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[爆卦]台北桌球教練推薦是什麼？優點缺點精華區懶人包

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「台北桌球教練推薦」的推薦目錄

台北桌球教練推薦 在 ??我是雙寶小夏媽咪?? Instagram 的精選貼文

2021-07-11 09:52:15

運動有好多種，為什麼我要讓小夏學習桌球呢？因為打球時，雙眼以球為目標，不停地上下調節運動，可以讓眼睛周圍的肌肉放鬆和收縮；透過不斷的活動，促進眼球的血液循環，消除眼睛疲勞，從而起到預防近視與老花的作用。  所以運動專家和醫生都建議，讓患近視的孩子經常打桌球，每天練習1—2小時，堅持兩到三個月，就...

台北桌球教練推薦 在 摳媽與摳比 育兒生活x美妝美食x親子旅遊 Instagram 的最佳解答

2021-04-04 14:51:35

🏓️兒童桌球教學教室·乒乓島樂園 🏓️ Time to play table tennis. 摳比目前3歲，只有接觸過滑步車這項運動⋯想讓他多方接觸，這次來玩小白球嘍～ 3YKOBE乒乓文 這裡看➡️ https://joecy2862.pixnet.net/blog/post/23581850...

  • 自轉星球

    台北桌球教練推薦 在 自轉星球 Facebook 的最佳貼文

    2021-01-26 19:15:36
    有 37 人按讚

    （總編）

    今年台北國際書展的突然取消，全台出版社難免失落，但並未失志，反而讓我們看見台灣出版業應變的活力與能力（雖然這麼說難免有些心酸）。

    愛書的讀者們請搜尋各自喜愛的出版社線上活動，以實際行動支持。但在此，請容我私心宣傳、推薦幾家與自轉星球同為小型出版社，由 新經典文化ThinKingDom Maudlin Yeh、啟明出版、寫樂文化Gordon Han、早安財經 Jesse Sam共同推出的線上聯合書展，及一系列線上作家對談活動：
    2021危險與書. Into the Unknown 　https://reurl.cc/4y3drL

    同時，由早安財經發行的，本人新書《放下人設，人生別急著找答案》線上對談：詹偉雄、黃俊隆・1/27(三)下午2點・直播連結 https://bit.ly/3ofIqqP
    購書連結 https://reurl.cc/e9EYVx

    推薦序　⼀位沒有夕陽的曲球投⼿──說說我的朋友俊隆　詹偉雄

    在我的朋友當中，俊隆是非常特別的⼀位，因為他說消失，就消失得非常徹底；當他想做某⼀件事的時候，就像火箭升空，迅雷不及掩耳。

    此外，在「斜槓」這個概念還沒有被冰島國家⾜球隊帶起流⾏的時候，俊隆就已經將斜槓的特質發揮得非常極致，譬如說：當他⼀⾯是⾃轉星球出版社老闆的時候，他另⼀分⾝是插畫家彎彎、宅女⼩紅與聶永真的經紀⼈，他還組了⼀⽀社男⼄組的棒球隊，並且⾝兼投⼿。⾃轉星球顧名思義，是⼀個⼈的出版社，但他顯然沒有如同傳統出版社般，守住某⼀個出版⽅針，長期耕耘，相對的，他在某段時間裡對某⼀個主題感興趣，就跳下去做書，出了幾本，他就連巡⽥⽔的⾝影都沒了，因為他⼜跳到了另⼀個距離遙遠的出版類型裡，於新天地裡揮汗如雨。

    有⼀陣⼦，他邀我和幾個朋友⼀⿑打桌球，我們幾個⼤叔被他挑起中年魂魄，在新店⼀家出版社的電梯間裡，拚殺起來，⼤夥逐漸燃起興致，不料，有次他以「保護⼿臂」為由，缺席了他發起的桌球社團，就再也沒有出現過了，那只好幾千塊貼⽪訂做的球拍，孤零零地躺在儲物櫃裡，任憑它年華蒼老，被球友們借來借去，也不來取走。

