Wow!
FB, IG訊息大爆炸📩📩📩📩📩

已經有學生迫不及待詢問俐媽：
英文銜接課有幾堂？
👩🏻‍🏫: 6堂

俐媽會出現在哪幾堂？
👩🏻‍🏫: 我有在附圖中打星號標示喔！

怎麼昨天送上的「星座大餐」，只有6個？
👩🏻‍🏫: 今天再送上part 2，12個星座就湊齊囉😉

我想介紹還沒報名銜接、暑期課的同學，一起在網路上收看俐媽和其他老師的精彩教學，該怎麼做呢？
👩🏻‍🏫: 可以背下補習班電話與輔導老師名字，有問題立刻撥電話詢問他們
站前教室：02-2383-0580
師大教室：02-2327-8118
㊙️新同學參加方式，今天官網會跟大家說明呦😉

今天我還特別穿上鐘愛的星座洋裝👗，
看得出來它的主題是什麼星座嗎？

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🌟 俐媽英文教室—星座篇part 2:
♎️ Libra 天秤座
🆗 patience 耐心/ refinery 有涵養/ good taste 好品味/ fairness 公平
🆖 inconsistency 不一致/ snobbery 勢利/ vanity 虛榮
㊙️ 育兒特色：mother seeking for balance 平衡媽咪

♏️ Scorpio 天蠍座
🆗 strength 力量/ resilience 適應力/ intuition 直覺/ willpower 意志力
🆖 control 控制欲/ paranoia 偏執/ emotional unavailability 情緒難以捉摸/ obsessiveness 過度執著/ intensity to a fault 執著探究錯誤
㊙️ 育兒特色：magnetic mama 磁鐵媽咪

♐️ Sagittarius 射手座
🆗 adventure 冒險/ wisdom 智慧/ humor 幽默/ perspective 有洞察力的
🆖 impatience 沒耐心/ crudeness 説話太直/ bluntness 遲鈍/ too much spontaneity 過度主動介入/ lack of structure 缺乏組織
㊙️ 育兒特色：mama living in the moment 活在當下的媽咪

♑️ Capricorn 魔羯座
🆗 planning 有計劃/ structure 有系統/ traditional values 傳統價值觀/ consistency 一致性/ patience 耐心/ thoughtfulness 體貼
🆖 worry and anxiety 偏擔心常焦慮/ overly cautious 過度謹慎/ pessimism 悲觀主義/ self-doubt 自我懷疑/ seriousness to a fault 對出錯很認真嚴肅看待
㊙️ 育兒特色：more of the dad than of a mom 嚴父款媽咪

♒️ Aquarius 水瓶座
🆗 youthfulness 年輕活力/ open-mindedness 開明/ originality 原創性/ fairness 公平
🆖 boundaries 設限/ turbulence and drama 易混亂且小題大作/ detachment 情感抽離/ overly permissive tendencies 過度放仼
㊙️ 育兒特色：a mom in all her eclectic glory 兼容並蓄的媽咪

♓️ Pisces 雙魚座
🆗 compassion 同情心/ imagination 想像力/ nurturing 培育的/ creativity 創造力
🆖 kookiness 古怪/ manipulation 支配/ instability 不穩定/ guilt 罪惡感
㊙️ 育兒特色：mermaid mommy 美人魚媽咪
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到底林俐是什麼星座？
我又是什麼款的媽咪？
要看了銜接課內容，才會知道溜～～～～

##俐媽英文教室
#俐媽英文教室星座篇
#威俐英文銜接課
#收看時可以截圖po文或放限動標記俐媽
#今天是520
#❤️我就是要收看我的課程💋
#快來標記你的朋友
#邀請他們收看我們的有趣課程
#台大明明要靠口碑吸引學生🥰

台大在這方面就很不一樣。
只要你能拿出證據，或是會鬧大，或是有後台，都是可以修改規則。
台大的潛在校訓就是，規則都是可以修改的。
這跟純工科為主的大學運作模式很不一樣。
問我為什麼知道？
我入學時班上就發生過靠後台修改規則，讓原本錄取但忘了報到，名額已經被備取拿走了的同學補報到(系上大老去談，硬開一個缺讓他補報到，很屌吧？！)
後來還聽說各種事情。
但是，學校承認這套潛規則，學校認為這是訓練學生的其中一種方法。
某種意義上，我認為台大這套訓練學生對不合理制度的抗爭與捍衛權利的做法很有道路。社會也往往是如此運作。

