為什麼這篇台大生科 系 張 副教授鄉民發文收入到精華區：因為在台大生科 系 張 副教授這個討論話題中，有許多相關的文章在討論，這篇最有參考價值！作者zkow (逍遙山水憶秋年)看板AfterPhD標題[新聞] 台大副教授為升等自殺 老師：多元升...
台大副教授為升等自殺 老師：多元升等只為權貴開小門
2022-02-22 08:05 聯合報 / 記者修瑞瑩／台南即時報導
台大植物所張姓副教授上周在實驗室內上吊自殺，消息直到昨晚才傳出，留下遺書表示
主要是因為升等壓力大，雖然占據新聞版面不大，但卻在學界引發討論，南部生科學界並
發文給台大要求重視張姓老師自殺一事，「教授不是用來發頂尖期刊論文的機器，更不該
因未達標而成為被凌虐的對象」，有的老師更直言，近年雖然教育界有關注到大學教授研
究升等問題，而有「多元升等」的新路徑，但實際上研究仍然是主要成績，多元只是為派
系開方便之門，一般老師很難受惠。
台大植物所桃李滿天下，目前國內生命科學界研究植物者，很多都是台大植物所畢業，張
姓副教授的死雖然學校對外未多談，但仍引發學界的討論，深究其背後的原因。據張副教
授的同學與學弟妹表示，張的個性比較內向，但做研究相當認真，升任副教授多年，一直
沒有辦法升教授，近年論文發表又不順利，加上最近身體出狀況，成為壓垮駱駝的最後一
根稻草。
據悉，50歲的張姓副教授單身未婚，與家人同住，上周三之後就沒有回家，但家人以為是
在實驗室裡忙，一直到周六學生找他，才發現出了意外。而學校之前就獲悉這名老師有狀
況，列為輔導對象，但仍未能避免憾事發生。
南部學界多名老師表示，大學老師升等主要是以發表論文的多寡分數來評定，教學與服務
都只是配角，近年有不同的聲音出現，認為論文只是鎖在高閣裡，對社會根本沒有貢獻，
而有必須調整的聲音出來，讓喜歡研究的老師繼續研究，但應同時重視教學、產學合作及
大學社會責任等，因此才有多元升等的變通辦法，也就是不光以研究論文做為升等的主要
依據。
但是各校各系所仍有不同的做法，特別是像台大等國立大學對老師研究論文的要求仍然相
當高，有老師透露，甚至多元升等成為派系運用的資源，例如學校裡哪個大佬想要保送自
己人升等，即使研究做的不好，也可以用多元升等為藉口，讓自己人順利過關，「多元變
成失去標準」。
老師表示，過去有所謂的「6年條款」，很多學校會在老師的聘書內載明，助理教授如果6
年內無法升等為副教授就必須離職，讓年輕老師壓力非常大，照理說老師如果拿到副教授
，就等於教職有保障，但過去學校裡有不少「萬年副教授」，不願意做研究，也不想升教
授，只想輕鬆過日，又讓許多學校訂有內規，要求副教授也必須盡快升等為教授，如果長
期未升等，就會在系所內被冷嘲熱諷、甚至是「集體霸凌」。
南部教授昨晚發文給台大要求重視此一問題，表示大學老師要同時做好研究、教學與社會
服務等事，根本就是蠟燭兩頭燒，很多老師都學會要交際應酬，才能有好的研究資源，或
是在大樹底下好乘涼，如果個性內向，不喜交際，要拿到資源就更困難，而教學的部分
又因為有學生評鑑，必須討好學生，近年更因為「文憑無用論」盛行、加上少子化，學校
欠缺研究生，老師甚至必須自己操作實驗，更讓老師忙上加忙，即使大學老師的職稱看起
來光鮮亮麗，身上的壓力外人難以想像。
https://udn.com/news/story/6928/6114644
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.87.89 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/AfterPhD/M.1645503746.A.B01.html
推 harlem77: 副教授應該沒綁六年，自我要求太高？ 02/22 12:30
推 Jate: 台大的壓力應該是同儕無形中給的，旁邊每個人表現都很好 02/22 12:38
→ Jate: 自己表現差很多，壓力就上來了... 02/22 12:38
→ saltlake: 會在系所內被冷嘲熱諷 <- 人言可畏。 02/22 13:38
推 julikeet79: ㄠ(搶)學生paper、專利 就可以升等啦，沒學壞？ 02/22 13:41
推 julikeet79: 土博被搞到自殺 要不要也重視？ 02/22 13:47
