我們大家敬愛的「台灣疫苗之父」李慶雲教授於今日往生，感謝他在偉大的時代寫下偉大的故事。
請求他在天之靈保祐台灣和全球，早日控制武漢肺炎疫情，也讓台灣疫苗揚名國際！

▶向台灣疫苗之父與兒科大師致敬
(兒科大師李慶雲：他的時代 他的故事 序文)

第二次世界大戰剛結束，台灣的公共衛生與醫護體系因連年戰亂而惡化，1950年的零歲平均餘命，男性才53歲，女性才56歲，小兒的主要死因幾乎都是傳染病！預防接種與抗生素治療是防治傳染病的不二法門，因此疫苗的研究發明與製造量產，成為當時公共衛生的重要挑戰！李慶雲教授奉獻一生於台灣疫苗的研發，造福台灣子民甚至全人類，是台灣醫界的傳奇典範！

我在1975年進入台大醫學院公共衛生研究所碩士班就讀，我的碩士論文指導教授是徐澄清教授和林家青教授。1977年畢業後，當時擔任公共衛生研究所所長的林家青教授，留我下來擔任公共衛生研究所助教。除了協助林東明教授的流行病學教學與研究之外，也協助當時在美國海軍第二醫學研究所的畢思理教授(R. Palmer Beasley)，進行B型肝炎的流行病學研究，負責研究資料的處理分析，以及王安電腦統計程式的設計撰寫。

我第一次見到李慶雲教授，就是在畢思理教授的辦公室。李教授的英俊挺拔與溫文儒雅，讓我印象深刻，畢思理教授鄭重向我介紹，李教授是台灣疫苗研發的拓荒者和領航者！1979年4月美國海軍第二醫學研究所因台美斷交撤離台灣，我在當年9月以教育部公費留考奬學金，赴美國約翰霍布金斯大學，攻讀人類遺傳與流行病學博士學位。1982年返國後，回台大公共衛生研究所擔任講師。在這段時間，兩位教授合作執行新生兒B型肝炎預防針接種的臨床實驗，1983年在《刺絡針(Lancet)》期刊發表研究結果：「接受預防接種者，慢性B型肝炎帶原率大幅下降，效果相當顯著。」

1984年台灣展開了B型肝炎的全國預防接種計畫，後來的一系列研究顯示接種過B型肝炎疫苗的出生世代，不僅B型肝炎帶原率大幅降低，嬰兒猛爆性肝炎、慢性肝病及肝硬化、以及肝癌的發生率與死亡率也都大幅下降。張美惠教授領導的研究團隊，首先在1997年於《新英格蘭醫學雜誌(New England Journal of Medicine)》發表全世界第一篇「疫苗預防癌症」（B型肝炎預防接種降低肝細胞癌發生率）的重要論文。台灣和全世界的年輕世代，能夠透過預防接種避免B型肝炎所造成的肝病死亡，應該要感謝畢思理教授和李慶雲教授合作的臨床實驗。這是一個臨床醫學與公共衛生的典範研究，也為全人類帶來很大的健康福祉！

畢思理教授結束在台灣的B型肝炎系列研究後，回到美國擔任德州大學公共衛生學院院長。但是他仍然很關心台灣的公共衛生發展，特別是B型肝炎防治的成效。畢思理教授每次從美國回到台灣，都會拜訪李慶雲教授討論B型肝炎研究，並且閒話家常，我很榮幸有很多次都被邀參加！每次畢思理教授都稱李教授為George。我第一次聽到畢思理教授說：「我的好朋友、老朋友George！」我還愣住了一下，幸虧黃綠玉教授告訴我George就是李教授，我才恍然大悟！直到畢思理教授於2012年辭世，我常能見到兩位大師的情同手足，彼此惺惺相惜！更能從他們的交談中，體會到學術研究的樂趣、攜手合作的珍貴、以及美好友誼的永恆！

我在擔任中央研究院副院長的時候，曾經和內人邀請畢思理教授伉儷、李慶雲教授伉儷一起用餐。我們談了很多B型肝炎的最新研究，以及臺灣B型肝炎防治的卓越成果，現在已經記不清楚當時談話的詳細內容，反而讓我和內人至今仍然印象深刻的，就是李教授對師母無微不至的體貼照顧。李教授伉儷的鶼鰈情深，真是令人羨慕！唯有如此恩愛的夫妻，才有幸福美滿的家庭，才能培育出很優秀的子女。李教授在接受口述訪問時，提到自己在「神召會」遇到生命中的貴人—師母。他平常會陪師母上教會，但是直到師母過世前一個月，他才接受洗禮，為了兩人在天國再相聚，李教授對師母的愛是天長地久的！

