前幾天收到一封私訊，有網友詢問我為什麼選擇讀研究所。 ⠀⠀⠀ ⠀ 去年此刻，我也正準備研所的申請資料。那時看了所有國內傳播所的網站，最後因著簡章裡的這段話，只申請了一所： ⠀⠀⠀ ⠀ ⠀⠀⠀ ⠀ 「傳院課程以培養可長可久、可對應多種生涯的能力為宗旨。就學習而言，不設立目標也表示學習不再如以往，只是習得一套固定的知識和技能（如新聞專業）。理想上每個人都是獨特的個體，均應適才適性發展出最適合自己的專業，而在傳院則意味著每個人都該發展出自己的學程。 ⠀⠀⠀ ⠀ 教育工作者對於未來想像有時而窮，為了實踐非目標設計的理念，課程定位應迥異於往昔由上而下精密規劃、以教師為主體的課程精神。取而代之的是以學生為主體、重視環境和選擇課程精神。在這套精神下，碩士生才是課程主角，授課教師是配角。 ⠀⠀⠀ ⠀ 本院建議的課程猶如套餐，僅供參考，碩生必須斟酌志趣和先前知識，設計符合自己需求的課程。其次，課程重點不在內容，而在促發學生對傳播事業的想像。」 ⠀⠀⠀ ⠀ ⠀⠀⠀ ⠀ 大學期間，往往不願自己所學在未來僅成為產業後備軍，但面臨生存考量時，仍期望自己不是最低的價。可是我不想被選擇、我不想被定價、我不想走往看得見終點的路。 ⠀⠀⠀ ⠀ 所以看到這段話時，是被感動的。我好像可以做出產業之外的選擇、可以去探險一條未知的路。雖然這條路看似虛幻，但那又有什麼關係，我如果先過去那裡，一定可以看到更遠的土地。 ⠀⠀⠀ ⠀ 只是因為很喜歡讀這些書所以來了。 ⠀⠀⠀ ⠀ 大四這年，我為了補足理論，每週來回台大、政大、台藝大三所學校旁聽。最遠的是台藝大，要換三種交通工具才能抵達。在每週駛往浮洲的列車上，我都會重新想一遍，為什麼會找到這班列車、然後搭上它。所幸我真的都抵達了，晴朗或是下雨的晚上。 ⠀⠀⠀ ⠀ 變老的第一個徵兆是，開始理解世界上存著好多徒勞無功的事、努力也無法抵達的地方。而這班列車對我極其重要，它是只要願意，就能確認的方向。 ⠀⠀⠀ ⠀ 因為終於找到好喜歡的書、找到無私傳授知識的老師了，只要能讀著都覺得好幸運。其實也從未想過自己會不會讀的好，只是因為喜歡，所以來了。