    打棒球，倒是作為⼀位旁觀者的我，得以辨識出他唯⼀持之以恆的志業。為了保護⼿臂，他說他必須毅然決然放棄桌球，因為肌⾁⽤⼒⼀不對，他很可能就不能投球了，我聽聽，想他怎會如此認真以待啊：我們都愛看⼤聯盟棒球沒有錯，也喜歡推敲在那個億萬美⾦的產業裡，投⼿的⼿臂該如何被恆常地守護與訓練，才能讓球速維持⼀以貫之的剛猛，九⼗五、六英⾥時速，進入本壘板時還能有尾勁奔竄⼀下；但畢竟我們是球迷⽽不是真正的選⼿啊，我應該既能丟棒球⼜能打桌球，黃昏時候到籃球場⾾個⽜，應該也ok吧。但俊隆可不這麼想，他很認真地當⼀回事，還請了重訓教練，⼀⼼想有朝⼀⽇能成為⼄組王牌投⼿。

    在他後來閃退出國唸書之前，我常在臉書上看到他頻繁地分享比賽實況與成績，雖然他是棒球隊名義上的老闆（隊名也叫「⾃轉星球」），但他能不能夠上場，據說還是得看隊長的調度，好幾次，我看到他對⾃⼰表現不佳的⾃責，也有些時候，因為不能上場⽽不免流露懷才不遇的喟嘆。我的⼼裡⼜再度響起旁⽩：你的球速不夠快，⽽且年紀也是⼀把了，雖然你說練就⼀顆蠻具有⾓度的曲球，可以讓打者打不好，但是──拜託，我們都是棒球世界裡的無名⼩卒好嗎？我們為什麼不讓⾝體能獲得⼀陣陣的歡快就好，幹麼要在輸贏頂多⼀罐啤酒的社會⼄組河濱球場，扛起Roy Halladay要衛冕賽揚獎的那般重責⼤任？

    ⼆○⼀三年，俊隆到波⼠頓遊學，臉書上得知他居然搞到了世界⼤賽的⾨票，因此央求他⼀定要裝幾克的芬威球場紅⼟，給我做個紀念。紅襪隊的主場芬威球場是⼀家百年歷史老球場，受限於四周街道和既有房舍，無法擴建，因此只有37449個座位，平常已是⼀位難求，更何況是季後賽和世界⼤賽，我想他就是這麼執著的⼀個傢伙，終究給他摸著了⾨路，他快⾔快語地答應，⽽且也在紅襪奪得世界⼤賽冠軍的那個混亂場面中，溜進場邊，請工作人員幫忙抓了好幾把泥⼟。結束波⼠頓的⾏程，他搭灰狗巴⼠到紐約，準備再玩上⼀個⽉，沒想到在紐約的轉運站⼤廳，他昏昏沈沈⼩憩片刻，最⼤的⾏李被老到的慣竊拖走，在臉書上，我們這批越洋臉友看到他鉅細靡遺地描述著慌張報案，⼜多所屈辱的⼼聲。我其實⼀直到現在才敢數落他：你看⼗⽉份在芬威球場搶到⾨票的得意忘形，還是會被上帝抽取⼀些稅⾦，以為平準。後來，警察通知他，⾏李箱找到了，但待等他到了警局，發現裡頭所有東⻄都不翼⽽⾶，當然也包括要給我的那⼀⼩瓶──一九一二年傳奇球場的鎏⾦紅⼟。

    ⼆○⼆○年的某⼀天，收到他捎來的消息，說他已經在美國念完兩年書，回來台灣了，叫我帶著棒球⼿套，到⺠權公園球場找他傳接球。這之前，我已失去他⾳訊三年多，原本活躍的「林畢魯」（喝啤酒）霎那間關掉了臉書帳⼾，⼀陣煙似地蒸發不⾒了，顯然我們在網路上和他的藕斷絲連，嚴重妨礙著他認為當下正重要著的事，因此必得除惡務盡，遠離塵囂，如同當年拋棄桌球鞏固棒球⼀樣。

    收到出版社寄來的《放下⼈設，⼈⽣別急著找答案》書稿，這才知道他在美國讀書，取得了⼀個碩⼠學位，紐約花花世界，城市博⼤精深，為他帶來不少⼤叔式成長，也讓他感受到異鄉亞洲⼈必得苦惱的種族歧視，他的書寫算是奇特：總是先丟給⾃⼰⼀個命題，然後透過親⾝的遭遇和經驗，來對命題推敲咀嚼，然後得到⼀種「正─反－合」辯證法的暫時結論。

