[爆卦]台北陽明高中評價是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 台北陽明高中評價產品中有3篇Facebook貼文,粉絲數超過8,307的網紅李基銘的影音頻道,也在其Facebook貼文中提到, 漢聲廣播電台「天亮就出發」節目 李基銘主持人 本集主題:「闇黑情緒:接納憤怒、憂鬱、焦慮、嫉妒、羞愧、絕望、恐懼,你會更茁壯與強大」介紹 訪問作者:邱淳孝 內容簡介: 我們每一天,甚至無時無刻都會憤怒、憂鬱、焦慮、嫉妒、羞愧、絕望、恐懼。 但身處在華人文化裡,...

 同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「闇黑情緒:接納憤怒、憂鬱、焦慮、嫉妒、羞愧、絕望、恐懼,你會更茁壯與強大」介紹 訪問作者:邱淳孝 內容簡介: 我們每一天,甚至無時無刻都會憤怒、憂鬱、焦慮、嫉妒、羞愧、絕望、恐懼。 但身處在華人文化裡, 我們每個人都壓抑得很完美。 ●【特別...

台北陽明高中評價 在 Jessica Instagram 的最佳貼文

2021-07-16 16:08:43

🦛 👩🏻:我明天要去我同學那邊幫忙哦! 🧑🏻:幫忙什麼? 👩🏻:幫忙吃東西🤭 我媽傻眼 欸拜託!我吃相很好欸! Anyway! 歡迎大家來找闆娘吃早餐🍳 已經不是加盟店了 所以會有很多隱藏的健康食物 (像是阿公種的南瓜) 還有隱藏美女幫手 (像是我) #菬晨之允曦認真評價 🌟薯餅part: 我以前覺...

  • 台北陽明高中評價 在 李基銘的影音頻道 Facebook 的最讚貼文

    2019-12-16 19:00:41
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    漢聲廣播電台「天亮就出發」節目
    李基銘主持人
      
    本集主題:「闇黑情緒:接納憤怒、憂鬱、焦慮、嫉妒、羞愧、絕望、恐懼,你會更茁壯與強大」介紹
           
    訪問作者:邱淳孝
       
    內容簡介:
    我們每一天,甚至無時無刻都會憤怒、憂鬱、焦慮、嫉妒、羞愧、絕望、恐懼。
      
      但身處在華人文化裡,
      我們每個人都壓抑得很完美。
      
      ●【特別企劃一】25個因應暗黑情緒的方式
      ●【特別企劃二】降低自我傷害的5個練習
      ●【特別企劃三】我的親友不願意去諮商,怎麼辦?
      
      「大家都以為我很可愛、很友善,
      但大家都不知道,其實我心裡面常常有一些非常糟糕的想法……
      我在心裡面想著要殺死我爸爸大概有十次以上……
      我常常想著某個討人厭的同事,恨不得他失敗,但我表面上還是會笑臉迎人……
      或因為一件小事,我覺得自己最爛、最糟糕,沒有任何人會喜歡我……
      我覺得這樣想的自己,非常糟糕,而我停不下來……」
      
      你會憤怒、憂鬱、焦慮、嫉妒、羞愧、絕望、恐懼,
      你沒有錯。而且,你是正常的。
      
      華人文化習慣用「恥感」教養孩子:
      當孩子受傷、哭泣,大人常說:「羞羞臉,哭成這樣,再哭就沒人要囉!」這讓孩子不但無法認識情緒,更會否定情緒,甚至一再內化,將自己的情緒貼上負面的評價與標籤,特別是暗黑情緒。
          
    作者介紹:邱淳孝
      心曦心理諮商所所長與心理師。
      
      台灣大學心理系、國北諮商所畢業。現為亞洲存在主義無結構團體「講師組」成員(全球僅有18位成員)。
      
      現專職於心曦接自費個案。服務形式有個別諮商、伴侶/家族諮商、無結構團體諮商。
      
      專長:親子議題、情緒困擾、關係議題、團體動力、性別議題、性諮商、阿德勒心理學。
      
      曾任天使心團體帶領者;喬治高職、開平餐飲輔導員;成德國中、陽明高中擔任輔導老師;中崙諮商中心、台大心輔中心、楊孟達身心科診所擔任諮商心理師。
      
      也曾於公視、大愛節目擔任心理專家,並曾於新竹教育中心、台東地方法院、三重郵局、純青基金會、空軍台北大隊、利伯他茲教育基金會,以及各高中職、大學等擔任講師,並於失戀花園、康健等網路平台撰寫文章。
      
