【從考上大學的那一天，就開始為未來做準備】
　
　　我考大學那年（1970年），大學聯考錄取分數首度出現台大電機系超過台大物理系，成為理工科的第一志願，翻轉原來理科高於工科的趨勢。因為當時台灣工業開始發展，電子電機是未來最被看好的行業。
　
　　我填志願時全部填「電子電機」相關科系，但收到成績單當下，腦袋一片空白：竟然考上一個叫做「電子計算機與控制」的科系！
　
　　當時的「電子計算機」還是大型電腦，很貴、很稀有，全台灣算下來沒幾台。我馬上想到，這麼昂貴稀有的儀器不能「普及化」，當然也聘用不到多少人，未來就業機會稀少。那我畢業後怎麼辦？
　
　　這個巨大的危機感，促使我在大學四年做了許多「準備」。
　
首先我到處收集資料，想了解電子計算機的未來要應用在哪裡？有甚麼工作機會？我跑去參加國防大學的研討會，了解電子計算機如何運用在兵棋推演；特別想辦法去科學館實習，因為當時裡頭有一台小型的日本電腦。大三暑假還積極爭取到中華電腦中心實習，沒想到意外學習到當時最新的組合語言。
　
　　同時，我想到電子計算機未來多是應用在企業的管理，因此，大學時我也大量修習管理學院的課程；當時交大管理學院才剛成立，我就修了不少管理學、會計學……等。此外，為了了解企業要如何識人用人，我還自修了不少心理學書籍。記得大學畢業後去當兵時，我還抱著厚厚一本彼得杜拉克的〈管理學〉去Ｋ，上面還有很多當時的眉批。
　
　　可以說從考上大學那一天開始，我就竭盡所能去獲取電子計算機未來要如何應用的知識，思考我的所學未來怎樣才能夠「派上用場」？回想起來，大學四年加上當兵兩年，這個學習與探索的過程，可以用「饑渴」來形容。
　
　　結果在退伍前兩個月，我聽到有個產品叫做微處理器（Microprocessor; CPU），可以把一台大電腦的CPU功能縮減到一個晶片上。這個消息大大的觸動了我，因為在學科上我也涉略過矽晶片製程的原理，知道一旦晶片可以大量製造，價格就會低廉，電腦就有機會「普及化」。
　
　　我從這個晶片看到電腦可以「普及化」的曙光，一瞬間掃除我認為電腦無法普及、就業發展受侷限的陰影。因此退伍後，我沒有進入原先規劃的大電腦領域，而是決定到神通電腦工作，改投向微處理器的推廣。
　
　　人生的際遇難以逆料。過去大學四年加上當兵兩年的認真準備，乍看之下是白費了；然而這六年養成的全心投入的習慣，以及過程中學習電腦專業與重視企管知識的習慣，這些知識與能力已經植入基因，後來隨著我一路職涯發展走上經營管理，成為很大的助力。
　
　
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台大在這方面就很不一樣。
只要你能拿出證據，或是會鬧大，或是有後台，都是可以修改規則。
台大的潛在校訓就是，規則都是可以修改的。
這跟純工科為主的大學運作模式很不一樣。
問我為什麼知道？
我入學時班上就發生過靠後台修改規則，讓原本錄取但忘了報到，名額已經被備取拿走了的同學補報到(系上大老去談，硬開一個缺讓他補報到，很屌吧？！)
後來還聽說各種事情。
但是，學校承認這套潛規則，學校認為這是訓練學生的其中一種方法。
某種意義上，我認為台大這套訓練學生對不合理制度的抗爭與捍衛權利的做法很有道路。社會也往往是如此運作。

特別補充強調：
關於文中電資學士班的部分，我擷取部分朋友的經驗，主要想要強調有關於責任模糊的部分的同學在學校的弱勢情況。然而有畢業學長出面澄清，他們認為他們在電資學士班的時候並沒有遇到如同文中描述的部分狀況，如系名的英文翻譯、選不到好課等。特別在此澄清。