    看完他這趟描述中年轉折的⼈⽣記錄，慢慢明⽩他那著迷於「徒勞的投球」似是有跡可循，俊隆在他的⼈⽣裡，作著⼀些旁⼈看來光怪陸離的選擇，其實都有他的⽣活反思作為基底，他是⼀個追求內在酬償遠⼤於外部酬償的⼈（當然要平衡企業的財務，對他也非難事），任何事，只要⾝體置⾝其中興味昂然，在時間擺渡中覺得意義豐富，那⼜何必在乎別⼈的眼光與期待呢？

    在台灣當今的發展軌道裡，要⼤叔們在他的黃⾦年代創造⼈⽣轉折，是⼀件很重要的社會⼯程，⼤叔過多了功成名就的⼈⽣，被⼀個接⼀個的敘事結構綁住，⼈⽣看不到另⼀⾯，但是這眼前的時代卻需要全新的思維圖譜，無法蛻變的⼤叔們，只會⼀個接⼀個被推往夕陽邊上，反之，⼀位內在不時解析⾃⾝憂愁滋味的中年⼈，卻有可能在時代中重新找到社會接合點，創造出⼈與事的新鮮味。

    俊隆的書，推薦給徬徨時的所有⼈──有⼀天，你終於能毅然關掉臉書，在陌⽣地當⼀個風雲投⼿！

  • 摳媽與摳比

    台北桌球教練推薦 在 摳媽與摳比 Facebook 的最佳貼文

    2020-11-29 19:00:45
    有 24 人按讚

    🏓️兒童桌球教學教室·乒乓島樂園🏓️
    摳比目前3歲，只有接觸過滑步車這項運動⋯
    想讓他多方接觸，這次來玩小白球嘍～

    3Y·KOBE. 玩乒乓這裡看➡️
    https://joecy2862.pixnet.net/blog/post/23581850

    90分鐘的團體課
    《熱身揮拍 》握球拍+練習「揮」動作。
    手比出‘七’的手勢握上球拍
    微蹲、扭腰、雙腳跳
    雖然傻摳跟他爸一樣節奏欠佳😂
    但教練超級有耐心！

    《分組 ·輪流上球桌揮拍 》
    不到100cm的摳比利用大軟墊當增高器沒問題的啦～
    🎳擺上數個小保齡球瓶當做擊球的目標！

    👏輪流互相幫忙撿球，學習團隊合作。

    最後
    看著他專注鬥雞眼的神情
    自己放開白球
    反拍擊出
    真的很感動🥺🥺🥺🥺🥺🥺哭

    玩樂途中觀察到摳比手眼專注相互協調配合、嘗試理解教練的教導，抓住訣竅擊中目標
    動中學靜
    這境界也太高了吧🤪

    因為疫情關係而沒地方去嗎？
    還是還沒上學找不到能運動的室內點？
    3歲的摳比才95公分也能打桌球耶～
    當天下雨都不怕沒地方玩啊！

    #乒乓島樂園
    地址：大安區安和路一段137號3樓
    電話：02-2709-0107
    FB: https://www.facebook.com/pingpongisland/

    #台北學桌球
    #台北桌球推薦
    #兒童桌球

  • 蔡傑爸

    台北桌球教練推薦 在 蔡傑爸 Facebook 的精選貼文

    2020-10-12 13:56:56
    有 936 人按讚

    《教育部獎狀》~ 2

    .

    體制外，

    在爸爸的努力下，

    訓練孩子某些能力可以保持著「優秀」的狀態，

    例如：直排輪、游泳、獨輪車、蛇板、雙龍板、網球….

    .

    這些能力讓他在人生的道路上展現出《自信》與《笑容》，

    也可以讓別人投以《尊重》與《平等》的眼光。

    .

    而.....體制內，

    就要靠孩子自己本身的程度與造化了。

    .

    現實，往往是無奈的，

    大部分的時候，

    程度好的學生，才會有好的造化，

    而程度差的學生，都只能以悲劇收場。

    .

    以前，我在A段班，

    跟同學程度差異太大，

    那是一種……摸不著邊際，

    完全使不上力的感覺，

    處在不管你再怎麼努力也沒有用的環境，

    .

    每次段考都是全班倒數第二名，

    請問！誰沒有自尊心？

    .

    在這樣的環境，

    每天面對那些很會念書的同學，

    硬撐了半年，

    那種抹不掉的自卑感讓我快要窒息了，

    讀書，讀到都想要自殺了。

    .

