非營利足球隊 F. C. Vikings 由丹麥哥本哈根職業足球隊退休選手 Johnni Nielsen所創立，妻子蔡欣穎擔任領隊，垂直整合台北市太平國小、重慶國中、大理高中、世新大學，讓喜愛踢球的隊員能持續運動員生涯，同時也期許能為台灣體育風氣帶來正面的影響。 · 2009 年因傷退出足球界的丹麥職業選手 Johnni Nielsen，為了孩子舉家搬回妻子的故鄉台灣。Johnni 陪伴兒子踢足球的身影，吸引到其他孩子們的注意，因此他決定成立非營利球隊 F. C. Vikings，讓有興趣的孩子能夠免費參加，球隊中許多隊員都來自弱勢、清寒家庭，因此 Johnni 不只無償擔任球隊教練，更自掏腰包、尋求企業贊助以支應球隊開銷，甚至協助負擔部分隊員的生活費、學費等等，一轉眼，Johnni 教練已經為 F. C. Vikings 默默付出了十一年。 · 丹麥教練Johnni因為背景與信念，來到完全陌生的國度 - 台灣。他希望讓台灣孩子透過足球翻轉人生，以不收教練費的方式指導。愛台灣的他，除了堅持球衣印上台灣國旗之外，更透過足球國民外交，讓這面青天白日滿地紅國旗飄揚在丹麥的職業場館 · 然而，因武漢肺炎疫情的衝擊讓球隊的企業贊助隨之減少，使得營運本就艱辛的球隊面臨更困難的挑戰，為了成員數量高達 60 人的球隊，Johnni 教練前前後後已代墊了 500 萬元，目前也留有超過百萬元的借支。這一路上，教練堅持『 找錢是大人的責任 』，希望能讓孩子們專心把球練好，運動員出身的Johnni教練，所調製的料理堅持低油(15%)少鹽、嚴選台灣在地食材，他從天未亮就起床備料，工作到夜晚，從不喊累，而且不使用化學添加物/防腐劑與使用台灣豬肉，親手調製丹麥家鄉料理來舉辦義賣，籌湊球隊的經費。 · 自己也買了八顆肉桂捲的方式來贊助該球隊，前幾天球隊的小選手親手送到家裡給我，拿到肉桂捲的同時也跟他們說比賽加油。 · @fcvikingstw · · · #taiwan #taipei #igdaily #daily #dailylife #dailyphoto #dailyfood #foodporn #yummy #foodie #foodstagram #instafood #eattogether #foody #taiwanesefood #cinnamonrolls #cinnamonroll #cinnamonbuns #台灣 #台北 #肉桂捲 #肉桂卷 #相機食先

看動画學日文​ ​ 🎬動画名稱​ #カレイドスター ​ #萬花筒之星 ​ ​ ​ 🎬動画大綱​ ​ 主角-苗木野空 小時候與雙親到萬花筒劇團觀賞了 的表演後，深深被其吸引，自小夢想加入萬花筒劇團，成為萬花筒之星的故事⋯​ ​ 馬戲團劇情的動畫真的非常少見啊！​ 小時看著盪空中鞦韆的橋段，都會忍不住在床上興奮的彈跳😆​ 是一部非常推的追夢動畫！​ ​ ​ ​ ​ 🎬分享影片裡的主要角色​ ​ #苗木野そら #苗木野空 ​ 声 - #広橋涼 ​ （是我英的峰田實🍇 ​ #レイラハミルトン / 蕾拉・漢米頓​ 声 - ​ #大原沙耶香 ​ ​ レオン・オズワルド / 雷歐・渥茲伍爾​ 声 - 櫻井孝宏​ （是鬼滅的義勇🌊JOJO露伴🖋 ​ メイ・ウォン / 王梅​ 声 - #中原麻衣 (魔法咪嚕的小楓✨ ​ フール / fool ​ 声 - #子安武人 （是JOJO的DIO🧛 ​ 團長-カロス・永戶 /卡洛斯・永戶 ​ 声 - #藤原啟治 （是野原廣志🧦是獵人的雷歐力🧳 ​ ​ ​ 🏡 有 貓 日 本 語 教 室​ 【 預約制 #台北市 #日文家教 】​ ​ #日本語 #日文 #japanese​ #日文發音 #日文單字 #日本電影​ #語言學習 #Japaneseteacher​ #languagelearning ​ #learnjapanese #studyjapanese .​ ​ 🐈分享影片段落 無任何營利收益​ 希望此分享有助於日文學習者學習​ ​ 🐈圖片與語音所有版權屬於原始創作者​ ​ 🐈若您需要影片連結歡迎私訊詢問

