最近台灣因為中國閱兵事務吵得不可開交，說到底，中國要怎樣閱兵都沒有問題，只是，問題就發生在身為前前前副總統的連戰爺爺，欣然應邀了習大大邀約，率領 200 多人的大團前往參與閱兵典禮；話說前前前副總統要參加閱兵，也沒有什麼大問題，問題是在閱兵前夕，連爺爺發表了顛倒歷史的驚世話語，讓台灣上上下下，國民黨內內外外真的驚呆了！

台灣和中國之間總是有些微妙的感情糾葛。

仔細想想，就可以了解為什麼連爺爺會如此勇往直前，投入習大人溫暖的懷抱。在台灣這塊土地上，先不談上一次和柯Ｐ的選舉，連公子敗選後那抹悲傷的眼淚，因為近年來網路的發達，連家「特殊」的家族歷史更不只一次被網友挖出來嘲笑揶揄。風光慣的連爺爺當然忍不下這口氣、憤而出走，一來給習大大面子，兼鞏固在大陸龐大的投資資產，二來還能順便刷一下存在感，合情合理，也不枉被賦予「國共交流第一把手」的封號。

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只是沒有想到，連爺爺會，如此帥氣地在十三億人口面前表示：開羅會議確定了中國光復台灣，「這是我們用血汗換來的」

台灣人民都驚呆了，心裡唯一的想法是：你當我們都死了嗎？

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嘮嘮叨叨了這麼多，其實就是要表示，連爺爺的心裡只有利益，卻沒了滋養他超過 70 年的國家 — 台灣；腦子裡想的只有權力，卻忘記在台灣這塊土地上生長的人民，所以，不要再對連戰訪中事件崩潰了，眾台灣人民和媒體們。鄭重澄清，以上的發言絕對不是污辱他，我絕對尊重各人獨特性，相對那些真小人偽君子，連爺爺這麼光明磊落袒露邪惡的一面反而讓人心安。

我們沒辦法一個一個完全切割賣國的人們，那有沒有機會努力降低賣國賊的數量呢？所以，今天來談談愛國。

在 TED TALK 裡面，有則感人的影片，講者是George Takei。他是一個今年鄰近耄耋的美國演員，也是一位日本移民第三代，在他小時候，曾經經歷過珍珠港被襲事件。在當時，整個國家都被種族對立的氣氛所壟罩，所有的日籍美國人在毫無罪刑和程序的支持下，被迫入獄。

許多的日籍美國人在戰爭開打的第一瞬間，就像大多數的白人一樣，挺身而出，志願參戰，但他們卻被當場拒絕，並送進了監牢。

等到戰爭到一個段落，美國政府發現人手不夠，才再次的在日籍美國人的監獄裡面徵招人員。並且也成功了。成百上千的日裔美國人，不論男女，又重新從鐵絲網的後邊走出來穿上與我們的看守一樣的制服，離開還在被監禁的家人去為祖國而戰。George Takei舉了一場戰役當做例子， 那是一場爭奪哥德防線的戰役。

哥德防線難攻易守，在多岩石的山坡上， 在堅不可摧的山洞裡都佈滿了滿滿的德國人。同盟國 3 個營的士兵，6 個月以來一直被打退。戰役陷入了僵局。然後一個由日籍美國人組成的 442 營到前支援。他們想到一個獨特而又危險的想法來： 山的背面 是陡峭的懸崖， 德國人一定會認為從背面進攻是不可能的。所以 442 決定出其不意。

在一個漆黑沒月光的夜晚，他們爬上了懸崖峭壁，垂直距離有一千多英尺。他們全副武裝，在那個懸崖峭壁上 爬了一整夜。在黑暗中，有些人手沒有抓住，或者腳沒有站穩，結果摔死。但當跌入深谷時候，他們都有默契保持沉默，靜靜地跌下去。沒有一個人喊出聲來，而讓敵軍發現他們的行動。 這些人整整爬了八小時， 那些最後爬到山頂的人 靜靜地等在那兒，直到天亮。 天一亮， 他們就進攻了。六個月的僵局 被 442 兵團 用 32 分鐘打破了。