推 julikeet79: 若是 ㄠ學生升等的 笑別人自己做的 會不會太不要臉了 02/22 13:49
→ mark0204: 要台大+要升等+要少寫論文,我"只"要錢多事少沒壓力而以 02/22 14:23
推 PomelOrange: 不做研究可以不要待研究型大學或是去當講師吧 02/22 14:52
推 Organizer: 壓力非常大勒 是有人說一定要在台大嗎 不會研究可以去 02/22 15:00
→ Organizer: 下面學校啊 02/22 15:00
→ saltlake: 不研究還可以去當政客 02/22 16:48
→ kumoking: 有能力當政客,升等就不是問題了 !! 02/22 17:33
→ kumoking: 你看那些政客教授,哪有在做研究的,光分資源都沒時間了 02/22 17:34
→ joola: 蠻可惜的，當萬年副教授也不錯啊 02/22 18:12
→ samadhi: 我朋友在台大當助理教授好久才升副教授 他們好像沒有溯及 02/22 19:53
→ samadhi: 既往 我們後段班還要 壓力比他們大說 02/22 19:53
→ hsnu920: 台大助升副很久是因為要求嚴格。以我們學院來說，要六篇1 02/22 23:13
→ hsnu920: 5%，或是9篇40%的SCI，研究分數才滿分(35)，而且只算一作 02/22 23:13
→ hsnu920: 或是通訊。 02/22 23:13
→ hsnu920: paper分數拿滿也才35，其他教學服務還要湊到總分80以上升 02/22 23:14
→ hsnu920: 等才過。 02/22 23:14
推 littlecomet: 與其多元升等，不如給學校不同定位，研究型大學 02/23 01:39
→ littlecomet: 就讓喜歡研究的人待 02/23 01:40
推 NBL123: 同意樓上，大學應該要分類 02/23 01:47
→ ballII: 他不是因為升等壓力 02/23 02:46
→ cxc66: "南部".... 02/23 02:55
→ samadhi: 台大嚴格是正常的，我的意思是我朋友都超過升等期限 他們 02/23 05:02
→ samadhi: 比較早進台大 應該是不適用條款 不過台大要過評鑑應該也 02/23 05:03
→ samadhi: 不容易 02/23 05:03
推 physicsZ: 別猜想 02/23 07:04
推 xyz168: 新聞裡面都說留下遺書表示升等壓力大了嗎？我以為這裡的人 02/23 08:43
→ xyz168: 都會好好看完新聞內容。。 02/23 08:43
→ xyz168: 除非新聞說的是假的。 02/23 08:43
推 smartken: 這篇文章就沒有說副教授要6年升等 要不要再看一次? 02/23 08:55
→ CYYang62128: 另外一篇報導有提到遺書內容 02/23 09:47
推 qtzbbztq: 升等壓力是重要原因 但我個人想法 身體可能才是壓垮他最 02/23 10:25
→ qtzbbztq: 後的稻草 02/23 10:25
→ moewgi: 台大的反應是先否認遺書中的陳述然後趕快安排學生接受心 02/23 12:06
→ moewgi: 理輔導..... 02/23 12:06
推 henry0426: 這樣讀博被老闆搞到自殺的要不要查查 02/23 12:50
→ moewgi: 其實可以分析一下台大老師、台大以外沒有招生危機學校的 02/23 14:24
→ moewgi: 老師、淹水線學校老師、流浪博士、沒有正職的博班生，比 02/23 14:24
→ moewgi: 較一下自殺率的差異，衛福部心口司可以考慮一下 02/23 14:24
→ eric0929: 研究型大學搞教學，教學型大學搞研究 02/23 15:06
→ ballII: 新聞內容不是完善的 02/23 17:38
→ pc1234: 想不到學術界現在也笑貧不笑猖喔 02/23 21:55
推 gbs0856: 樓上，台灣所有職業都這樣吧... 02/23 23:51
→ saltlake: 樓上別亂說，我國政客這行就沒這問題 02/24 02:11