    那…小學6年、國中3年，

    蔡傑當了9年的【最後一名】，

    承受我當年自卑強度的18倍以上！

    又會是什麼感覺？

    .

    一想到這裡，

    我就無比心痛，

    孩子表達能力差，

    不會講，講不出來，

    並不是….真的沒感覺！

    .

    有血，有肉，會呼吸，

    一定會有感覺，

    只是.....他無力反擊，

    他只能依照大人的安排，

    然後….一直忍耐、再忍耐。

    .

    真正的愛到底是什麼？

    .

    我還要繼續維持著「好聽的校名」，

    忍心讓孩子在12年的國教，

    都要永遠當班上的「最後一名」！

    .

    我真的要狠心讓孩子繼續在體制內的環境....

    讓《自卑感》一直默默停留在孩子身上，

    成為常態？

    .

    鏡頭，再次拉回到我身上….

    我的人生轉淚點是在…

    第一所高職被退學之後，

    我搬到南部，

    就讀的第二所高中，

    .

    在人家眼中....

    這不是一所好的學校，

    當時我們班上有47個人，

    高一的上下學期，

    6次月考，我都是考34名，

    .

    但，高二之後，

    我的腦袋突然開竅了，

    開始慢慢掌握到《讀書的技巧》，

    .

    高二至與高三的上學期，

    共3個學期，累計了9次月考，

    每次班上考第一名的人都不一樣，

    9次月考，換了9個第一名，

    考第3名的，也是都換來換去，也是換了9個人，

    .

    很奇妙！

    每次考第二名的人一定都是我。

    .

    雖然我跟《第一名》是無緣的，

    但是學業總成績平均下來，

    我應該算是班上穩定度最高的人，

    .

    高三下學期，畢業前夕，

    我們科系有2個班，

    每班即將各派10名學生去參加 ~ 推薦甄試。

    .

    因為高一的上下學期，

    我的成績太差 - 第34名，

    我在班上的五個學期累積的總排行是第11名，

    若不是導師的勸說，

    鼓勵第10名的女同學把推甄的資格讓給我，

    .

    我就沒有機會以全科系排行吊車尾第20名，

    放榜時，

    以全科系的第一名的成績考上二專，

    我，沒有讓導師與第10名的女同學丟臉。

    .

    畢業典禮那天，

    我是代表我們科系上台領獎的人，

    這是我人生第一次有當【榜首】的感覺。

    .

    你喜歡當「榜首」的感覺？

    還是喜歡當「吊車尾」的感覺？

    這還需要問嗎？

    .

    其實….

    只要你有辦法考進【前幾名】，

    只需要一次，一次就夠了！

    〈榮譽心〉與〈面子〉會自然產生，

    《自我要求》與《努力向上》會變成是『本能』，

    那是不需要大人刻意要求，

    你也會自己去練習的能力！

    .

    高二上學期，

    我不小心考上第二名之後，

    榮譽感與自尊心就會告訴自己，

    【我不會讓自己再低於這個名次了】！

    我也確實做到了，一直維持到畢業。

    .

    我自己有過這樣《神奇的感覺》，

    我當然希望我的孩子也一定要體會到這樣的感覺！

    .

    這種能力，重不重要？

    當然重要啊！

    這就是謀生的競爭能力啊！

    .

    在台灣，有什麼環境，

    可以讓蔡傑這種程度可以當「前幾名」的學校？

    幼稚園、小學、國中，

    待在一般的學校，他連邊…都摸不到！

    .

    他很難體會到我說的那種《神奇感覺》，

    體制外，我讓孩子得到滿滿的成就感，

    那又如何？

    體制內，我一點辦法也沒有！

    .

    因為….

    體制內需要的….不是爸爸，也不是媽媽，

    而是...《超級熱血的老師》啊！

    .

    中度 - 身心障礙者，

    智商太低，交不到朋友，

    沒有閱讀能力，沒有溝通能力….

    在體制內要能夠活下來都已經是高難度了，

    更何況是….我要的那種《脫胎換骨》的感覺。

    .

    當初我屬意的是高職的綜合職能科，

    可惜，

    蔡傑的程度比我想像中的還要差，

    我沒想到….

    他居然連這種學校都考不上！

    .

    唉~

    蔡傑求學之路又比我坎坷了多少倍….

    這種低智商的孩子，

    如果失去了父母，到底要怎麼活下去？

    .

