｜Spark Light 工作坊｜ 📍｜主題｜ ▫️ 材料系日常 📍｜前情提要｜ ▫️ 不知道大家有沒有聽過材料系呢? 查詢看看二類組科系的分數排名，會發現高分的科系除了大家熟知的電機系和資工系以外，就是材料系了（第三名）。eric編現在是台大材料系的大二生，今天就讓eric編帶大家了解材料系平常到底在幹嘛！ 📍｜工學院的文組＆工學院的領頭羊｜ ▫️ 材料系身為工學院（包含土木系、機械系、化工系、工海系、材料系、醫工系、還有各類研究所）的一員，自然有許多科目是和物理化學相關的，而錄取分數作為除了電資學院（電機和資工系）外二類組（理工班群）最高分，理所當然的是工學院的領頭羊啊！但是材料系卻又有個很特別的就是，工學院許多科系都要修的「工程圖學」，材料系卻不用修（機械、化工、工海、土木系都要修喔）。 ▫️ 相較其他工學院的課程，除了大一的課程各系都差不多以外，材料系的課程其實蠻甜的（有唸書拿高分不難），而作業部分也不像其他科系例如機械化工等等的系那麼繁重。材料系的課程，例如材料導論，也不需要太複雜的數學運算，比較著重在「觀念理解」以及「記住各物質的性質」，所以材料系也常常被我們戲稱是「工學院的文組」。 📍｜ 不只是材料系那麼簡單｜ ▫️ 材料系的課業壓力集中在大一大二，尤其大一的必修學分高居台大各系必修學分的前段，大一下的時候必修占了18學分（包含普物、普化、微積分等），如果算上國文還有第二外語，就已經24學分了。這是什麼概念呢？在沒有申請雙、輔系(雙主修：大概讀「2個系」的意思；輔系：大概讀「1.5個系」的意思）情況下，一般來說一學期的學分上限就是25學分（沒錯基本上就塞不下其他想上的課）。 ▫️ 但到了大三大四，材料系的必修就變得很少了，會有很多時間讓學生自由的決定要往哪個領域發展。因此eric編發現材料系很多學長姊還有同屆的同學，往往不會只侷限在材料系，若是對理論研究有興趣的，會雙主修物理系；對電子領域相關有興趣的，會雙主修或是去電機系修課；也有對文學很有興趣的朋友選擇輔修中文系；而有部分的材料系同學，會選擇雙輔經濟系或著財金系，所以材料系其實提供蠻多空間給學生選擇方向的。 📍｜ 小系的溫暖｜ ▫️ 台大材料系一屆只有收大約50位學生，所以相較化工、電機系動輒170多人，材料系是小系。小系的缺點是可能沒有那麼多機會遇到厲害的人（雖然eric編覺得材料系已經有很多厲害的同學了），但優點很多，這邊舉例三個給大家聽： 1. 系上的人你一個學期就認識完了，不太會發生同學都不知道你是誰的窘境，還蠻不錯的！ 2. 大學的科系有很多活動，例如週、之夜、宿營、舞會等等，為了要辦成活動，通常都要整屆出動了，所以大家一起辦活動，容易產生革命情感，大家的感情也比較融洽（愛心） 3. 翹課被發現的機率很高，因為系上就那幾個人，所以材料系乖乖上課的比例也很高，大家可以在教室一起嘴砲活絡感情。要提早離開教室的同學，大家都會超大聲地跟他說再見，超暖的吧！ 