特別補充強調：
關於文中電資學士班的部分，我擷取部分朋友的經驗，主要想要強調有關於責任模糊的部分的同學在學校的弱勢情況。然而有畢業學長出面澄清，他們認為他們在電資學士班的時候並沒有遇到如同文中描述的部分狀況，如系名的英文翻譯、選不到好課等。特別在此澄清。

---- 以下原文 ----

聽說最近指考放榜了啦，所以我就來說一個"被"學校延畢的故事，如果有人有選校選系可以參考一下啦！

故事是這樣的，我原本應該正常的在六月畢業，拿到畢業證書，等當兵，然後去公司上班，本來都排好了。5月中也就是畢業典禮兩週前，學校註冊組突然打電話給我。

「同學，你學分不夠，要延畢嗎？」

我覺得很奇怪，因為1月的畢業審核已經過了，學校都蓋章了。我跑去問，他們一開始還一副不想理我的樣子，結果我一說之前的審核是怎麼回事，助理一翻，態度突然軟了下來。

「哈哈同學不好意思喔，我們之前那個助理新來的，幫你算錯了啦。」

三小？！

「沒關係拉，啊你現在暑修還來得急，你就去修個營養學分，啊我這裡先幫你注記，你修完我就發畢業證書給你。」

不不不完全不是這個問題，是你們他媽的算錯為什麼是我去補修？這樣一延後，我排好的所有東西都亂了要怎麼處理？

於是那一週我跑遍了學校各個處室，確定一堆規則，6月的太陽讓肥宅我快要融掉了，不過一點卵用都沒有，而且每個處室根本就都只有固定的罐頭回覆，就是回給那些大四被當的同學那一套。
但是我的狀況不一樣，我學分早就修完了，正常來說可以提早畢業，審核也過了，就因為上學期不小心某個比賽打到第一名要去俄羅斯打決賽我才留在這裡，結果因為疫情也沒打到比賽，而且學校還給我搞了這一大齣。

隔週一我去找我們系助理理論。
「喔同學，你這個狀況比較特殊，你這個免修呢因為不是拿其他課來抵，所以你必須補學分，啊可是以前都沒有這個狀況，你是第一個，所以我們這邊計算上就有一點問題，然後註冊組那邊也犯了另外一個計算錯誤。不過其他人都有自己再算一次，既然我們三方都有錯，不然就各退一步，你就去暑修補個學分，啊有什麼問題再聯絡我們。」
不不根本沒有搞清楚問題，問題不是畢業，是我被延後畢業。而且說什麼三方都有錯，結果都是我在查規則、跑文件、聯絡公司、處理兵役，他們只是做了他們"原本就要做的工作"。
至於那個免修學分呢，是大一我不懂事，跑去考學校程式檢定拿了滿分後，問系上能不能讓我抵掉大一基礎課提前修後面的課，想想我當初去刷個成績，不但成績單好看現在也沒這件事情。

我越想越氣，一個禮拜吃不下飯睡不著覺。於是我寫了一封信跟我們系主任靠北。內容大概是你們他媽的拿了我的比賽成績到處招生宣傳、我又幫你們當了3年助教，結果現在出事你們直接放生我？更何況還是你們搞出來的事情？

第二天系辦助理馬上打電話跟我說他們會好好處理一下要我先等等，他們已經知道我的狀況了，主任也想跟我聊聊確定一下發生什麼事情。
這裡又有一個小插曲，系辦這邊會算錯是因為我們的系主任上任時推了一個自動學分計算系統，而這個系統基本上是學生義務幫忙寫的，品質可想而知，根本禁不起學校三番兩次的改畢業規則。我的學分在上面一直是錯的，但我一開始根本就不清楚。
重點是我根本沒有依賴這個系統！當初助理給我一張學校蓋章的畢業預審符合資格證明，還給我簽了名確認，上面有兩項，一個是線上預審、一個是紙本預審。我想說兩個都過，很穩了吧？誰知道助理跟我說：「那個紙本預審我們今年是直接把線上印出來。」

