原生種和外來八哥很難認？看是白嘴巴還是白尾巴!

【都市叢林裡的小恐龍 白尾八哥】
你是否曾有這樣的經驗——走出家門以後，附近的建築物或號誌傳來一陣複雜多變的哨音，那聲音時而婉轉、時而吵雜。你抬起頭，看見幾隻黑色的鳥正鼓動翅膀，雙翼的白點一閃一閃著。那些正是八哥鳥啊！

說起八哥，我想起第一次遇見牠們的經驗。我十歲時曾跟著家人到新加坡遊玩，那時就可以在馬路上看到許多黑色的鳥，牠們挺立著身體，細小的瞳孔使得牠們看起來很機警。我那時心想，我似乎沒在台灣看過這種鳥，牠們好像都市裡的迅猛龍哦！如今想起這段往事，記憶中那個黑色的鳥應該就是八哥沒錯。

只是，當初心想著臺灣不曾看到八哥，這樣的狀況也改變了。現在我們只要稍微留意都市建築、公園草生地，就可能發現外來種八哥。外來的八哥包含了白尾八哥、家八哥、林八哥，以及同屬八哥科的其他椋鳥。

在這些外來八哥之中，白尾八哥便是最為普遍的種類，牠們起初分布在爪哇，後來被進口做為寵物或放生鳥，在野外快速繁衍，壯大族群。我們已經可以輕易地在生活周遭觀察到白尾八哥取食小動物或植物果實。

但是請不要誤以為八哥都是外來種喔！其實，臺灣還有一種原生的八哥，我們平常就叫牠「八哥」或「臺灣八哥」。臺灣八哥屬於臺灣特有亞種，目前是第二級保育類動物。牠們的食性與生態棲位都與白尾八哥十分相似，因此隨著外來種八哥進入臺灣，也壓迫到了臺灣八哥的生存。

我們生活中有許多接觸到這些生物的機會，諸如春夏季正是許多鳥類的育雛期，時常會有人撿到落巢和學飛的幼鳥。這時候若撿到八哥，牠們的身分將會直接影響後續處置！撿到外來種八哥，可以設法找人收編，避免族群擴散；撿到原生的臺灣八哥，就要視情況放回原地或是請求專業支援。

那麼，我們要如何辨識本土八哥和外來種八哥呢？
辨識成鳥時，只要記得兩個關鍵就夠了：嘴巴和尾下覆羽。嘴巴黃色的是外來種，白色的是本土種；尾下腹羽純白的是外來種，黑白條紋相間的則是本土種。

成鳥的辨識是相對容易，但是若撿到羽毛未豐的幼鳥，就會困難許多。根據台北鳥會野鳥救傷中心的經驗，外來種八哥幼鳥的腳部皮膚比較黃。
https://www.facebook.com/wbstwbr/posts/1101408913249260/