《兒科大師李慶雲：他的時代 他的故事》這一本書，不僅詳細記錄了李教授一生的精彩故事，三位編著者也很用心地把李教授生活的時代背景，做了很翔實的描述，讓讀者們能夠深入了解臺灣醫學教育與醫藥研究的長期變遷，更加欽佩李慶雲教授「篳路藍縷、以啟山林」的積極奮鬥，以及「培育英才、提攜後進」的用心良苦！深切期盼一代又一代的台灣醫界同仁，都能夠見賢思齊，作出更傑出的醫藥研發與人才培育，讓臺灣醫界繼續在世界上發光發熱，帶給全人類更多的健康福祉！

#今日疫情重點【新增3例本土案例，其中2例為華航機師家人；確診案延燒到校園，桃園、新北兩校停課1週】

COVID-19（又稱新冠肺炎、武漢肺炎）全球疫情升溫，台灣今天也再傳出3例本土案例，包括昨日兩名驗出血清抗體陽性的機師家人確診，他們的IgG抗體也檢驗陽性（IgM屬於短期抗體，約感染後7～15天出現；IgG則是長期抗體，表示已感染過一段時間），顯示為至少一個月前的家庭內群聚感染。這兩人雖CT值較高，研判已無傳染力，但為了慎重起見，機師家人就讀的桃園、新北兩所學校已先停課一週。

此外，今日還新增一起本土案例，一名台灣70多歲男性（案1112），其哥哥（案1068）與妻子（案1106）一同到加拿大探親後，在本月（4月）先後確診。今日確診的弟弟，因哥哥在居家檢疫期間跌倒，停留半小時協助；也負責幫哥哥的妻子送餐而列為接觸者採檢，結果確診，已公布足跡希望大眾提高警覺。

■新增3例本土個案，2例是華航機師家人，指揮中心擬要求機師居家檢疫需一人一戶

今日新增3例本土個案，其中兩例為昨日公布華航機師檢驗出血清抗體陽性的家人。其中一名的妻子（案1114），病毒核酸採檢陽性，CT值34（數字愈高，病毒量愈低），二採即陰性，血清抗體陽性；他們的兩個女兒，兩人都PCR陰性，但一人抗體陽性。

另外一位機師的兒子（案1113）確診，CT值36，二採為41，抗體為陽性；女兒的PCR陰性、抗體也是陽性。

指揮中心專家諮詢小組召集人張上淳分析，這兩名家人的CT值都很高，研判可能已經感染超過一個月，目前已經沒有傳染力，「若要追溯疫調就得往更早的時間去追查，真的有長時間的密切接觸者才會特別考慮進一步檢驗，尤其已經確診這麼久都沒有個案出現，不會對一般社區、短時間的接觸者特別處理。」

指揮中心指揮官、衛福部部長陳時中補充，這些個案的抗體陽性情形來看，傳播期已經是一段時間以前，但還是會進行疫調、確認路徑跟可能的足跡。

針對華航貨機機師病毒核酸與血清抗體採檢目前結果，家庭內的群聚傳染機率較高。指揮中心副指揮官、內政部次長陳宗彥表示，是否會要求機組員回國居家檢疫需要一人一戶，現在正在研議中，目前國籍航空都有提供防疫旅館、宿舍給機組員使用，但為了完全保護家人免於受到感染，確實有往一人一戶的方向討論，但最終結果尚未確認。

■ 疫情蔓延到校園，桃園、新北兩校停課至5月5日

由於機師的小孩驗出抗體陽性，相關學校為了慎重，紛紛宣布停課、採遠距教學。今陳時中在記者會中證實，分別為桃園西門國小、林口康橋國際學校。前者相關班級停課一週，後者全校停課一週，5月5日恢復上課。

桃園市長鄭文燦今也在Facebook發文，表示經過緊急開會處理，決定將相關兩個班級停課一週，改為線上教學；新北市衛生局亦表示，今日上午已啟動疫調，初步匡列193人，將會進行採檢。