幹，那簽兩次名的意義是什麼？

而且第一時間助理把問題全推給線上系統，負責團隊的學妹還馬上密我跟我道歉。我也只能尷尬又不失禮貌的笑笑。我根本沒有打算怪給團隊，因為我知道幫學校寫程式不但沒錢還很幹。會發生這件事情完全是系方完全低估了一個系統的重要程度，就貿然完全依賴它，也沒有任何備案跟損害賠償的 SOP ，完全就是放你去死，拿學生當白老鼠。

於是隔週，我和系主任談話，我把上面這些去掉髒話跟它噴了一遍。相關的助理兩個人就坐在旁邊聽。當然，結果什麼都沒改變，還好我也沒有期待。結果基本上就是「我們真的很抱歉，但是也沒辦法只能請你去暑修了。」我也知道，所以跟主任嘴炮一下後意思一下說不然你們賠償我暑修費用，這件事就到此為止。當然我延後當兵跟損失兩個月的薪水就沒跟他們算了。

然後呢，基本上我心情稍微平復了一點，又過了一週才發現不對勁，首先他們跟本就還沒有真的跑什麼程序要賠我錢，而且基本上所有的手續都是我自己跑的、費用我墊，損失我扛，聯絡我做。學校呢？一副這件事情圓滿解決了。

蛤？？？

好拉學校名稱也不用馬了，國立交通大學資訊工程系，反正明年就改名了XD。基本上這個系很多很好很認真的教授拉，但是基本上就是各顧各的，大家為了經費也只能努接計畫賺錢，所以系上的課和任何系上的建設都是佛系，時間到了自然會有人處理。必修課品質堪優、大學生除非活的跟研究生一樣自己找教授收養不然基本上還不如去讀補習班。（我們系還會幫考上台大碩的同學掛紅布條喔）。

這邊提醒大家準時畢業的重要性。很多公司、兵役問題現在都有良好的配套措施，只要你是應屆6月大學畢業生都有完整的 SOP 有人會幫你處理。但是！如果你不是就完了，一切都會變得不確定而且沒人有辦法幫你。還好我要去的公司比較好有聽我解釋，不然就已經玩完了。當然現在也還是存在很多不確定的狀況，但至少，還有機會。

另外很重要的一點，常常有些高中生或是家長被什麼甲組、學士班、之類的騙，而且這些分數還比較高
。跟大家說，這個是用來騙教育部經費的，你用這個進來絕對是被當韭菜。
別的不說，當初我們系曾經和電機系合辦一個電機資訊學士班，這個學士班呢，講好聽叫做跨領域整合、培養多元競爭力。事實上就是你要修兩邊大家都不想修、品質最差的爛課，然後兩邊都不把你當親生小孩。當初有這個班的學生想來我們系申請工作站帳號，但是因為我們系沒有把他們當親生的，按照規定他們是外系只能使用次等公民帳號。很巧的是電機系好像也沒當他們是親生的，他們就當了4年皮球。而且當初電機分數高的時候這個班是用來偷資工系碩士名額的，結果這幾年資工比較紅之後反而是資工在偷電機名額，於是電機系翻臉馬上不玩了，看這幾屆末代學生真的很可憐。
不過還算好的，至少資工系有收留他們。你想想那個什麼百川計畫之類的，等之前申請的經費花完學校不知道會怎麼處理他們。
而且不要低估畢業正書上寫的系名，要是去面試還要跟公司解釋為什麼你不是資工系是XX學士班，明明修了課卻不被當作本科生，真的會很可憐。

講了那麼多，反正就是這間學校你沒有走一般路線就會變成孤兒啦。春秋戰國有一個漁夫講過：「人家喝酒你就喝酒，人家買包包你就買包包，不就沒歹基了？」
你在這個系要是跟別人比較不一樣，你就準備被「你比較特別」這個理由害死。像是什麼「因為你沒有按照順序修課所以學分不算」(學弟A)、「你不是學測指考入學的？啊我們忘記把你放進入學名單了，你等等我們馬上幫你加，啊你學號想要幾號」(學弟B)之類的。

