非常感謝 #台大物理治療學系 劉宴齊老師的再次邀請，
讓我有機會帶著學生們一起體驗 GYROKINESIS® 的美妙。

在疫情嚴峻的期間，克服種種困難，透過線上上課真的不容易。
不論是運動實作或小組討論與報告，學生們都積極參與投入，很令人感動，希望各位收穫滿滿。

這是第一次遠距帶大班 39 位學生上課，課後設計了回饋問券請學生填寫，希望未來的線上課程可以更加完善。

學生們的回饋與非常具建設性的建議十分令人感動！
學生回饋與建議如下，供計畫開線上課程的老師們參考（統計尚未截止，不過目前已收集約 1/2 學生的回饋，有新的回饋會再補上）：

【整體學習效果】：4~4/5。
【畫面品質】：4~5/5
【聲音品質】：3~5/5

【線上課程遇到的困難】：
■主要問題：收音品質較不佳、骨盆動作較看不清楚、網路些許延遲

我這次用的攝影機及收音設備是已經有10年歷史的 Logitech C525，
已經訂了一台新的商用網路攝影機，希望收音品質、動作細節、影音占用頻寬可以有所改善。
或許不要穿黑褲子，也可以讓骨盆動作看得更清楚。

【其他回饋與建議】：
■ 這是我第一次上 GYROKINESIS®，非常喜歡湯老師的內容～不僅有帶運動，也結合了和 PT 相關的內容。老師的語速及指導口令都很清楚且舒服！今天做完整套，感覺spine有被打開～謝謝老師，也希望下次還能上到老師的課程！
■老師上課的方式非常有活力！把我在家許久沒運動的脊椎直接活動開了，謝謝老師今天上的課程，讓我對禪柔有初步的了解~

■可能還是網路品質吧嗚嗚，非常偶爾會有聲音模糊不清或 lag 的時候，但是昨天的課程上起來已經覺得很棒了！（上線上之後真沒啥機會再上到有 practice 的課 QwQ

■感謝老師的用心教學! 因為是第一次接觸 GYROKINESIS® 很多動作系列的名稱並非很快就能掌握，像是分享那邊就有同學誤會討論錯動作。如果後面的文字說明可以搭配當初動作的幾個圖示可能會有助於同學進入狀況~

■謝謝老師很用心及專業的規劃課程，包括課前服裝空間的提醒、簡單的課前影片、課程中間的實體操作與討論、以及事後的回饋表單，都能看出老師的用心。以後會有興趣去接觸 gyrokinesis® 或gyrotonic®
建議
1. 講完轉換動作的口令後要稍等一下下，因為兩邊畫面多少有延遲，需要比平時實體帶運動再多一些稍後會讓學員更流暢的跟上。
2. 建議老師若可以能架設麥克風或帶藍牙耳機，收音應該會更清晰與穩定，不確定是網路或是設備問題，有一些時段聲音會突然變小聲（但仍聽得到）
3. 如果ppt動作名稱方便加上對應的動作照片，應會讓學習時更快回想起來、學習更有效與深刻。

■這個運動很讚做沒五分鐘就出汗了 老師也很漂亮有活力 是很棒的學習經驗！
■謝謝老師讓我知道我左右邊脊椎不太平均，一邊會activation一邊不太會Q
■老師對於肌肉與常見病態動作之間的關係瞭若指掌真的很厲害
■謝謝老師的用心指導
■覺得老師充滿活力~
■謝謝老師，上課完感覺 spine 和肌肉都有被伸展的感覺，很舒服。
■老師超讚！！！超愛老師，謝謝老師嗚嗚
■老師好美！視訊地點也很漂亮！
■能上到老師的課非常幸福及幸運！（意外獲得居家運動新選擇٩(˃̶͈̀௰˂̶͈́)و
尤其後面小組討論時老師給予的回饋及講解都十分清楚！課程之內也帶給我們許多正能量～謝謝老師❤️❤️"
■感謝老師，學習到很多運用身體的方式

真的很高興同學們能更加認識自己的身體，
也很高興就算是線上課程，我們仍然達到了很棒的運動與學習效果！

p.s. 線上運動課程即將推出，歡迎大家一起來動一動

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湯士萱 #Professional -
Blog: http://suzannettw.pixnet.net/blog
IG: @suzannetang.physio https://www.instagram.com/suzannetang.physio/

康卓健康 OPTimal COntrol Wellness Center
Website : https://optcontrol.wixsite.com/optcontrol
IG: @optimalcontrol.wellness https://www.instagram.com/optimalcontrol.wellness/

#SuzanneTang #MoveWithSuzanne #LearnWithSuzanne

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今日感謝教文委員會黃國書召委安排特教及早期療育公聽會，讓大家了解早療需求兒童，在不同階段對於相關服務的需要，也能思考如何讓特教政策更進步。
　
#需要掌握黃金治療期

　　現實中需要早療的孩子比一般人想像的多很多，像是自閉及語言、肢體、認知等能力發展遲緩，都是需要醫療復健、特殊教育、福利服務及家庭支持等整合性介入。由於6歲前是大腦發育的關鍵期，3歲前更是療育黃金期，過去因為民情，有些長輩可能會抗拒帶孩子去兒童身心科檢查，耽誤了6歲前的黃金治療期，也造成台灣早療的機制不完善。
　
#監察院報告中指出通報轉介比例低 僅1.3%