林口長庚感染醫學科主治醫師黃景泰提醒，疫情蔓延到校園，如今還是不能鬆懈，個人的防疫措施還是最重要，做好勤洗手、戴口罩、社交距離，還是阻斷病毒的不二解。

■指揮中心公布另一起新增本土案例4/20、4/21足跡

今日新增另一起70多歲男性（案1112）本土案例，陳時中表示，經過疫調之後此案已經匡列接觸者190人列為居家管理，但指揮中心認為仍有些足跡無法確切掌握接觸者，因此今日公布，希望該時段出現在這些場所的民眾多加注意，一有疑似症狀應儘早就醫採檢。

＊4月20日：
13:20-15:30，參加舞蹈課程＠平鎮區北興活動中心（桃園市平鎮區金陵路二段353號）
16:00，用餐＠懶得煮客家麵食館金陵店（桃園市平鎮區金陵路228號）
17:00-21:30，跳舞＠阿曼達舞場（桃園市中壢區新生路65號8樓）

＊4月21日：
09:00-11:30、13:00，樂齡學習課程＠桃園區中埔國小（桃園市桃園區永安路1054號）

■陳時中：機師居檢環境良好，初步認為各機師分別在國外染疫機會較高

針對這起華航貨機機師染疫事件，感染源目前仍不明確，各機師間也找不到關聯性，複雜症狀讓疫調十分困難。前日陳時中在記者會表示，居家檢疫場所是這些機師入境可能的共通點，因此請集中檢疫所的人員進駐，了解內部的動線與感控是否有疏漏。

今日指揮中心醫療應變組副組長、衛福部附屬醫療及社會福利機構管理會（醫福會）執行長王必勝表示，經過兩天進駐勘查，該場所為一棟6層樓獨棟，內裝8、90支監視器，包括清潔、消毒、送餐、垃圾等管理都沒有問題，唯一建議是考量通風問題，將原本在室內的採檢處移到室外，今日也已經開始實施。「結論是可以依照現行管制持續落實。」

而針對目前華航機師整體感染的評估，陳時中表示現在擴大採檢已經驗完8成，彼此的疫調看來互相關聯性不高，機師傳染給機師相對少數，也因國外疫情嚴峻得多，認為機師個別在外站染疫的機會還是較大。

但台大兒童醫院院長、台灣感染症醫學會理事長黃立民接受《報導者》採訪時有不同看法，他認為這次確診的9名機師中，「確診的機師都是不同機隊、航班也不同，全數都在外站被感染的機會較低，可能有一部分在外站被感染，一部分是社區感染而來的個案。」且有些機師已有抗體，代表過去已有幾波感染，只是沒有被抓到。他建議，與華航接觸的公司、外送人員、清潔員等等，都應該多加注意，甚至採檢，才能找出破口。

（文／陳潔；圖片提供／中央流行疫情指揮中心）

#延伸閱讀
【COVID-19全球疫苗接種即時追蹤】http://bit.ly/3bryvv8

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#私校退場共同面對
#粗估560公頃土地 #440億
#校產不能變私產

#維護學生受教權

立法院教文委員會今天針對「私立高級中等以上學校退場條例」草案總計8個法案版本進行詢答。

我的版本比行政院版本新增4條，是立法院各版本中最完整處理私校退場包括「解散」及「改辦其他事業」兩型態的版本。

我今天先以「私校校產具 #教育公共性」及「維護學生受教權」2大主軸，舉出4大議題跟教育部潘部長討論。

1⃣ 退場學校將釋出大量校地校產，但行政院版條文卻完全未處理國家該如何統籌及有效運用與分配！

教育部對於台灣高教發展，至今未估算出具體需求，以及連帶的私校退場後可能釋出多少校地和校產。但我認為這應該是新法案上路前，需具備的基本數據與研究。

我辦公室只好自行簡要的以已退場的高鳳、永達、高美、亞太、南榮等大專院校粗估，#每間退場學校 平均會釋出 #14公頃校地、#11億校產。

假若如高教工會估算「潛在退場私立大專院校」有40間，則台灣將釋出560公頃土地及440億校產。

如此龐大的教育的「教育公共資源」，在行政院版條文卻完全未處理國家該如何統籌及有效運用與分配。

我的法案版本新增第28條，增訂「院級決策會」處理。因私校校產「如何」歸公（中央、地方、學校或本基金），以及私校校地龐大，「如何」改辦投入現有教文社福事業（最大宗應為社宅或長照）。

這都關乎國家重大發展，不能僅由「教育部」和「將退場或改辦之私校」決定；行政院應在這裡佔重要決策角色。

2⃣ 改辦其他教文社福事業，仍應維持校產之教育公共性

行政院106年函送立法院版本之「私立大專校院轉型及退場條例草案」包含「改辦」其他教育、文化及社會福利事業之條件及注意事項，如無積欠教職員工薪資及資遣費、須將校產信託、未依改辦計畫辦理應解散且財產歸公等。