認識了外來種八哥之餘，同時了解本土八哥的困境，這樣一來，我們才能避免下錯判斷呢！

今天來到台北市動保處當一日動保員，我知道大家對動保到底在幹嘛很疑惑🤔，現在已經從早上8點多拍到現在了，下午繼續拍攝，如果還有動保問題，可以提問，一樣選幾個解答🤣

另外做一日動保的時候來到#台北鳥會野鳥救傷中心,看到被染色的野生動物,希望大家保持距離欣賞，善待野生動物。

降二級後的第一個週末，大家會去哪裡走走呢？
推薦大家，來我們關渡自然公園親近大自然、帶小朋友放放電！
　
✨關渡自然公園 Guandu Nature Park特點✨
☑️ 防疫措施完善：園內腹地廣大，同時段入園限600人、室內場館50人，需全面戴口罩、禁飲食、保持社交距離。
☑️ 不用舟車勞頓：這麼美的自然環境就在台北市！#捷運關渡站走路十分鐘即可抵達，也設有停車場、可自行開車前往，交通超便利。
☑️ 可親近大自然：園內有著豐富的自然生態環境，不僅可以在步道上聽蟲鳴鳥叫，還可以在觀景台看一整片關渡溼地。
　
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在疫情期間，關渡自然公園閉園兩個月；而在這周二、解封的第一天，我便受關渡自然公園的邀請，來公園走一走、跟何麗萍處長聊聊疫情對關渡自然公園帶來的衝擊。
　
台北鳥會 WBST接受北市府委託經營關渡自然公園，二十年來致力於保育這塊北台灣最大的溼地環境；而關渡自然公園更是 #全台第一個通過認證的環境教育場所，透過教育推廣，讓更多人認識、進而重視這片土地。
　
何處長說，去年雖然沒有因為疫情而閉園、但仍受疫情影響而虧損了四百多萬；今年更閉園超過兩個月，衝擊更劇烈。閉園期間，保育工作、園區內生態監測與維護都必須持續進行，更不可能在這個時候裁員，成本照常支出、 #營收卻直線下滑。
　
因此也推出了「守護一個家｜關渡自然公園集資計畫」，希望號召大家一起，撐起北台灣難得的溼地環境與生態。
👉🏻 募資網頁：https://www.zeczec.com/projects/gd-park
　
與何處長一同漫步在園區，完全感受的出她對這片土地的愛惜與用心。聽到鳥聲，她馬上就認出這是什麼鳥、跟我們介紹怎麼分辨鳥叫聲；走經園內道路，她分享曾在此巧遇保育類黑眉錦蛇的故事......
　
關渡自然公園的生態環境，四季都不一樣，每個時節都有不同的風景。
　
除了支持募資計畫外，也歡迎大家帶著家人孩子來關渡自然公園走一走、透透氣，吹吹戶外的風、感受自然生態的綠意，陪關渡自然公園一起繼續走下去。
　
#全程戴口罩 #保持社交距離
#降級還是別忘了做好防疫喔

【蔡炎龍老師的AI可愛教主稱號不保?! 炎龍暴走中】

到政治大學訪問 蔡炎龍老師的影片出爐啦！
為了能呈現老師呆萌(?)的性格，這次特地安排“演戲”橋段，好險拍攝跟剪輯的成果我很滿意！不然就辜負老師了。

影片當中也使用老師手繪的人畫圖像，風格超可愛！說蔡炎龍老師是一位被教職耽誤的漫畫家，真的一點也不為過呀！觀看影片來評評理～

#政大蔡炎龍老師多才多藝
#被教職耽誤的漫畫家
#珊蒂微AI
#懂數學懂玩懂吃懂欣賞體現人工智慧就是要跨領域的要義
#是我所認識最多才多藝的應數系老師
#但我認識的應數系老師不多
#珊蒂微AI
#珊蒂人物專訪
#人工智慧
#Python
#政治大學
#蔡炎龍
#蔡炎龙
#山居學習中心
#政大書院

節目主持人： 李基銘 　

本集主題： ‎老鷹想飛‬ ‪‎林惠珊專訪‬

　　今天要為大家介紹老鷹想飛這部紀錄片電影，1991年 沈振中老師開始觀察黑鳶，俗稱老鷹，後來因為想爬到樹上去觀察老築巢的行為不得要領，於是透過關係找到中央研究院動物研究所的鳥類生態博士劉小如協助，而梁皆得導演當時正在幫劉博士做研究助理的工作。

　　於是梁皆得導演和沈振中老師就這樣相遇了，開始展開23年的黑鳶生態拍攝工作，一個做研究，一個跟拍。從1991年開始，沈老師發願要研究黑鳶20年，一直到2010年，也就是他研究的最後一年，一位叫林惠珊的女孩子，主動找到沈老師的連絡方式，寄信給他，說要跟沈老師一起研究黑鳶，於是沈老師無私的帶著他四處去觀察、研究黑鳶。然後惠珊開始接棒了，而沈老師的20年研究到期後，雖然退居二線，但依然全力協助惠珊接手的後續研究。

‎林惠珊‬：

高中時期的林惠珊本來就愛鳥，後來讀到沈振中老師所寫的《老鷹的故事》這本書時，這書記錄著三對老鷹繁殖的故事，最後它們因為面臨棲地的破壞，而是悲劇收場，那時已經種下惠珊內心想研究老鷹的種子。在大學選讀基隆海洋大學航運管理系，所以她最開心的事情，就是到基隆港邊看黑鳶盤旋的身影，就是這樣默默的觀察，大學畢業後短暫的工作，一邊也參加台北鳥會擔任解說志工，在這段到處看鳥的日子裡，又回憶起他在高中快樂的生活，於是在2005年決定進入屏科大的野生動物保育研究所就讀，這是全台唯一有做猛禽研究、又有收學生的單位，畢業後在中華鳥會短暫工作後，還是回到屏科大做研究，於是慢慢開始研究黑鳶，但因為經驗、方法都不足，於是惠珊鼓起勇氣，2010年連絡上了沈振中老師，想請教他如何研究黑鳶，這一年剛好是沈老師發願做黑鳶研究的最後一年，於是那一年是開始、也是他們交接的那一年…

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