      著有《與孩子,談心》、《曖昧:我們之間,是愛嗎?》(電子書)。
      
      熱愛工作,熱愛生活,並力求工作與生活平衡,對探索人性充滿好奇與熱情。
      
      
    作者粉絲頁: 邱淳孝諮商心理師 、 心曦心理諮商所
       
    出版社粉絲頁: 寶瓶文化

  • 台北陽明高中評價 在 李基銘的影音頻道 Facebook 的最讚貼文

    2019-12-12 15:21:18
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    漢聲廣播電台「天亮就出發」節目
    李基銘主持人
      
    本集主題:「闇黑情緒:接納憤怒、憂鬱、焦慮、嫉妒、羞愧、絕望、恐懼,你會更茁壯與強大」介紹
           
    訪問作者:邱淳孝
       
    內容簡介:
    我們每一天,甚至無時無刻都會憤怒、憂鬱、焦慮、嫉妒、羞愧、絕望、恐懼。
      
      但身處在華人文化裡,
      我們每個人都壓抑得很完美。
      
      ●【特別企劃一】25個因應暗黑情緒的方式
      ●【特別企劃二】降低自我傷害的5個練習
      ●【特別企劃三】我的親友不願意去諮商,怎麼辦?
      
      「大家都以為我很可愛、很友善,
      但大家都不知道,其實我心裡面常常有一些非常糟糕的想法……
      我在心裡面想著要殺死我爸爸大概有十次以上……
      我常常想著某個討人厭的同事,恨不得他失敗,但我表面上還是會笑臉迎人……
      或因為一件小事,我覺得自己最爛、最糟糕,沒有任何人會喜歡我……
      我覺得這樣想的自己,非常糟糕,而我停不下來……」
      
      你會憤怒、憂鬱、焦慮、嫉妒、羞愧、絕望、恐懼,
      你沒有錯。而且,你是正常的。
      
      華人文化習慣用「恥感」教養孩子:
      當孩子受傷、哭泣,大人常說:「羞羞臉,哭成這樣,再哭就沒人要囉!」這讓孩子不但無法認識情緒,更會否定情緒,甚至一再內化,將自己的情緒貼上負面的評價與標籤,特別是暗黑情緒。
          
    作者介紹:邱淳孝
      心曦心理諮商所所長與心理師。
      
      台灣大學心理系、國北諮商所畢業。現為亞洲存在主義無結構團體「講師組」成員(全球僅有18位成員)。
      
      現專職於心曦接自費個案。服務形式有個別諮商、伴侶/家族諮商、無結構團體諮商。
      
      專長:親子議題、情緒困擾、關係議題、團體動力、性別議題、性諮商、阿德勒心理學。
      
      曾任天使心團體帶領者;喬治高職、開平餐飲輔導員;成德國中、陽明高中擔任輔導老師;中崙諮商中心、台大心輔中心、楊孟達身心科診所擔任諮商心理師。
      
      也曾於公視、大愛節目擔任心理專家,並曾於新竹教育中心、台東地方法院、三重郵局、純青基金會、空軍台北大隊、利伯他茲教育基金會,以及各高中職、大學等擔任講師,並於失戀花園、康健等網路平台撰寫文章。
      
      著有《與孩子,談心》、《曖昧:我們之間,是愛嗎?》(電子書)。
      
      熱愛工作,熱愛生活,並力求工作與生活平衡,對探索人性充滿好奇與熱情。
      
      
    作者粉絲頁: 邱淳孝諮商心理師、 心曦心理諮商所
       
    出版社粉絲頁: 寶瓶文化

  • 台北陽明高中評價 在 巫師地理 Facebook 的最讚貼文

    2019-09-04 06:58:26
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    #108課綱 #111學測 #學習歷程檔案 🇹🇼

    有關學習歷程檔案的相關報導彙整,將最近幾天的報導彙整如下,提供108學年度入學的師生家長參考。(引述來源:臺南一中)