---- 以下原文 ----

聽說最近指考放榜了啦，所以我就來說一個"被"學校延畢的故事，如果有人有選校選系可以參考一下啦！

故事是這樣的，我原本應該正常的在六月畢業，拿到畢業證書，等當兵，然後去公司上班，本來都排好了。5月中也就是畢業典禮兩週前，學校註冊組突然打電話給我。

「同學，你學分不夠，要延畢嗎？」

我覺得很奇怪，因為1月的畢業審核已經過了，學校都蓋章了。我跑去問，他們一開始還一副不想理我的樣子，結果我一說之前的審核是怎麼回事，助理一翻，態度突然軟了下來。

「哈哈同學不好意思喔，我們之前那個助理新來的，幫你算錯了啦。」

三小？！

「沒關係拉，啊你現在暑修還來得急，你就去修個營養學分，啊我這裡先幫你注記，你修完我就發畢業證書給你。」

不不不完全不是這個問題，是你們他媽的算錯為什麼是我去補修？這樣一延後，我排好的所有東西都亂了要怎麼處理？

於是那一週我跑遍了學校各個處室，確定一堆規則，6月的太陽讓肥宅我快要融掉了，不過一點卵用都沒有，而且每個處室根本就都只有固定的罐頭回覆，就是回給那些大四被當的同學那一套。
但是我的狀況不一樣，我學分早就修完了，正常來說可以提早畢業，審核也過了，就因為上學期不小心某個比賽打到第一名要去俄羅斯打決賽我才留在這裡，結果因為疫情也沒打到比賽，而且學校還給我搞了這一大齣。

隔週一我去找我們系助理理論。
「喔同學，你這個狀況比較特殊，你這個免修呢因為不是拿其他課來抵，所以你必須補學分，啊可是以前都沒有這個狀況，你是第一個，所以我們這邊計算上就有一點問題，然後註冊組那邊也犯了另外一個計算錯誤。不過其他人都有自己再算一次，既然我們三方都有錯，不然就各退一步，你就去暑修補個學分，啊有什麼問題再聯絡我們。」
不不根本沒有搞清楚問題，問題不是畢業，是我被延後畢業。而且說什麼三方都有錯，結果都是我在查規則、跑文件、聯絡公司、處理兵役，他們只是做了他們"原本就要做的工作"。
至於那個免修學分呢，是大一我不懂事，跑去考學校程式檢定拿了滿分後，問系上能不能讓我抵掉大一基礎課提前修後面的課，想想我當初去刷個成績，不但成績單好看現在也沒這件事情。

我越想越氣，一個禮拜吃不下飯睡不著覺。於是我寫了一封信跟我們系主任靠北。內容大概是你們他媽的拿了我的比賽成績到處招生宣傳、我又幫你們當了3年助教，結果現在出事你們直接放生我？更何況還是你們搞出來的事情？

第二天系辦助理馬上打電話跟我說他們會好好處理一下要我先等等，他們已經知道我的狀況了，主任也想跟我聊聊確定一下發生什麼事情。
這裡又有一個小插曲，系辦這邊會算錯是因為我們的系主任上任時推了一個自動學分計算系統，而這個系統基本上是學生義務幫忙寫的，品質可想而知，根本禁不起學校三番兩次的改畢業規則。我的學分在上面一直是錯的，但我一開始根本就不清楚。
重點是我根本沒有依賴這個系統！當初助理給我一張學校蓋章的畢業預審符合資格證明，還給我簽了名確認，上面有兩項，一個是線上預審、一個是紙本預審。我想說兩個都過，很穩了吧？誰知道助理跟我說：「那個紙本預審我們今年是直接把線上印出來。」

幹，那簽兩次名的意義是什麼？

而且第一時間助理把問題全推給線上系統，負責團隊的學妹還馬上密我跟我道歉。我也只能尷尬又不失禮貌的笑笑。我根本沒有打算怪給團隊，因為我知道幫學校寫程式不但沒錢還很幹。會發生這件事情完全是系方完全低估了一個系統的重要程度，就貿然完全依賴它，也沒有任何備案跟損害賠償的 SOP ，完全就是放你去死，拿學生當白老鼠。

