉在這些規律的滾動聲中。

🍃家母說想為他從金門帶回的松果做些裝飾，我採集了些淡紅的台灣欒樹蒴果，跟倒地鈴一樣有著氣球般的果實，單插起來別有一番意境，如果再搭上灌木叢上已變色的黃色成串葉子，佐以廢棄的牛皮紙包材，搭配起來好像也有模有樣。

——🍃另外分享一些跟樹葉有關的活動🍃——
採集回來的素材也有許多作用：
1、先前跟均均一起玩葉拓，只要蠟筆跟白紙，可將葉子放在白紙下面，蠟筆在白紙上塗滿顏色即可看到葉子的紋路，第一次看到這的孩子通常都會很驚喜！
2、前陣子在親子館課程裡，我們使用彩色筆，挑選喜歡的顏色，以彩色筆塗滿於葉脈那面後直接蓋印於白紙上（因為筆水不太會被吸收，印起來的效果其實滿好的，麻煩一點的可以使用顏料），還可以蓋印後再在上面加些小圖樣畫成其他圖形，例如小魚等等
3、去年秋天均均小表哥的作品則是利用數條麻繩分別穿過數片落葉與小毛球，每條麻繩下垂吊顆小松果，最後把這些綁在一根樹枝上，做成落葉風鈴，也是一個充滿自然意境的小裝飾！

#小跟班的戶外教室

隨著風兒搖曳羽毛般的葉子，
金黃的花瓣將大地染一片黃，
紅橙燈籠狀的蒴果由紅轉褐。

台灣金雨樹的盛開，
意味一年將入尾聲，
新的年將重新開始。

植物隨著季節轉變，
生活不會永遠不變。

體驗不同的風景，
感受生命的美好。

#好好生活BetterLife
#台灣欒樹世界十大名木之一
#台灣金雨樹

〔認識小白叔叔的請舉手！！！〕

前陣子因為配合防疫，到舊社附幼說故事的行程暫緩了一陣子。今天重回幼兒園，我的心情有點忐忑，因為這批是新的孩子，「最怕空氣突然安靜」，沒想到，當傑志校長問他們有見過小白叔叔的請舉手，在場居然七、八成的孩子都舉手，但我們到底是在哪裡碰過面啦XD

今天講的故事是《一起來找找—新竹公園的大樹》，這是林智堅市長今年送給小一新生的入學禮物，但對中大班的孩子來說並不困難，因為觀察力和好奇心正是他們現在旺盛的特質。

我先去公園摘了好多片不同樹種的葉子，讓他們邊摸邊聞、邊聽故事，比較各式各樣、獨一無二的樹葉。講了那麼多次故事（一轉眼我已經送走兩屆大班生），我領悟到講故事未必要又臭又長，但一定要有互動、要歸納整理講重點、要給孩子表現的機會與肯定。各位爸媽們！快趁現在孩子還期待你為他/她說故事的時候「一天一讀物」吧！！
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Q1 超過一百歲的樹？
A1 茄苳樹

Q2 葉子像針的樹？
A2 黑松

Q3 開滿粉紅花海的樹？
A3 河津櫻

Q4 掛著金色鈴鐺的樹？
A4 苦楝

Q5 樹皮層層剝落的樹？
A5 白千層

Q6 葉子可以黏在身上的樹？
A6 構樹

Q7 有特殊味道的樹？
A7 樟樹

Q8 有許多不同顏色的樹？
A8 台灣欒樹