【準備簡報最重要的一件事】 簡報最重要的能力不是簡報工具，而是同理心。蘋果發表會之所以場場轟動，真正的關鍵和他們的產品一樣，永遠站在消費者的角度思考；#換位思考 是成功演講者的關鍵能力 👉🏽點擊首頁連結 「沒有教不會的學生，只有不會教的老師。」從觀眾的角度出發，是成功簡報的基本要素；從學生的角度教學，是老師的必備能力。 我遇過很多學生因為過去曾被老師否認，導致他們對自己的學習有很大的懷疑，會和我分享自己當初抱著「再試試看最後一個老師」的心情來上我的課，後來才發現自己其實是一匹黑馬，考到自己不曾想像的分數，甚至愛上一個自己不曾有信心的科目。 我當過經濟弱勢的小學暑期輔導班的志工老師，也當過外商銀行即將接管一間分行的分行經理的長期家教，但對我來說，兩者的本質是一樣的，並沒有誰比較難教，誰比較值得教，因為只要學生願意學習，老師就有義務把他教到會。 在教育非營利組織 @teachfortaiwan 負責行銷企劃的我，為了產製更貼心現場的行銷內容，曾經因組織提供給後勤團隊到教學現場見習的機會，而到我們在雲林縣元長鄉服務的學校當了三天的老師。 教小學生和教大學生很不一樣，但一樣是教小學生，教台北市的孩子，和教從未搭過高鐵、村落裡沒有便利商店的孩子，其實兩者並非「一樣都是教小學生」。 出差前，我和負責那個班級的TFT老師廷軒要了學生的簡介，也列下我想了解孩子們的問題，包括他們的休閒娛樂、喜歡的電影、會較都市孩子較無感的東西⋯⋯幫助我設計課程，也深入了解這個村落的種種，希望能用孩子們的語言帶給他們有收穫的三天的課程。 更巧的是，因為這個班級贏得了 @dfc.taiwan 的決賽，在我出差前的週末到台北科教館發表提案簡報，為了提早認識孩子們，我一早就到科教館等他們抵達，並參與了他們重要且值得驕傲的一場簡報。那天除了初步認識了孩子們，我也幫他們拍了很多照片，並把一些照片與對他們的認識編進我為他們設計的課程中。 那三天，我彷彿回到了在師大附中實習的日子，上課孩子們比我還嗨、下課被孩子們揪打球，更讓我驚奇的是，小朋友還來加我臉書好友，也不知道他們回家怎麼跟爸爸媽媽說的，我竟然也收到孩子爸媽的交友邀請 😂 即使到現在，班上的孩子還會用臉書密我，儘管是再簡單不過的句子和豐富的貼圖，我仍無比感謝他們把一個只陪伴他們三天的老師記在心上。 一年後，這個班級的導師廷軒從兩年的TFT計畫結業了，在年度特展上，她也帶了這群孩子再次來台北，在TFT特展上上百人的觀眾分享他們的故事。和孩子們久別重逢，從他們和我介紹他們的村落，變成我帶他們認識我的城市。我也無比期待能再次和他們見面的時候。 我和廷軒老師稱和孩子們是「忘年之交」，我們的年齡、距離、生活都這麼遙遠，但當老師願意從孩子的角度和他們相處，用他們能理解的語言進行教學，孩子會敞開心胸接受你的課程，歡迎你進入他們下課後的生活。 就像厲害的醫生不會嫌病人病得太重，優質的健身教練不會嫌客戶身材太差沒救了一樣。只要病人想活下去、只要客戶有想改變的決心，就像只要學生有強大的動機學習，醫生、教練、老師就應該有能力去幫助他們達到目標，甚至若學生還找不到動機，老師也可以幫助他們找到動機。 #台大簡報課 有一個作業是要到小學和老人安養院教小學生和長者一個「和自己科系相關的專業知識」，會選擇小學生和長者，目的就是要訓練學生面對「與自己理解能力與溝通語言差異很大」時，能從他們的角度出發，用他們的語言讓原本複雜的知識變得簡單易懂，而且與自身生活息息相關。 學生教不會，不一定是學生程度太差，往往是老師程度也不好，不知道怎麼用學生可以理解的方式解釋給他。 對我而言，每一位學生都是黑馬，老師應該成為他們的伯樂，從學生的角度思考怎麼幫助他們成為一隻千里馬。準備一場簡報，每一位觀眾都是可能被你的演講啟發，從此人生改變的那支潛力股，其中的關鍵是你夠了解他們嗎？ 準備簡報的第一個步驟就是「認識你的觀眾」。他們在乎什麼？他們喜歡什麼？他們用什麼語言溝通？你希望透過這場演講帶給他們什麼改變？深入瞭解觀眾是簡報成功的關鍵。 我將在 #外商求職與留學英文簡報課 分享如何分析你的簡報對象，並設計出人人有感的精彩演講，歡迎和我一起修煉換回思考的簡報力！ 📍瞭解課程 👉🏽 link in bio #英文老師#同理心#換位思考#溝通#教學#英語教學#演講#簡報#英文課