於是隔週，我和系主任談話，我把上面這些去掉髒話跟它噴了一遍。相關的助理兩個人就坐在旁邊聽。當然，結果什麼都沒改變，還好我也沒有期待。結果基本上就是「我們真的很抱歉，但是也沒辦法只能請你去暑修了。」我也知道，所以跟主任嘴炮一下後意思一下說不然你們賠償我暑修費用，這件事就到此為止。當然我延後當兵跟損失兩個月的薪水就沒跟他們算了。

然後呢，基本上我心情稍微平復了一點，又過了一週才發現不對勁，首先他們跟本就還沒有真的跑什麼程序要賠我錢，而且基本上所有的手續都是我自己跑的、費用我墊，損失我扛，聯絡我做。學校呢？一副這件事情圓滿解決了。

蛤？？？

好拉學校名稱也不用馬了，國立交通大學資訊工程系，反正明年就改名了XD。基本上這個系很多很好很認真的教授拉，但是基本上就是各顧各的，大家為了經費也只能努接計畫賺錢，所以系上的課和任何系上的建設都是佛系，時間到了自然會有人處理。必修課品質堪優、大學生除非活的跟研究生一樣自己找教授收養不然基本上還不如去讀補習班。（我們系還會幫考上台大碩的同學掛紅布條喔）。

這邊提醒大家準時畢業的重要性。很多公司、兵役問題現在都有良好的配套措施，只要你是應屆6月大學畢業生都有完整的 SOP 有人會幫你處理。但是！如果你不是就完了，一切都會變得不確定而且沒人有辦法幫你。還好我要去的公司比較好有聽我解釋，不然就已經玩完了。當然現在也還是存在很多不確定的狀況，但至少，還有機會。

另外很重要的一點，常常有些高中生或是家長被什麼甲組、學士班、之類的騙，而且這些分數還比較高
。跟大家說，這個是用來騙教育部經費的，你用這個進來絕對是被當韭菜。
別的不說，當初我們系曾經和電機系合辦一個電機資訊學士班，這個學士班呢，講好聽叫做跨領域整合、培養多元競爭力。事實上就是你要修兩邊大家都不想修、品質最差的爛課，然後兩邊都不把你當親生小孩。當初有這個班的學生想來我們系申請工作站帳號，但是因為我們系沒有把他們當親生的，按照規定他們是外系只能使用次等公民帳號。很巧的是電機系好像也沒當他們是親生的，他們就當了4年皮球。而且當初電機分數高的時候這個班是用來偷資工系碩士名額的，結果這幾年資工比較紅之後反而是資工在偷電機名額，於是電機系翻臉馬上不玩了，看這幾屆末代學生真的很可憐。
不過還算好的，至少資工系有收留他們。你想想那個什麼百川計畫之類的，等之前申請的經費花完學校不知道會怎麼處理他們。
而且不要低估畢業正書上寫的系名，要是去面試還要跟公司解釋為什麼你不是資工系是XX學士班，明明修了課卻不被當作本科生，真的會很可憐。

講了那麼多，反正就是這間學校你沒有走一般路線就會變成孤兒啦。春秋戰國有一個漁夫講過：「人家喝酒你就喝酒，人家買包包你就買包包，不就沒歹基了？」
你在這個系要是跟別人比較不一樣，你就準備被「你比較特別」這個理由害死。像是什麼「因為你沒有按照順序修課所以學分不算」(學弟A)、「你不是學測指考入學的？啊我們忘記把你放進入學名單了，你等等我們馬上幫你加，啊你學號想要幾號」(學弟B)之類的。

很可惜拉，有很多同學都很優秀，實力跟台大比一定不會輸很慘(還是會輸拉？)。但是就是這樣，學校組織鬆散散漫。要改革卻又沒有好好制定規則，一出事馬上說系統都是非官方的是學生做的。如果系上不願意幫系統背書，那憑什麼直接使用，還當作出錯的藉口？難道要學生扛責任？

