[爆卦]台灣大學校總區面積是什麼?優點缺點精華區懶人包

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人生究竟是因為成功了所以才感到快樂,還是因為快樂可以引領我們更接近成功? - 幾年前第一次認識了正向心理學這個領域 我就對於這個題目頗為著迷 在自己以前的想法中 「快樂」總是個有些虛無飄渺的概念 怎麼樣才稱得上快樂呢? 從小長輩們灌輸的觀念 是要名校畢業、事業有成、賺大錢、喊水會結凍 可是怎麼...

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2021-09-17 18:21:24

【松山陳能記家族與心曠神怡洋樓】   #心曠神怡洋樓 在松山的松河街上有一棟洋樓,許多人會稱他為「心曠神怡洋樓」,原因在於他面松河街面的二樓門楣上刻有「心曠神怡」字樣,故稱之。根據部分資料顯示心曠神怡洋樓建於昭和年間,是時任松山庄長陳復禮的宅邸,宅邸就在松山長老教會的隔壁,可能也與陳家多奉獻於教會...

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向來是全球指標的美國電競產業,2020 年美國除了積極推動電競賽事之外,也積極地在各地大學推廣電競學程,透過人才的培養來幫助產業逐步茁壯。⁣ ⁣ 本次邀請到美國公立學校前 10、世界百大的 University of California Irvine(UCI)的電競總監 Mark Deppe 接受...

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    2017-05-03 08:58:45
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    【台大博雅教學館 北望醉月湖畔】

    2017年05月03日 04:10 吳垠慧/台北報導

    位於醉月湖西南側的台灣大學博雅教學館,由蔡元良與境向聯合建築師事務所設計,是台大使用人數最多的建築空間,學期當中日常課間進出的人數,常在千人以上,除此,隨著舊化學系館拆除及東移新建後,醉月湖由原有鮮為人知的「後花園」,在以步道直通椰林大道後,變成學校的主要開放空間,博雅教學館同時兼具休閒等功能的城市空間。入圍2017「遠東建築獎:傑出建築獎」。

    台灣大學校總區面積約114公頃,校園容納了教學、研究、行政、住宅及休閒等多樣活動,在地狹人稠的台北市裡,是一片重要的城市空間。1999年至今,台大學生人數增加1.5倍,一般教室數量不足,針對大一、大二的共同科目課程,博雅教學館在提供校內缺乏的「大班教學」與「小班輔導」空間,並以空橋與前方普通教學館連接,形成一共同科目的教學簇群。

    博雅教學館的空間有三種特質:多重方向的路徑及出入口。建築物的南、北兩側呈現不同尺度及空間氛圍樣貌。室內、外空間的通視及流動性,使醉月湖區成為建築的一部分。它的公共性,來自基地東側保留的大樹,及西南側現有的樹陣綠園。東側挑高的階梯教室,形成下方的入口平台,同時打開小福利社與普通教學館間北望醉月湖區的視景。

    回應醉月湖區的環境優勢,建築量體座南朝北,呈現東西走向。南向立面的建築語彙,以核心校區的設計準則為依據,採用磚紅面磚、洗石子及清水混凝土面材,保持台大校園中心區的建築基調。建築北立面因面對醉月湖區,而有不同的表情,除了建築量體逐層遞減、材料輕量化之外,形式反應了內部空間屬性而呈現多樣面貌。

    為了補償建築物佔用的地面空間,博雅教學館回饋了位在不同樓層的陽台、平台及綠屋頂。建築師認為,唯有將環境因素納入成為設計的一部份,建築才可能與周遭環境共存,希望博雅教學館及醉月湖畔空間,能持續成為台大及市民集體記憶的一部份。

    (中國時報)

    http://www.chinatimes.com/newspapers/20170503000573-260115