#詹長權談疫情》Delta 流感化，青少年打 BNT 是當務之急嗎？​ ​ 近期國內 #疫情 的兩大重點，分別是入侵 #幼兒園 的 #Delta 病毒看似獲得控制，以及疫苗保護力將往下覆蓋 #國高中 族群。我們能期待更高的青少年疫苗覆蓋率，有效防堵來勢洶洶的 Delta 病毒嗎？有話邀請台大公衛學院教授 #詹長權，談疫苗對疫情的真正影響。​ ​ 台大公衛學院教授 詹長權：​ ​ 🔺 防死亡不防感染，是對疫苗的正確認知​ ​ 我想我們要回歸疫苗的本質。​ ​ 當初這幾支疫苗在這麼短的時間開發成功，很重要的成效是避免 #重症、避免 #死亡，「降低感染」並不是它最主要的指標。所以想讓疫苗發揮最大功效，就是要去保護那些感染後會重症、住院、甚至死亡的人。​ ​ 世界各地疫苗打得比較多的國家，用幾百萬人的經驗和數據告訴我們：疫苗對避免重症、住院和死亡仍是很有效的。到了 Delta 以後，則是需要 #兩劑，才會比較有效。​ ​ 很不幸，台灣從打疫苗開始，一直給大家的印象是用疫苗減少傳染。#北農事件，趕快篩檢完就通通打疫苗，給民眾一個錯誤的觀念，好像這樣打完就能減少傳染。但是疫苗是打完 14 天才有效、打完兩劑才更有效。​ ​ 一而再、再而三產生這種錯誤見解，讓我們一看到幼兒園確診 Delta 就緊張了。大家忘了，幼兒重症、死亡的案例非常少，我看到的周邊幾個國家也都是這樣。​ ​ 在這樣的情形之下，我們就要討論：當疫苗有限時，怎麼讓整體社會減少重症、死亡？當然是要把老年人打好打滿。你去看所有疫苗打得快的國家，它的進程都是把 50 歲以上打到一個程度，才會去想青少年──不是青少年不重要，而是青少年疫苗的核准確實較慢，這也表示要完全了解它的 #安全性 和效果比較困難。​ ​ 我們是一個後進的施打國家，我們可以跟著其他國家按照年齡的打法。更何況我們是一個疫苗不足、供需失衡的國家。雖然現在只有 #BNT 可以給年輕人用，但不代表年輕人就是第一優先。​ ​ 🔺 八成高齡者打滿兩劑，給社會更多韌性​ ​ 施打疫苗有 #機會成本。現在究竟是動員大量醫護，到校園去施打學生重要？還是將高齡者的第一劑、第二劑給鋪蓋好？國家就必須做決策。​ ​ 以 Delta 來看，我們就是要把老年人保護好。 #澳洲 的例子告訴我們，對 Delta 來說，一劑是無效的。大約在我們發生 #屏東枋山 個案的時候，剛好也是雪梨開始面對 Delta，當時澳洲兩劑的覆蓋率相當低，整個擋不住，直到今天單日確診還是一千多人，死亡數也還在攀升。這是澳洲加快施打第二劑的原因。​ ​ 現在我們有將近三成高齡者連第一劑都不願意打，這是非常難克服的問題，但一定要去克服。像新加坡逐年齡層一歲一歲檢視，組成 #居家接種隊，即便只為了一個老人，他們也要去打。​ ​ 克服這些問題，社會才能更有韌性、走向 #新常態──當整個社會高齡族群的疫苗覆蓋到達一定程度以後，我們比較能承受年輕人的感染。​ ​ 我一直認為，我們的目標是以 #年底 為期限，讓八成的 60 歲以上人口都 #打滿兩劑。然後，以此為基礎，回推現在疫苗進了多少、能不能混打、該怎麼搭配等細節問題，而不是有疫苗就這個打、給那個打，給年輕人打了一劑，就不夠給老年人打第二劑，常常捉襟見肘。​ ​ 我們要想：現在給青少年打第一劑 BNT，那他們的第二劑什麼時候打？國際上青少年的 #施打間隔 不像成年人可以延長，多是隔個 3 到 4 週就馬上打第二劑，這樣將會用掉很大量的疫苗。現在，打過 #莫德納 的高齡族群，已經等了快 12 週還找不到第二劑，很少國家會再延下去。原因在於沒有明確的抗體檢測，很難知道隔了這麼久效果剩多少。​ ​ 🔺 從清零迷思到流感化，學習與病毒共存​ ​ 要對付 Delta，我們只能 #不斷篩檢，鼓勵所有自認為有可能症狀的人，都出來篩檢；同時也進行對環境的篩檢，例如 #紐西蘭 和 #澳洲，就對 #社區廢水 持續做核酸的監測。持續一段時間之後，才能達到所謂的「控制住」──但我並不這麼樂觀。我覺得，現在仍很像只是一個疫情的開始。​ ​ 從 #英國、#新加坡，到現在完全解除防疫限制的 #丹麥，他們的策略是讓疫情 #流感化。所謂流感化，就是讓族群中最需要保護的人打滿九成，其他人則要將近八成。這是他們的目標。在此之後，就是允許感染，但不允許死亡。​ ​ 像現在新加坡單日確診破 500，但他們不害怕，因為死亡很少，每天頂多 1 例。這是走上新常態社會、讓疫情流感化的必經之路。種種的理由都讓我覺得，在分配這麼重要的 mRNA 疫苗時，是有機會再想一下的。 #連結在首頁🔗 整理｜郭凡傑、汪彥成 設計｜汪彥成