📍｜材料大車隊｜ ▫️ 雖然材料系是工學院，但台大目前只有一個工學院綜合大樓（簡稱工綜），主要由機械系和材料系瓜分。總而言之材料系沒有自己的系館（類似高中社辦），所以我們系上上課主要是去全校共用的教學樓，分布位置大約在學校中央，到哪裡都有點遠。因此，材料系同學們在一起上完課之後，不想吃學餐（學校內的餐廳，通常我們都吃膩了）就只能組成材料大車隊的出去校外覓食。大家騎著自己的腳踏車組成超大車隊到學校附近的溫州街商圈、118美食街、公館商圈，或是到台科大學餐用餐。有時候時間允許，材料大車隊就直接殺到中正紀念堂附近吃飯，假日有空也會揪團騎到淡水，可以說台北各地，只要時間許可，材料大車隊都可以抵達！！（以上為eric編這屆情形，車隊不一定每屆都有） ▫️ （創辦人os：當你55688台灣大車隊！？） 📍｜工學院的聖誕魔咒？？｜ ▫️ 不知道大家有沒有聽過臺大流傳的工學院聖誕魔咒？聖誕魔咒就是指如果工學院的學生，在大二上學期的聖誕節以前沒有脫魯，接下來就要直接魯到大四了。eric編本人是直接魯到很入味了（非常遵守這個規則），但是還是幫魔咒平反一下，會不會脫魯其實跟魔咒沒什麼關係～系上也是有過了大二聖誕節之後還是成功脫魯的朋友，所以還是看個人造化啦：） 📍｜所以讀材料系有趣嗎？｜ ▫️ 其實讀材料系最大的困擾就是沒什麼人知道材料系在幹嘛（出路太廣了），很多時候都會遇到長輩問你：「材料系是做什麼的啊？」返鄉過節我都要大費唇舌跟他們解釋，但其實種類太多而且各知識內容都很深奧，我才大二也無法給予很完整的陳述。而且因為材料系有分成高分子組、電子組、陶瓷組、金屬組，要做什麼、往什麼領域發展其實是由自己決定的，沒有一個標準答案。材料系的課程分配也是給予學生很大的自由度。 ▫️ 在材料系中最有趣的莫過於可以看到每個人選擇不同的方向然後發展成擁有不同專業的人。另外，我自己的觀察，材料系平常都是感覺很放鬆、很愛玩，但是考試時、認真要做事情的時候也不馬虎，大家都期待用最有效率的方式獲得成果。最後補充一下，材料系是延畢比例最少的系喔，就知道材料系有多快樂了吧！ 📍｜編者｜ ▫️ eric編 ▫️ 底下標註想讀材料系的朋友！

上週我非常榮幸受邀回到母校擔任⁠⠀ 「台大中文系職涯發展講座」的講者⁠⠀ 也很高興在講座上認識了 @justfont 的創辦人蘇煒翔學長⁠⠀ 嘖嘖，看看台大中文是不是出人才，哈哈！⁠⠀ ⁠⠀ 我預想很多人最直接的問題會是「 #為什麼會選擇成為YouTuber？ 」⁠⠀ 好似有天我坐家打坐，就發現我想做自媒體一樣，但完全不是這樣。⁠⠀ 我是個內在充滿衝突的人，我每天都在不斷和自己打架，⁠⠀ 而我的職涯發展結果是 #長期內在不停的衝突與和解 。⁠⠀ ⁠⠀ 我最主要的三大內在衝突如下：⁠⠀ 🔺中文 v.s. 英文⁠⠀ 🔺學者 v.s. 網紅⁠⠀ 🔺士人 v.s. 商人⁠⠀ ⁠⠀ 首先，#中文v.s.英文。⁠⠀ 我從中文系畢業，最後卻在英語教學的領域。