很可惜拉，有很多同學都很優秀，實力跟台大比一定不會輸很慘(還是會輸拉？)。但是就是這樣，學校組織鬆散散漫。要改革卻又沒有好好制定規則，一出事馬上說系統都是非官方的是學生做的。如果系上不願意幫系統背書，那憑什麼直接使用，還當作出錯的藉口？難道要學生扛責任？

簡單來說就是這樣，所以我現在在當個快樂的館院學生修會計學，對這間學校真的是哀莫大於心死，世態炎涼，大家自求多福。

啊這邊特別說一下，學校那邊基本上從頭到尾態度都很好，不過也只有態度而已，沒有誠意。因為所有人都不覺得自己有錯，包含我。但學生最後就是受害者，所以要讀大學的大家自己小心，不要以後要選總統才被學校說你的畢業學分算錯了喔！

最後再補個幹。

「總經理練習曲」

充滿憤怒、失望、傷心的陳媽媽來找。她的孩子很聰明，但是很懶，又有選擇困難症，只要讓他自己決定事情就會拖拖拉拉的辦不成事情。為了讓他融入班級，融入社會，跟得上，從小她就幫兒子決定大小事。

她的孩子也很乖。時間到，切網路，他就乖乖去睡。時間到，叫他去補習班，他就乖乖去上課。於是，不負陳媽媽所望，「孩子最大的潛能被我激發出來了」，他考上台大了。

進了台大，住進宿舍，沒了媽媽的指導，孩子開始打電動，心裡浮出一個聲音，我不喜歡這裡這個地方。孩子說，其實有時候他打電動打到想吐，可是不打，那個內心的聲音就越來越強，我不喜歡這裡，我不喜歡這裡，最後他都沒去上課，從台大退學。

兒子跟媽媽說：「我不喜歡讀這個系。」

陳媽媽問：「要不然你自己說，你要讀什麼系？」

再一次，因為他兒子有選擇障礙症，陳媽媽再度幫兒子做好所有的安排，這孩子不負眾望的又考上另一所國立大學。然而一脱離媽媽，台大事件重演，孩子又離開學校了。這下可就炸鍋了，親朋好友開始耳語，檢討是誰的錯。

陳媽媽來找我，問我她到底錯在哪裡：「我做錯了什麼？我還有別的選擇嗎？面對一個有選擇障礙有拖延症的孩子，車子要撞過來了，我能夠不一把把他拖過來，免得他被撞死嗎？」

我完全瞭解陳媽媽的兩難。我的確看過慢條斯理的小孩，如果你不逼他，他就靜靜坐在那裡一整天，而她的善意在孩子不符合社會期待時，卻成為千夫所指的「控制」了。

和陳媽媽談完之後，當天晚上我就做了個夢。夢裡，我任教的大學說，以後我們系上要自負盈虧，自己的薪水與營運經費自己賺。我馬上跳出來計畫和分配事情，可是大家都在生氣我規劃的方向他們不喜歡，覺得我分工不均。

然後我就說，要不然大家來說說出自己的「想要」和「應該」吧。整個晚上就在夢每個人說著他們的「想要」和「應該」，好長好長的夢，夢得超累的。

醒過來時，我躺在床上想這個夢，難怪會花那麼長的時間，要能夠搞清楚自己的「想要」和「應該」已經很難了，更何況說出來？說出來以後除了得要別人聽得下去，還得協調別人的「想要」和「應該」，最後得出一個大家都願意試試看的方向，的確是不簡單。

可是這樣真的好久好累，有沒有更簡單的方法呢？

我想了又想，如果像是疫情這種緊急的事情還可以強人領導，登高一呼。至於這種永續經營的事情，就是得接受如此不斷協商的過程，否則又會回到夢裡那個大家都不滿意的狀況，耳語、嫌棄、抱怨不絕於耳，而大家也拒絕一同前進因而停滯不前。

轉個念想想，畢竟有共識、有效率是需要歷程去養成的。過程的拖磨也算是必要之惡吧？

隔了一週這位母親再來會談時，我問她：「妳一開始會被迫進入那個安排孩子課業、生活大小事的原因是什麼？」

陳媽媽說：「我兒子缺乏計畫與領導自己的能力。你得具體指給他看，這是你的目標，你得如何做，他才會動。你不這麼做，他就像一家公司沒有了總經理，每個員工都坐在那邊像廢物一樣，而你明明知道這些員工能力都很強，令人氣到跳腳。」