推 cksax: 台大paper壓力還好吧 我知道有人到處蹭當別人paper的一作 02/24 02:12
→ cksax: 然後就爽爽升副教授了 02/24 02:12
→ eric0929: 顆顆，我認識的到教授還在蹭呢 02/24 03:04
推 julikeet79: 人不要臉 天下無敵 嘿嘿 02/24 07:31
→ walter21: 把身旁人爬上去的骯髒內幕公諸於世看誰再嘲笑中規中矩的 02/24 11:09
推 cwhalf: 他不是升等壓力啦 新聞到底在寫什麼 02/24 15:09
→ moewgi: 問聯合報的馮靖惠啊 02/24 15:52
→ COOLBOYLIU: 搞教學型大學，怎樣避免不淪為學店? 02/25 23:54
推 ewayne: 誰跟你說研究型大學就不會淪為學店？南加大還是咱們教育部 02/26 07:53
→ ewayne: 認定的世界百大，還不是一堆台灣人認為它就是學店，一堆美 02/26 07:53
→ ewayne: 國人認為它是party school 02/26 07:53
→ saltlake: 要挑剔或者表現對學術體制的熟悉的話，一所大學的 02/26 10:28
→ saltlake: 大學部、碩士班、和博士班，是需要分開評價的 02/26 10:28
→ saltlake: 要再更挑剔的話，碩士班和博士班的授課水準和研究(產出) 02/26 10:29
→ saltlake: 水準也是分開評價的 02/26 10:29
→ saltlake: 尤其自從有聰明人創辦了免(學術)學位畢業論文的碩士班 02/26 10:30
→ saltlake: 之後 02/26 10:30
→ moewgi: 台灣許多碩博士班已經名存實亡 02/28 12:19
→ moewgi: 至於學士班，在“大學由你玩四年”與家長付學費的氛圍下 02/28 12:27
→ moewgi: ，不用想也知道會怎麼樣 02/28 12:27
推 ewayne: 你有看過有人講研究型大學是在講大學部的嗎？ 02/28 12:32
→ moewgi: 台灣沒有真正的研究型大學啊，符合研究型大學應有碩博生 02/28 12:53
→ moewgi: 比例的某學校也生源減少與他校合併了.頂大收了那麼多會讀 02/28 12:53
→ moewgi: 書考試的學生，學生自己讀就會了，何必搞教學呢？而且現 02/28 12:53
→ moewgi: 在大專生也要做科技部計畫，高中生都要寫小論文，甚至發 02/28 12:53
→ moewgi: 表國際期刊，這些怎麼會跟學士班無關呢？時代在變呢！ 02/28 12:53
→ saltlake: 講研究型大學是在講大學部 <-古老的台清交成我不怕 02/28 13:13
→ saltlake: 是否所謂「研究型大學」? 提到這些國內名校... 02/28 13:13
→ saltlake: 「沒有人」會提他們大學部水準? 真的? 02/28 13:14
→ mark0204: 看到"真正的研究型大學"真的會笑死啦~~~ 02/28 18:17
推 Narcissuss: 學生自殺更多 03/02 14:13
→ saltlake: 另外說到研究型大學，就讓人想到會計系....會計讀博士的 03/02 18:10
→ saltlake: 人數好像.... 03/02 18:10
→ saltlake: 那麼就算學校是所謂研究型大學，不好意思和該校會計系 03/02 18:10
→ saltlake: 強大與否的關聯多大? 學生選讀非研究型大學的會計系就會 03/02 18:11
→ saltlake: 完蛋? 何況畢業後學生總是要謀生，而謀生之到不限於 03/02 18:12
→ saltlake: 做研究。那不好意思，把研究型大學吹上天是在吹啥? 03/02 18:12
→ saltlake: 大學不是研究型就____? 畢業生不是研究人就____? 03/02 18:13
→ saltlake: 很奇怪的價值觀，尤其還是在所謂「多元」升等的新聞底下 03/02 18:14
→ saltlake: 在那邊一門心思看研究，似乎還只看學術研究 03/02 18:14