    大學招生委員會聯合會公布全台1930個校系的高中學習歷程項目內容草案,最後請以各校系簡章為準。108課綱這學期上路,高一新生需建置學習歷程檔案,包括基本資料、修課紀錄、學習成果、多元表現四部分。分別摘錄如下:
    一、修課紀錄:
    (一)八成五校系參採各高中一定會開的「部定必修與加深加廣選修」修課紀錄。
    (二)部定課程分八大領域,最多校系參採語文領域
    (三)有562系參採科技領域、334系參採綜合活動領域,113個系要看高中「健康體育」、看重「藝術領域」的成績也有208個系

    二、學習成果:
    (一)近500校系參採「探究與實作」學習成果。

    三、多元表現:
    (一)1930個校系都要看「多元表現綜整心得」。

    四、以醫學系為例
    (一)台大醫學系
    1.參採國文、英文、數學、自然科學、社會、科技以及「醫藥衛生學群」修課紀錄及學業總成績。
    2.學習成果重視「自然科學領域探究與實作成果」。
    3.多元表現參採「多元表現綜整心得、高中自主學習計畫與執行成果、社會服務經驗、檢定證照、特殊優良表現證明及其他有利審查資料」。
    (二)陽明醫學系-不參採總成績,校長指人格特質更重要。
    1.參採修課紀錄的「自然科學領域、探索實作成果、科技領域、醫藥衛生學群」。
    2.也看多元表現綜整心得和自主學習計畫與成果。這一大項要由學生自己填,會是審查委員最想看的重點,希望從中找到有從醫動機的學生。
    3.陽明醫學系重視書面審查,約占10%。
    4.陽明醫學系成立「醫師科學家組」及「醫師工程師組」。

    五、其他重點或特殊條件之校系
    (一)台北醫學大學牙醫系參採藝術領域修課紀錄,副校長朱娟秀說,牙醫重術科,手巧不巧與未來從事專業工作有關。再加上北醫大重視人文藝術、人道關懷、國際觀,參採藝術領域,也希望學生具藝術鑑賞能力。但台大牙醫系完全不看藝術領域,而是傳統的國文、英文、數學、自然科學、社會及科技領域,再加上醫藥衛生學群與學業總成績。

    (二)台大電機系和資工系參採的修課紀錄項目較少,台大電機只看數學、自然科學及學業總成績,台大資工看數學、自然科學、科技領域及學業總成績;同一類科系清大電機系甲和資工甲,參採修課紀錄比台大多,電機甲看國文、英文、數學、自然科學及科技領域,也看資訊學群、工程學群、數理化學群及學業總成績;不過,清大資工甲卻不參採科技領域。

    (三)台灣大學數學系部定課程參採數學、自然科學領域,但不看學業總成績。系主任崔茂培說,台大數學系就是要找數學能力比較好的學生,有高中生數學天分好,但其他科不行,很難在甄選中突出。台大數學系決議不看總成績,希望能找到更多數學偏才。

    (四)台北大學會計系是傳統第一類組生報考的科系,但要採計科技領域。會計系教授王蘭芬說,大數據能減少很多人工作業,會計人要會運用科技做商業分析,了解AI很重要。或許未來不只是會計要採科技,而是商業科系都會考慮採納。但台大會計系不參採科技領域,只看國文、英文、數學、社會領域,資訊學群和財經學群與學業總成績。同樣是會計系,選才的看法大不同。

    (五)中原大學工業系統工程系管理組要採社會領域,且採納社會領域探究與實作成果。系上教授楊康宏說,中原大學以理工為主,但強調全人教育。系上培育解決問題的人才,很多人未來走上管理職。希望能挑選具人文探究能力的學生。

    六、小結:
    (一)學習歷程符合108課綱的改革,學生要能適性學習,有關單位也要透過公正公開的選才程序,讓他們適才適所。高教司司長朱俊彰說,大學要的是懂得自主學習的學生,學習歷程重質不重量、重視多元評價,且以校內活動為主。

    (二)新課綱推學習歷程 家長憂恐淪"多錢入學",學習歷程重質不重量,並且會以校內活動為主,學生不用擔心淪為軍備競賽,只要修習想念校系採計的相關課程,並將課堂中學到的東西統整為心得,就能做為升學加分的依據。