我說：「所以你就跳進去，成為兒子生命裡的總經理。這個策略的確很成功，一直到後來才變得行不通。」

陳媽媽：「對，他唸大學時就整個沒用了。我沒辦法當他的總經理，因為我管不到他，也不知道他讀了什麼，不能幫他規劃。」

我說：「如果時間倒流，你覺得可以怎麼做，讓他學著做自己的總經理？」

陳媽媽思考著，進入自言自語的狀態：「國小？不行，這樣老師就會來告狀說他這個忘了，那個沒做。國中？更不可能，高中對於讀哪個大學影響很大，賭不起。高中？高中是決戰點，更是不能放手。」

陳媽媽搖搖頭：「我想不出任何時候。」

我繼續問：「你當他總經理的時候，你的心裡想什麼。」

陳媽媽：「我心裡想，你沒寫作業，明天會被老師罰，班上同學也會看不起你吧？學校也是很現實的阿修羅場吧？所以我就會直接規定他幾點要寫完，要不然就要罰他不能看電視之類的。」

我說：「那如果把這些問題變成問句，由你兒子自己來想呢？譬如：沒寫完會發生什麼事？」

陳媽媽：「他會說謊，說老師不會罰他，說同學不會看不起他。」

我說：「但是你知道老師會罰他。」

陳媽媽：「對。一定的。他小學老師一定會罰他。」

我說：「好，如果真的讓老師罰他讓他得到後果呢？你說你兒子很溫暖，善體人意。老師都失望了，出手罰他了，你覺得他真的會不改善嗎？」

陳媽媽：「我沒辦法這麼做，這樣老師就會不喜歡他了，也會覺得我是一個不負責任的媽媽了。」

我說：「聽起來為了成為老師眼中負責任的媽媽，你一路幫你兒子負責任，負責到你兒子成為你所說的不負責任的人，而你成為千夫所指不負責任的媽媽。」

陳媽媽：「哎，當初為了止小痛，現在反倒演變成大痛了。那我現在要怎麼做才好呢？」

我說：「把總經理還給你兒子當。」

陳媽媽：「無為而治？不管不行耶，老師。我真有試著不管他，他就自得其樂的在家摸來摸去，晃來晃去。」

我說：「剛開始當總經理沒經驗嘛，你可以問他問題啊，讓他去想答案。」

陳媽媽：「他要想很久。」

我說：「就讓他想很久吧。他已經兩次依照你的意見走到他沒有想要去的地方，最後還是打回原點。這次讓他自己練練決定的肌肉，練多久不知道，但總是得開始練。總有一天他會練到不用你提問，也能夠自己規劃與決定。可能不是你想要的答案，也不是你覺得有效率的作法，但他總歸是做了自己的總經理，為自己的人生負責了。」

陳媽媽說：「可是他如果想十年呢？」

我說：「你不幫他交網路費、電話費，不煮飯給他吃，不幫他洗衣服，他能想十年嗎？」

陳媽媽：「哎，明明不管算命的或者我看他的能力，只要做金融一定是好的，只要他願意，就會省很多路，他為什麼要把事情搞得那麼難呢？」

我說：「就如你說的，得要他願意。問題是連自己都像個公司，是由好多部分組成，有很多的想法和渴望，我們得自己跟自己協調好，我們的[願意]到底是什麼。

上次你來找我談話的當天晚上，我就做了個夢，夢到我為幫同事分配事情，無論怎麼分配，大家都不滿意，最後只好讓大家做決定，花了好多時間。

這個夢讓我聯想到，你就像夢裡的我，怎樣做你兒子都會不滿意，你只能放手給你兒子去做決定。很花時間，但還是得讓你兒子去做決定。

而你兒子的內心會有很多的聲音在拉扯，你得給他時間去摸索和協調，雖然跌跌撞撞可能讓你看得眼睛很痛，但終歸他已經在練習當自己的總經理了。」

養育子女、家人與同事共事皆然。有時候我們為了止小痛演變成最後的大痛。

為了長治久安，我們得願意當一個願意不斷協商的總經理。久而久之共事者協商出經驗了，運作就會變得有效率且順暢了。

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---郭葉珍的《我們，相伴不相絆》-----
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