⁠⠀ 當初我選擇中文系並不是因為「分數剛好」這種毫無羈絆的理由。⁠⠀ 我是真的很喜歡文學：文學獎、青年社、報紙副刊，⁠⠀ 我曾經承載著所有hashtag文青關鍵字。⁠⠀ 當年皇冠再版張愛玲，我眼看那封面奇醜，⁠⠀ 當年打工又家教的我，居然到各家二手書店，⁠⠀ 砸錢供養了一套美麗的舊版張愛玲全集。⁠⠀ 就連我住在加拿大，每晚播的也是蔣勳老師講紅樓夢，⁠⠀ 蒙特婁市區小公寓被我住成大觀園。⁠⠀ ⁠⠀ 我雖然喜歡中國文學，但那真的只是一部分的我；⁠⠀ 還有一部分的我，非常喜歡 #學英文。⁠⠀ 自從我有意識以來，我接收的資訊，⁠⠀ 包括書籍、雜誌、音樂、影劇，有一半是英文。⁠⠀ 換句話說，我的世界觀有一半由英文這套符號所建構的。⁠⠀ 去年我到LA聽Avril Lavigne的演唱會，席間我突然想起：⁠⠀ “Complicated” 這個字，我就是從Avril的歌學到的。⁠⠀ 國中時我會拿著隨專輯附贈的歌詞本，一個個字查快譯通⁠⠀ （我到底怎麼可以說出如此顯露年紀的話），只為了聽懂她唱什麼。⁠⠀ 十五年後，我在美國/加拿大用英文生活，⁠⠀ 而且我聽得懂Avril在台上說的每個字、每句話。⁠⠀ ⁠⠀ 十多年對學英文的喜歡跟執著，⁠⠀ 讓我看清文學不過就是個無法滿足我的情人🌧 ⁠⠀ 後來的故事大家都知道了：我大學到加拿大交換，⁠⠀ 接著回台灣工作存錢，又回到加拿大念碩士。⁠⠀ 我在溫哥華交換的時間，更認識說英文的自己，⁠⠀ 再加上溫哥華有許多華人，我也能繼續說中文。⁠⠀ 我看見了 Best of both worlds（兩全其美）的可能，⁠⠀ 當時我只有個大膽的想法：⁠⠀ 如果我住在加拿大，中文 v.s. 英文的衝突就能和解。⁠⠀ ⁠⠀ 不過世事當然沒那麼粗暴、簡單。🌝⁠⠀ 內在衝突若能從物質世界解決，那世界就太平了。⁠⠀ 搬到蒙特婁之後，法語區的生活讓我毫無歸屬感。⁠⠀ 這讓我我開始對「語言與身份建構的關聯」產生興趣。⁠⠀ 過去我總認為我必須在 #中文與英文之間做出選擇：⁠⠀ 只能說一種語言、只能做一種語言的自己，下好離手。⁠⠀ 不過我在語言學的研究中學到：⁠⠀ 其實「語言標籤」，例如中文、英文、法文，⁠⠀ 只是「社會」建構的，在「認知上」並不存在。⁠⠀ 也就是沒有所謂「中文腦」、「英文腦」。⁠⠀💬 無論一個人會多少語言，在認知上都只有一個系統。⁠⠀ 而這個系統就叫 “idiolect” （#個人語）。⁠⠀ 雙（多）語者在理解這個世界與創造意義的時候，⁠⠀ 是用整個語言的系統，也就是他們的「個人語」。⁠⠀ ⁠⠀ 換句話說，我的「語言」本來就不是中文、也不是英文，⁠⠀ 而是我的#個人語⁠⠀ ——其中有中文、英文，也有高級中國文學跟低俗英文slang⁠😂 #雙語者並不是兩個NativeSpeaker的總和 #雙語者本身有自己的語言。⁠⠀ 至此，中文 v.s. 英文的內在衝突也得到了化解，⁠⠀ 我學了20多年的英文，才終於建構了雙語者的身份認同。