模A孩子週六補課， 有沒有認真收看英模class 9呢？ 今天輪到模C孩子認真囉！ 災害、疫苗都是新聞英文的顯學， 看閱測可是要有耐心、讀仔細， 文意選填的兩性之戰方興未艾🙅🏻‍♀️🙆🏻‍♂️💁🏻‍♀️🙋🏻‍♂️ 俐媽還提點了好幾個文法重點， 催生婆paraphrase的方法X5好實用， 好多大餐一直跑出來 effect大餐很豐富， harass和誰是相似字？ 今天來複習之前俐媽在網版課程中介紹的冰島🇮🇸兩性平權運動， 曾經post過的「兩性篇」：gender搭配詞 ——————————————————————- ⚧ 俐媽英文教室—性別gender篇： 🙆🏻‍♀️ opposite gender 異性 🙆🏻‍♀️ gender issues 性別議題 🙆🏻‍♀️ gender identity 性別認同 🙆🏻‍♀️ gender studies 性別研究 🙆🏻‍♀️ gender relations 性別關係 🙆🏻‍♀️ gender stereotype 性別刻板印象 🙆🏻‍♀️ gender discrimination 性別歧視 🙆🏻‍♀️ gender imbalance 兩性不平衡 🙆🏻‍♀️ gender bias 性別偏見 🙆🏻‍♀️ gender role 性別角色 🙆🏻‍♀️ gender inequality 性別不平等 🙆🏻‍♀️ gender-related 和性別相關的 ♥️ gender equality (n.) 性別平等 ♥️ awareness (n.) 意識 —> raise the awareness of N 提昇⋯的意識 ♥️ career (n.) 職涯 —> career woman (n.) 職業婦女 ❤️ discriminate against N 歧視 —> sexual discrimination (n.) 性別歧視 —> racial discrimination (n.) 種族歧視 —> age discrimination (n.) 年齡歧視 ♥️ glass ceiling 玻璃天花板(因性別、種族⋯等而被歧視，無法獲得昇遷) ♥️ glass cliff 女性在公司局勢危急時被升遷至高位去解決燙手山芋 ♥️ workplace (n.) 職場 ♥️ go on strike (phrase) 罷工 ♥️persecution (n.) 迫害 ♥️ male-dominated (a.) 男性主宰的 ♥️ maternity leave (n.) 產假 ♥️ suffrage (n.) 投票權 ♥️ franchise (v.) 賦予公民權 ♥️ belittle (v.) 貶低；看輕 ♥️ strike a balance between ... and ... 在⋯和⋯之間取得平衡 ♥️ recognition (n.) 認可 ♥️ revolutionary (a.) 革命性的 ♥️ mutual respect (n.) 互相尊敬 ————————————————————- #俐媽英文教室兩性篇 #俐媽文教室性別篇 也有很多資源喔！ #俐媽英文教室 #誰說女人車一定開不好🤷🏻‍♀️ #不要當性別老古板 #台大明明尊重您

最近疫情有一點讓人緊張， 天天擔心確診者足跡的同時， 我們能做的就是stay safe, stay healthy. 國外有些地方也是疫情緊張， 感謝在美國唸書的康學長， 為我們拍到當地宣傳COVID-19施打疫苗的內容， 給了我們authentic learning material 想爬文俐媽之前po過針對COVID-19的文章和重點單字？ 請找 #俐媽英文教室疫苗篇 #俐媽新聞英文新冠肺炎篇 ——————————————————————— 🦠 俐媽英文教室—新冠肺炎篇： 💉 vaccine (n.) 疫苗 💉 appointment (n.) 約定 💉 clinic (n.) 診所 💉 register (v.) 登記；註冊 💉 available (a.) 可得到的 💉 pavilion (n.) 涼亭；大篷子 💉 due to (prep.) 因為 💉 pandemic (n) 大規模傳染病 #俐媽英文教室字根字首字尾篇pan #俐媽英文教室字根字首字尾篇dem 💉abide by (phrase) 遵守 💉 residence (n.) 居住地 💉 residence hall (n.) 宿舍樓 💉 regarding (prep.) 有關於⋯ 💉 frequently (adv.) 頻繁地(❗️EEC Unit 1) 💉 recommend (v.) 建議 💉 sanitizer (n.) 消毒液/劑 💉 disinfect (v.) 消毒 #俐媽文教室消毒篇 💉 surface (n.) 表面 💉 symptom (n.) 症狀 💉 consult with (v.) 諮詢 💉 professional (n.) 專業人士 💉 diagnosis (n.) 診斷 💉 notify (v.) 通知 💉 immediately (adv.) 立刻(❗️EEC Unit 2) 💉 policy (n.) 政策 —————————————————————- 謝謝康學長， 期待你提供更多素材給大家學習哦😊 你也要健健康康的嘿（抱 #俐媽英文教室 #生活英文 #時事英文 #台大明明期待實體上課 #但我們都一定要健健康康哦