　　根據監察院今(109)年2月中旬調查報告：國內半數以上的發展遲緩個案係在滿3歲後才被發現，約有5％甚至是滿6歲後才通報，錯失早期療育介入的機會。據衛福部「歷年發展遲緩兒童早期療育服務個案通報概況」統計表，就個案以通報來源統計，107年醫療機構及衛生所通報人數1萬3472人，兒童預防保健107萬4728人，疑似發展遲緩兒童轉介比率僅1.3%，也需要進行檢討，並改善這樣的情形。
　
#國建署資料庫因個資法部分無法串接
　
　　目前早期療育方案，衛生及教育單位都有建置資料系統，並規劃跨體系資料交換整合系統，但就醫療機構之聯合評估報告，屬病歷範圍之特殊資料，衛福部因受限於個人資料保護法限制，無法再提供上傳至國健署系統供相關單位查詢運用，恐怕增加更多的行政流程，而讓服務能量受限制。衛福部及教育部應研議聯合評估報告資訊授權共享的可行性，並簡化現行之行政流程，才能幫助這些早療家庭，未來我也會研議相關修法。
　
虹安將👉👉👉
　
✅重新檢視特教法第十條，列入親職教育，將家庭視為重要核心
✅討論是否將親子早療諮商、家庭功能評估等項目納入健保給付
✅推動跨體系資料交換整合系統，開放資料存取和共享權，增加早療服務能量
　
　　過去我在師大就學期間也有修習教育學程，雖然沒有實際擔任教職，也能體會身為特教的老師與家長們在支持並加強孩子的各項發展是如此重要。這次也在公聽會中特別感謝師大特教系系主任姜義村教授、台灣兒科醫學會王煇雄醫師、台北聯合醫院兒童發展評估療育中心鄒國蘇醫師和台大物理治療學系廖華芳教授等多位學者專家及家長代表給予許多專業上的分享及建議，讓我們有具體的目標方向研議相關修法。

很高興受到台大劉老師的邀請，
至台大物理治療學系，參與六年制運動治療學的課程，與大家分享 GYROKINESIS® 與物理治療臨床的應用

透過帶著學生實作，用身體體驗
（也讓學生體會到，這絕對不是一套 gentle exercise😅)

接著，以分組討論的方式，請學生以物理治療的角度分析
• 這個指定動作可以達到什麼樣的目的?
• 什麼樣的個案，會選擇使用這個指定動作做為運動處方？
• 針對不同問題的個案，指導動作的方法或是要注意的地方有什麼不同 ？

並於討論中，引導學生探討動作模式與使用肌肉的關聯性。

透過 GYROKINESIS® 的動作，培養學生觀察動作、分析動作的能力，希望未來不論是哪一派別的動作，學生都可以根據個案的狀況，整合與活用。

也鼓勵大家畢業後要繼續不斷學習；也歡迎大家來上認證課程，一起加入 GYROKINESIS® Instructor 的行列。

課堂上提了幾個隨者科技進步，而發現的新觀念，這些概念對於現在在執業的物理治療師來說，跟當初我們在學校學的是不太一樣的。
在與大四學生們一問一答的互動中發現台灣的物理治療教育，真的很成功的，跟上時代的潮流，台灣的物理治療師們、老師們真的很認真！
這是台灣社會、醫療的福氣！

(00:29:58) "疼痛(閥)值"專有名詞錯誤，更正為" 疼痛(閾)值"

曾經肩膀上背疼痛嗎？背痛是很常見的症狀！但是如果合併一些周邊症狀就要小心是不是身體在求救播出時間：8/31(六)晚間七點

★節目來賓★
聖保祿醫院醫療副院長 賈蔚
台大物理治療學系助理教授 趙遠宏
明悅中醫診所院長 中西醫師 黃獻銘
適健復健科診所院長 陳昭蓉
武術教練 林勝傑

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說到「籃球之神」麥克喬丹，許多人心裡一定立刻浮現他打籃球時「吐舌頭」的招牌表情。但你知道嗎,吐舌頭這個動作，其實是個開關，竟能夠幫助喬丹成功灌籃！而且不只舌頭有神奇的開關，從牙齒牙齦的狀態，也能看出你身上是否潛伏著疾病！臼齒痛竟是消化道潛伏著疾病的表現！牽一齒而動全身！就連牙齦腫痛、刷牙流血，過去你以為只是牙齒或牙齦生病了，其實，這有可能是胃食道逆流的前兆？！如何把舌頭的開關打開，活絡筋脈？養生如何從口腔下手？播出日期：2019/02/23

★節目來賓★
牙醫師 趙國翔
中醫師 彭溫雅
台大物理治療學系助理教授 趙遠宏
中西醫整合醫學博士 劉吉豐
媒體人 李建興

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平常走路總覺得卡卡，一不小心就會扭到？每當天氣變冷或變天時，就覺得關節腫脹痠痛？如果你有以上狀況，小心，退化性關節炎可能已經纏上你了！髖關節、膝關節、踝關節，是人體下肢的三大關節。它們每天負擔你的體重，帶著你東奔西跑，日積月累下來，難免會有損耗。尤其是踝關節，位於下肢的最末端，負重面積小，承受的壓力更是三大關節之首，要是沒有好好保養，更容易提早老化。該如何保養關節，才能維持它的靈活度、避免提早老化呢？播出日期：2019/01/27

★節目來賓★
長庚醫院骨科部副教授 陳永仁
中醫師 彭溫雅
營養師 劉怡里
台大物理治療學系助理教授 趙遠宏
武術教練 林勝傑

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