⁠⠀ ⁠⠀ 我在頻道常常聊建構雙語者身份認同，⁠⠀ 甚至頻道的宗旨是也是「讓更多人成為自信的雙語者」。⁠⠀ 這也說明了為何我對中英夾雜這麼有興趣，⁠⠀ 因為唯有直面討論語言混雜，我們才能化解中文v.s.英文的矛盾。⁠⠀ ⁠⠀ 只能說：⁠⠀ 中國文學給了年輕的我靈魂救贖；語言學給了成年的我生命意義。⁠⠀☺️❤️ ⁠⠀ 你還在疑惑我為何選中文系？⁠⠀ 老實說如果你能看我得下我寫的千字文，我就算學有所成了吧～⁠⠀ 以上就是我的第一個衝突的故事，如果想聽我聊 #學者vs網紅⁠⠀ 留言突破100則，我就改天再來寫！⁠⠀ ⁠⠀ #我的天這篇我寫一個半小時 ⁠⠀ #byelingual⁠⠀ #我的本名是珮玲沒想到回去變成lilychen⁠⠀ #沒關係都是我的名字都是我的樣子

她用愛「扼殺」了自己的孩子 文：瓊姐⁠ ⁠ 每個父母都深愛着自己的小孩，因為這份愛，我們不惜犧牲自己的事業、前途、自由；因為這份愛，我們努力將孩子塑造成心目中的模樣；因為這份愛，我們想為孩子安排好一切，讓他們的人生順遂；但也因為這份愛，我們常常忽略孩子真實的需要和感受，傷害着孩子而不自知。⁠ ⁠ 〈 #茉莉的最後一天 〉屬於台劇《 #你的孩子不是你的孩子 》其中一個單元，講述了一個全心全意為家庭和孩子付出的媽媽如何用自己的愛一步步把女兒「逼」向絕路。⁠ ⁠ ▋茉莉自殺了⁠ ⁠ 茉莉是一名優等生，聰明乖巧，成績優異，以全校第一名的成績考入了心儀的高中。可就在高一那年的一天，茉莉跳樓自殺了。⁠ ⁠ 茉莉的媽媽無法接受這個事實。為了揭開茉莉自殺的真相，茉莉的媽媽藉助最新的科技手段，重啟了茉莉的生前記憶。跟隨茉莉的記憶，她發現茉莉背着她做了好多事情：⁠ ⁠ 偷便利店的東西！⁠ 跟男生交往！⁠ 偷偷寫小說！⁠ 看心理醫生看精神科醫生！⁠ ……⁠ ⁠ 本來以為很了解的孩子，為什麼會變得像個陌生人一樣？茉莉的媽媽認定是茉莉背着她做的事和交往的人害了茉莉。⁠ ⁠ 她怪茉莉的朋友、怪心理醫生、怪茉莉讀的書。⁠ ⁠ 真的是這樣嗎？⁠ ⁠ ▋媽媽的愛，不可承受的生命之重。⁠ ⁠ 隨着茉莉記憶的展開，我們看到了一個為家庭付出所有的媽媽。⁠ ⁠ 茉莉媽媽是美國名校畢業的碩士，本來有着大好的前程，可是為了孩子，她放棄了自己的事業，全心全意做起了全職家庭主婦。⁠ ⁠ 「其實生小孩子就像投資一樣，如果小孩書讀得好，才是我們父母投資成功。」⁠ ⁠ 她將自己的付出視為投資，要求孩子用好成績來作為回報。她的投資目標是：先讀台大醫科，畢業以後，再到美國讀博士。⁠ ⁠ 為了確保「投資」成功，她對茉莉進行了全方位的控制，不允許女兒偏離預定的軌道半分。她在女兒房間安裝監控器，隨時監督女兒的一舉一動，不允許女兒在外面多停留一刻。⁠ ⁠ 在她心目中，所有與學習目標無關的東西統統應該摒棄。至於女兒真正的興趣是什麼，真實的想法和感受是什麼，她不關心也不在乎。⁠ ⁠ 「作文最高分？那又怎麼樣，數學比較重要，你是要考醫科的人，數學才是幫助最大的。有時間在那邊寫作文，你還不如多算一點數學題目呢。」