    最後，

    我會選擇「特殊學校」的另一個原因，

    兩年前，已經寫過了….

    https://www.facebook.com/tsaijey/posts/914119692121042

    .

    裡面內容有提到…..

    國中資源班的老師有跟我說：

    「可以先讓蔡傑讀特殊學校，

    半年後，再向國教署申請，到時候看有沒有缺額？

    如果有缺額，蔡傑的分數只差兩名，

    或許就能轉過去了」。

    .

    在蔡傑進入特殊學校之前的暑假，

    級任老師有先來做家庭訪問，

    我也將我希望蔡傑以後可以轉校的意願傳達給老師知道，

    老師也同意會幫忙申請。

    .

    一年的時間過去了，

    高一下，學期末，

    老師有將「申請單」讓蔡傑帶回家給我簽名，

    等了一年，終於等到這一刻了，

    .

    朝朝暮暮…. 盼了好久 ，

    總算有機會可以申請轉學去綜職科了，

    .

    蔡傑在特殊學校已經讀了快一年，

    我看一下「申請單」，

    想了3分鐘….

    .

    我並沒有簽名，

    然後….

    跟蔡傑簡單的討論一下，

    最後決定….

    「我們不轉了」！

    「我們要在特殊學校讀到畢業」！

    .

    為什麼？

    我們父子的資質….

    都是待在人家眼中【瞧不起的學校】，

    才開始有表現的空間。

    .

    事實證明也是如此….

    直到蔡傑念特殊學校，

    他才開始有機會可以在同儕之間嶄露頭角，

    .

    蔡傑在特殊學校參與的活動有哪些？

    .
    ● 參與2018特奧東亞區田徑賽暨青少年領袖峰會。

    ● 校內表演 ~

    職業教育課程持成果發表 - 表演獨輪車。

    特色課程體驗暨轉銜活動迎賓 - 太鼓表演。

    ● 校內學藝競賽 ~

    107學年第2學期職業技能競賽-JUST麵包坊組，團體競賽第二名。

    108學年第1學期學藝競賽-母語表達比賽，第四名。

    ● 代表學校參加108年各項運動比賽 - 扯鈴錦標賽、羽毛球比賽、桌球比賽。

    獲得「嘉義市108 年市長盃扯鈴錦標賽」，社會男子組技術賽 - 甲等。

    ● 學校25周年校慶活動與日本姊妹校視訊交流 - 獨輪車+扯鈴 表演。

    ● 108.6.12與校長一同至嘉義市警察局「特殊奧運執法人員火炬跑」宣講。

    ● 108年「特奧融合露營活動 - 讓我們嘉在一起」擔任活動總召。

    獲得《國際特奧會》頒發「融合創新者」獎狀。

    ● 參與2019年、2020年全國高級中等學校 - 童軍大露營活動。

    ● 參與國際日本教育旅行 - 九州鹿兒島、宮崎縣與日本學校交流。

    ● 當選108學年度嘉特小市長。

    ● 學校26周年校慶活動與日本姊妹校視訊交流 - 以嘉特小市長代表致感謝詞 及 蛇板特技表演。

    ● 執行小市長政見 – 上台對全校學生演講，每月推薦好書。

    ● 參加2019中華台北特奧會 - 社區融合大挑戰活動。

    ● 2019國際特奧東亞區融合網球比賽，獲得 - 雙打冠軍。

    ● 為精進網球技術，有機會再次為國增光，老師申請到學產基金 - 網球培訓計畫，外聘教練一對一指導。

    ● 學習扶助計畫-烘焙考照班，技術士鑑定考上烘焙食品麵包-丙級證照。

    ● 獲得國泰基金會卓越獎助計畫 - 特殊功績類，以得獎人代表上台演講。

    ● 109年嘉義市運動會暨中小聯合運動會，網球比賽，獲得高中男子組-單打-第5名。

    .

    以上這些全部都是特殊學校老師規畫與安排的，

    沒有老師，

    就不會有上面這些事績。

    .

    我們有幸可以碰上讓孩子有表現空間的環境與老師，

    也就是我們都期盼孩子可以遇到….

    《超級熱血的老師》，

    我又何必繼續執意要讓孩子轉到我所期待的學校？

    .

    有一天，

    老師又傳來一則訊息，

    打開一看是一張通知單，

    內容是「總統教育獎」的申請報名表….

    .

    待續~

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