但在本次送行政院版本卻無相關規範，全回歸私立學校法（第71、74條）處理。如此，恐將造成「改辦」之私校其具「教育公共性」之校產，任由私校法人「自行決定」轉移成「其他」教育、文化或社會福利事業之資源。

校產之教育公共性將 #蕩然無存。

我的版本新增第26條處理，明定私校改辦條件、程序及相關事項；其實就是把行政院106年版本第14條拉回來，教育部當初送立法院評估可行之條文，實務上仍應可以處理。

3⃣ 須退場學校轉為「小而美之辦學模式」應避免造成資源不符比例之浪費

行政院106年函送立法院版本草案，預警及專輔學校指標有「全校學生數未達三千人，且最近二年新生註冊率均未達百分之六十」，但本次卻拿掉此項。教育部並解釋是因為有學校是「小而美之辦學模式」。

但我辦公室整理出由原「興國管理學院」改成「中信金融管理學院」之數據，顯示原來收5000人學生的興國；轉為中信後只收 #825人，但仍然佔有原本一樣大 #26公頃 的校地。

使得中信金融管理學院「每生平均校地面積」320平方公尺，是台大42.83平方公尺的「7.5倍」，顯然資源分配需要重新檢討。

另外若以私校獲教育部補助相比，中信學院825個學生，每年度獲得3300萬補助；私立東海大學1.57萬個學生，每年度獲得3.13億補助。每生平均補助金額中信是4萬、東海是2萬。

總結「小而美之辦學模式」，可能造成校地資源「大於」大專院校平均數、教育部補助每生金額「大於」私校平均數。 #這是我們想要的小而美辦學模式嗎？

我認為，應該將行政院106年「學生數和註冊率」再次納入本次退場條例預警及專輔學校指標，才能至少在某個程度下避免教育公共資源浪費。

4⃣ 應保障退場學校 #學生原校畢業 之受教權

行政院版本目前只規範高二、高三、大三、大四學生可原校畢業，高一、大一、大二學生都必須轉學。

我可以理解教育部認為，即將退場學校難以提供有品質之學習環境，反而可能對學生學習不利。

但這不正是50億退場基金，以及教育部需要努力投入資源，來解決的問題嗎？

所以我的法案版本，新增設計了保留學生得以原校畢業的機會，讓學生自行表達意願來決定：

若超過五成學生不想轉學，則須至現有學生於年限中畢業後才得停辦；如果超過五成學生都願意轉學，學校才可以提早停辦。

#私立學校退場是台灣不得不面對的問題
#務實面對
#切勿形式化立法

我這次提出私校退場條例草案，研究了過去教育部和行政院多個版本（行政院106年函送立法院版、教育部109/4預告版、教育部109/9送行政院版，以及最後行政院函送立法院版），發現原本很多好的設計在一次次修正後，有的拿掉、有的修改。

或許是因為各式各樣的立法壓力和妥協而造成的。

大家都同意，私校退場已經是台灣不得不面對的問題，立法刻不容緩。

但是若完成一部新的立法，卻無法真正解決問題，也為維持整體國家社會的教育公共資源，甚或在私校退場過程中，讓校產變私產。

如此的新法，不只無法解決問題，還可能造成新的問題。

我提出的法案版本，希望能務實的解決問題，維持整體國家社會的教育公共資源、保障教職員生權益，也讓私校退場化危機為台灣的轉機。

懇切的希望後續審查法案時，能夠納入我的法案意見。

除了今天和部長討論的4個重要問題外，還有以下重點，簡要跟大家報告：

☑ 明定私校不論何故，停辦解散清算後，賸餘財產僅能歸公。（行政院版僅專輔學校須歸公）。－新增第27條

☑ 為強化私校主動退場之動機及提供誘因，明定非專輔學校退場也可使用本基金補助及墊付。－第4條、第17條

☑ 退場審議會納入教育工會代表，提升專業性。－第5條

☑ 選派董事及重組董事會加入「學生」，並增訂教職員及學生須經全體選舉產生。另因康寧之鑑，增訂選派董事「以個人為原則」。－第13條、第15條

☑ 法人解散後之清算人，由主管機關指定之律師、會計師三至五人擔任。（院版依私校法為全體董事。）－第22條