⁠ ⁠ 她的付出成為了綁架和操控孩子的道德資本。⁠ ⁠ 「這些計程車費都是我省吃儉用的，好好念書，不然就是不孝。」⁠ ⁠ 「要不是我这樣盯，你以為你可以考第一名？」⁠ ⁠ 「如果我沒有生你的話，我現在早就是教授了。」⁠ ⁠ 「你不好好念書，我怎麼休息？」⁠ ⁠ 「你以為大人賺錢很容易是不是？一節課幾百塊錢，難道我們不用省吃儉用嗎？」⁠ ⁠ ▋媽媽對茉莉的否定⁠ ⁠ 茉莉輕生之後，媽媽不理解，她責怪茉莉：⁠ 「她為什麼要讓媽媽這麼傷心，這麼難過！」⁠ 「我是控制狂嗎？我這都是為了她好！」⁠ 「她為什麼不告訴我？我可以幫她啊。」⁠ ⁠ 事實上，茉莉並不是沒有發出過自己的聲音，只是都被媽媽否定或者忽視了。⁠ ⁠ 長大想當收銀員？——「你怎麼那麼沒出息？要當會計師，懂嗎？」⁠ ⁠ 做手工送給媽媽。——「做這些沒用的東西做什麼？」⁠ ⁠ 看課外書？——撕掉！⁠ ⁠ 想讀中文系？——「你爸媽的臉都被你丟光了！」⁠ ⁠ 考得不好？——「當廢物好了！」⁠ ⁠ ▋可悲又沒人愛的茉莉⁠ ⁠ 一次次地被否定和打擊之後，茉莉接受了媽媽所有的安排，做媽媽的乖小孩，努力學習考第一名。她不再向媽媽表達自己的需求和情感，可是，她仍然渴望媽媽能看見自己的痛苦，她在自己的手腕上划下一刀又一刀，希望媽媽能夠看見，希望媽媽看見了會對自己說「對不起」。⁠ ⁠ 但是，媽媽根本沒有留意到。⁠ ⁠ 媽媽的眼裡只有自己的付出；只有茉莉每一次考試的分數和名次；只有台大醫科、美國博士的目標。媽媽的愛成了令人窒息的枷鎖，在絕望之中，茉莉選擇了縱身一躍。⁠ ⁠ 茉莉是可悲又沒人愛的孩子嗎？當然不是。看完茉莉的記憶之後，媽媽哭着懺悔：⁠ 「是我害了茉莉！」⁠ ⁠ 「我愛你，茉莉！」⁠ 可是，茉莉聽不見了。⁠ ⁠ ▋無意譴責，理應反思 ⁠ ⁠ 這是一個令人悲傷的故事，這是一個讓人不忍責備的母親。⁠ ⁠ 在這部劇中，我彷彿看到了自己和身邊人的親子關係的再現，看到了身為父母的我們，如何將我們的愛，變成孩子不可承受之重。⁠ ⁠ 在今天大多數的家庭結構中，母親仍肩負着教養孩子的主要責任，為此，母親作出了許多的犧牲，承受了許多的壓力和指責，難免將自己人生的喜怒哀樂、價值、成就與孩子的學業捆綁。在重重的焦慮和壓力之下，母親出於愛的初衷，發展出的卻是扼殺孩子自由意志和生命力的非愛舉動。⁠ ⁠ 到底我們該怎麼做？該如何去愛自己的孩子？⁠ ⁠ 沒有完美的解決辦法；有的，只是不斷地反思自己的行為，以一顆謙卑的心，去了解孩子內心的真實感受，尊重孩子的人格成長，把孩子看作一個獨立的人，而不是「我的」延伸和附屬品。⁠ ⁠ 同時，收回一部分注意力到我們自己身上，不要放棄自己的成長，我們不是生活的「受害者」，我們的美好人生理應自己來創造，不該由孩子來承擔。⁠ ⁠ ⁠ #popa #popachannel #positiveparenting #歡迎投稿 #親子 #教養 #育兒 #父母 #孩子 #兒童 #家庭