簡單來說就是這樣，所以我現在在當個快樂的館院學生修會計學，對這間學校真的是哀莫大於心死，世態炎涼，大家自求多福。

啊這邊特別說一下，學校那邊基本上從頭到尾態度都很好，不過也只有態度而已，沒有誠意。因為所有人都不覺得自己有錯，包含我。但學生最後就是受害者，所以要讀大學的大家自己小心，不要以後要選總統才被學校說你的畢業學分算錯了喔！

最後再補個幹。

【從考上大學的那一天，就開始為未來做準備】
　　
　　我考大學那年（1970年），大學聯考錄取分數首度出現台大電機系超過台大物理系，成為理工科的第一志願，翻轉原來理科高於工科的趨勢。因為當時台灣工業開始發展，電子電機是未來最被看好的行業。
　　
　　我填志願時全部填「電子電機」相關科系，但收到成績單當下，腦袋一片空白：竟然考上一個叫做「電子計算機與控制」的科系！
　　
　　當時的「電子計算機」還是大型電腦，很貴、很稀有，全台灣算下來沒幾台。我馬上想到，這麼昂貴稀有的儀器不能「普及化」，當然也聘用不到多少人，未來就業機會稀少。那我畢業後怎麼辦？
　　
　　這個巨大的危機感，促使我在大學四年做了許多「準備」。
　　
首先我到處收集資料，想了解電子計算機的未來要應用在哪裡？有甚麼工作機會？我跑去參加國防大學的研討會，了解電子計算機如何運用在兵棋推演；特別想辦法去科學館實習，因為當時裡頭有一台小型的日本電腦。大三暑假還積極爭取到中華電腦中心實習，沒想到意外學習到當時最新的組合語言。
　　
　　同時，我想到電子計算機未來多是應用在企業的管理，因此，大學時我也大量修習管理學院的課程；當時交大管理學院才剛成立，我就修了不少管理學、會計學……等。此外，為了了解企業要如何識人用人，我還自修了不少心理學書籍。記得大學畢業後去當兵時，我還抱著厚厚一本彼得杜拉克的〈管理學〉去Ｋ，上面還有很多當時的眉批。
　　
　　可以說從考上大學那一天開始，我就竭盡所能去獲取電子計算機未來要如何應用的知識，思考我的所學未來怎樣才能夠「派上用場」？回想起來，大學四年加上當兵兩年，這個學習與探索的過程，可以用「饑渴」來形容。
　　
　　結果在退伍前兩個月，我聽到有個產品叫做微處理器（Microprocessor; CPU），可以把一台大電腦的CPU功能縮減到一個晶片上。這個消息大大的觸動了我，因為在學科上我也涉略過矽晶片製程的原理，知道一旦晶片可以大量製造，價格就會低廉，電腦就有機會「普及化」。
　　
　　我從這個晶片看到電腦可以「普及化」的曙光，一瞬間掃除我認為電腦無法普及、就業發展受侷限的陰影。因此退伍後，我沒有進入原先規劃的大電腦領域，而是決定到神通電腦工作，改投向微處理器的推廣。
　　
　　人生的際遇難以逆料。過去大學四年加上當兵兩年的認真準備，乍看之下是白費了；然而這六年養成的全心投入的習慣，以及過程中學習電腦專業與重視企管知識的習慣，這些知識與能力已經植入基因，後來隨著我一路職涯發展走上經營管理，成為很大的助力。
　　
　　
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1. 不思考未來，就没有未來
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2. 躋身組織的前30%關鍵人才
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3. 三十歲以前，累積職涯馬拉松的能耐
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4. 斜槓人生，好嗎？──多想兩步，你的人生就不一樣！
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◎聯強國際為亞太第一大、全球第二大資通訊通路集團，2018年全球營收規模突破台幣1兆2,400億元。
◎知識與經驗的分享，是我們回饋社會的方式。