戰爭結束的時候， 442 兵團返回美國。 他們是整個第二次世界大戰中榮獲勳章最多的兵團。 他們在白宮的草坪受到了杜魯門總統的歡迎。 他對他們說： 「你們不僅與敵人戰鬥， 你們也和偏見鬥爭，你們終於贏了。」

一個國家的認同，不在於種族，也無關你我身後複雜的歷史。只要你深愛這片土地，就有資格拿到身分證，讓我們稱呼你為「台灣人」。

柯耀宗總裁簡介

本集主題：老松呷百二特展

　　第一次帶著聽眾朋友，走入臺北市鄉土教育中心，由地方文史工作者 #高傳棋老師，帶著大家認識老松呷百二特展。

　　你知道臺灣第一位眼科博士－洪長庚、臺灣橄欖球之父－陳清忠、譜出「四月望雨」等多首著名歌曲的台灣歌謠之父－鄧雨賢，知名企業家大同家電集團創辦人林挺生，以及曾經是台灣第一首富的蔡萬霖、蔡萬才兄弟，他們都畢業於哪間小學？而自這間學校畢業後來成為名人的又有哪些人？來一趟臺北市鄉土教育中心便能得知！

　　臺北市鄉土教育中心與老松國小，為了迎接創校120週年的到來，在老松國小舉辦「老松呷百二」特展，老松國小簡邑容校長表示，老松國小自1896年5月創校以來，為日本時代臺北最早設立的第一批小學，培育造就了無數優秀人才，在臺北市教育史上具有深遠的意義。120年來自老松畢業的校友，已逾6萬多名，許多老松人，在國家、社會，以及各行各業中，扮演著先鋒者、領袖等重要角色，對社會貢獻良多。老松國小自今年起陸續舉辦120校慶慶祝活動，一直到明年滿120歲，歡迎各界老松校友、師長陸續回母校報到。

　　鄉土教育中心張欽鵬主任表示，本次展出內容著重於二戰至今的老松國小發展歷程，展場將展出自「老松國民學校」到「老松國小」的校史文物介紹，以及老松初中、商校、補校與各種學習中心的發展歷程、還包括老松國小百年來校園文化與教學特色、校園裡的自然生態、建築與文化景觀的介紹，以及老松名人錄－引領時代的傑出畢業校友相關介紹。

　　其中較難得一見的是一些日本時代存留至今的1932年老松國語講習所修了證書、1933年老松公學校賞狀、1930年代的學業成績單與成績通知簿。1960年代臺北市龍山區老松國民小學專用章等展品，也讓我們窺見到過往在老松服務過的教職員，曾經也是全市內最多教職員的國民小學，而其中一份通訊錄上，發現到今年已逾80歲的許文貴老師，當年才22歲。值得一提的是，「北投石」發現命名者「岡本要八郎」也曾在當年的艋舺公學校任職過教諭(師)。

　　另外，現場也展出一張老松國校張家瑜老師在1961年6月26日，拿著領取憑單，到老松國校附近康定路154號的「源發行」領取糙米貳陸公斤的單據。而據現今仍在營業的70多歲吳老闆指出，該米行從其阿公經營至今已逾百年，全家裡有4代都是老松人。

　　老松國小總計跨越了三個世紀的風華歲月，是一所在臺灣教育史上，非常有歷史文化與教育意涵的代表性學校。除幼兒園、補校外，近年來在校園內外分別成立了鄉土教育、樂齡學習、英語情境等中心。其中鄉土教育中心以蒐集整理鄉土史料和文物、推展鄉土教育相關研究、整合全市鄉土教學資源，以達資源共享之目標。樂齡學習中心以活到老、動到老、學到老為學習目標。英語情境中心則融合了鄉土與資訊之特色，來帶領孩子建立宏觀國際理念，奠定接軌世界的良好基礎。
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