#找英文專長的老師教藝能科是偽專業
#英語能力人人重視但切記雙語教育需循序漸進

近期讓全國教育圈討論炸鍋的議題，非「台北市國中教師甄選」莫屬。英語能力是台灣走向國際的必要能力，蔡總統推動的 #2030雙語國家政策 獲國人認同，然而中央政策到了台北卻變了調。

全國在推動雙語教育最大的問題，是 #師資培育的問題，台北市教育局公告的「#110學年度市立國民中學正式教師聯合甄選簡章」，恰好就體現了這點。

教育局公告今年雙語教師，甄選類科一共8科、缺額合計60名。然而這8科全部都是 #藝能科，其中健康教育、體育、視覺藝術、表演藝術、童軍等科，甚至只有開 #雙語缺，沒有半個 #一般缺。

再來看雙語缺的 #報考資格：1.具合格之該科目教師證。2.具「合格英語科教師證」、或畢業於英文（語）相關系所或畢業於外文系英文（語）組、或畢業於英文（語）輔系、或達到CEFR架構之B2級以上。

雙語缺的英文門檻，約等同能錄取國外大學的程度、全民英檢中高級、多益785分！這樣的高標準，對於藝能科的老師，有需要嗎？這同時會讓部分留學海外的藝能專業老師更具優勢，形成教師階級。

藝能科老師苦等多年都等不到一般缺額，好不容易開了雙語缺，卻因為英文能力的高門檻， #連報考資格都不符合，最後讓具英文專長，卻不具藝能學科專業的老師錄取，這是雙語教育期待的結果嗎？

有鑑於此，今天我緊急召開協調會，要求教育局：

1. 由於今年報名已經截止，為了確保雙語類科專業學科的教學能力，我要求教育局在複試時， #需增聘學科專業評審，進行專業能力的把關；如果公告類科的錄取缺額沒有徵滿，要另外規劃今年雙語代理老師真除專班，且將英文能力放寬至CEF B1等級。

2. 雙語教育不宜躁進，我要求教育局在一個月內提出報告， #具體檢視並回應明年度教師甄選的雙語類科項目和名額，並且需將雙語類科的報名門檻降至CEF B1等級。

3. #現職教師的增能需加強辦理，並且將英語門檻從現在的CEF B2等級，放寬至CEF B1等級，保障真正需要增能的教師，並需提供老師支持系統。

4. 針對目前申請為雙語教育的學校， #請教育局研議倘若辦理成效不彰的退場機制。

台北市政府切勿設定2025年年等門檻，為搶政績而躁進辦理，不該將學生當成白老鼠，雙語教育應循序漸進，配合中央2030雙語國家政策的期程妥適達成！

#雙語教育勿躁進 #檢討雙語教師甄試資格

擔任公職之前，阿惠擔任台北市立中山女中國文老師十餘年，至今仍以投身教育行列為榮。春風化雨成就滿滿，擁有教師資格的嘉義市子弟可以盡早準備這次教甄，回嘉試試看。

辦最好的學校，吸引鄰近青年家庭移入嘉義市，也是嘉義市人口增加、經濟發展的契機！

#教育決定人才 #人才決定未來

有位代理老師打電話給我,他說台北市每間學校徵選代理老師時都收了500元的報名費,但反觀新北市卻是不用收費,這對工作相對不穩定的代理老師來說無疑是另一筆負擔,所以我馬上要求教育局調查各級學校的收費狀況,並朝免費或酌收工本費的方向調整,以減輕流浪教師的壓力!

臺北市議會第十一屆議員書面質詢用紙
質詢日期：中華民國103年7月30日
質詢議員：林國成議員
質詢對象：台北市政府教育局
質詢題目：台北市各級學校代理教師甄試需繳報名費500元，新北市卻不用，造成流浪教師負擔加重，建請貴局責成各級學校免除報名費，以減輕流浪教師經濟壓力。
說　　明：
一、 茲有民眾報名參加台北市多所學校代理教師甄試向本席反映，台北市各校代理教師甄試都須收取500元的報名費，反觀新北市卻不用收取。（檢附隨機上網搜尋台北市、新北市學校代理教師甄試簡章）
二、 本席認為，因少子化造成學校班級數減少，正式老師員額明顯以代理教師代替，造成全國流浪教師數量眾多，但每所學校甄試皆收取500元的報名費，對工作相對不穩定的代理教師是沉重負擔，建請貴局從善如流，責陳各級學校免收報名費，或酌收工本費即可。
三、 請貴局調查各級學校的代理教師甄試報名費收取狀況及免除報名費之研究結果回覆本席辦公室。