    (三)部分坊間補習班宣傳可以幫忙打造漂亮的學習歷程,鼓勵參加付費的校外活動和競賽等,引起家長恐慌。招聯會指出,大學教授對罐頭式的的備審資料評價低,靠補習班很難拿高分。大學取才具自主性,對高中生而言,不用各科都強,單科突出,也有機會勝出。

    (四)根據招聯會最新公布的數據,不到13%校系需要「非修課紀錄成果作品」,需要「社會服務經驗」的也只有18%,需要「幹部經驗」的只有15%。招聯會指出,學生不用為了學習歷程勉強自己當幹部或志工,相較這些項目,其實有約1/3大學校系看重社團活動經驗,學生不妨在高中階段多多參與自己有興趣的社團。

    https://news.ltn.com.tw/news/life/paper/1314622
    https://times.hinet.net/news/22536324
    https://www.ttv.com.tw/news/view/10808310007400I/573
    https://www.ydn.com.tw/News/350585
    https://www.ettoday.net/news/20190831/1525518.htm
    https://udn.com/news/story/6898/4020935?from=udn-relatednews_ch2

  • 台北陽明高中評價 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的精選貼文

    2019-12-16 20:00:10

    本集主題:「闇黑情緒:接納憤怒、憂鬱、焦慮、嫉妒、羞愧、絕望、恐懼,你會更茁壯與強大」介紹
           
    訪問作者:邱淳孝
       
    內容簡介:
    我們每一天,甚至無時無刻都會憤怒、憂鬱、焦慮、嫉妒、羞愧、絕望、恐懼。
      
      但身處在華人文化裡,
      我們每個人都壓抑得很完美。
      
      ●【特別企劃一】25個因應暗黑情緒的方式
      ●【特別企劃二】降低自我傷害的5個練習
      ●【特別企劃三】我的親友不願意去諮商,怎麼辦?
      
      「大家都以為我很可愛、很友善,
      但大家都不知道,其實我心裡面常常有一些非常糟糕的想法……
      我在心裡面想著要殺死我爸爸大概有十次以上……
      我常常想著某個討人厭的同事,恨不得他失敗,但我表面上還是會笑臉迎人……
      或因為一件小事,我覺得自己最爛、最糟糕,沒有任何人會喜歡我……
      我覺得這樣想的自己,非常糟糕,而我停不下來……」
      
      你會憤怒、憂鬱、焦慮、嫉妒、羞愧、絕望、恐懼,
      你沒有錯。而且,你是正常的。
      
      華人文化習慣用「恥感」教養孩子:
      當孩子受傷、哭泣,大人常說:「羞羞臉,哭成這樣,再哭就沒人要囉!」這讓孩子不但無法認識情緒,更會否定情緒,甚至一再內化,將自己的情緒貼上負面的評價與標籤,特別是暗黑情緒。
          
    作者介紹:邱淳孝
      心曦心理諮商所所長與心理師。
      
      台灣大學心理系、國北諮商所畢業。現為亞洲存在主義無結構團體「講師組」成員(全球僅有18位成員)。
      
      現專職於心曦接自費個案。服務形式有個別諮商、伴侶/家族諮商、無結構團體諮商。
      
      專長:親子議題、情緒困擾、關係議題、團體動力、性別議題、性諮商、阿德勒心理學。
      
      曾任天使心團體帶領者;喬治高職、開平餐飲輔導員;成德國中、陽明高中擔任輔導老師;中崙諮商中心、台大心輔中心、楊孟達身心科診所擔任諮商心理師。
      
      也曾於公視、大愛節目擔任心理專家,並曾於新竹教育中心、台東地方法院、三重郵局、純青基金會、空軍台北大隊、利伯他茲教育基金會,以及各高中職、大學等擔任講師,並於失戀花園、康健等網路平台撰寫文章。
      
      著有《與孩子,談心》、《曖昧:我們之間,是愛嗎?》(電子書)。
      
      熱愛工作,熱愛生活,並力求工作與生活平衡,對探索人性充滿好奇與熱情。
      
      
    作者粉絲頁: 邱淳孝諮商心理師 、 心曦心理諮商所
       
    出版社粉絲頁: 寶瓶文化


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