趕在世界地球日之前，阿賢昨天參加舊莊國小《螢光點點賞螢之夜》，這也是阿賢離開屏東故鄉之後，再一次看到螢火蟲，特別是台北都會，居然還有如此自然生態，真是格外感動。

就如同校長所說，舊莊國小規模班級數不多，卻是北市（校地）最大的小學，後山整片都是學校的資產；孕育最自然的生態，包括每年的螢火蟲季節，都吸引不少人潮。

不過，也正因為學校經費不足，登山步道年久失修，前年雨季還有土石從後山沖刷到教室邊緣，也因此，阿賢召開多次協調會，甚至找到市長柯文哲爭取預算整修操場邊坡與後山步道。

過程中，如何確保螢火蟲復育生態也與工程單位大地處討論良久；也因此，修復工程完工後，昨天又親眼見到螢火蟲，真是格外感動。

對了，賞螢不能用手電筒直射噢，而是攜帶特製的弱光手電筒，也歡迎大家來舊莊賞螢。

#台北市議員李明賢
#港湖發聲

美雅今天在議會教育部門質詢時，要求禁止瘦肉精豬肉滲入校園保障學童健康，並且提出校園運動人才培養遭遇困難、健全幼教減輕家長育兒負擔、鹽埕運動中心進度、廣設運動中心、大美術館計畫、海洋流行音樂中心發揮效應等議題提出詢問，期許相關局處重視、改善！
　
　美雅特別針對校園運動人力培養議題指出，目前高雄市校園運動人才培養遭遇的困境，包括沒有教練編制、沒球員生活管理人員編制、沒有球員宿舍等問題，這些問題都是家長、學校自掏腰包解決，所以經營非常辛苦；高雄市目前到底有多少國中、小學有這些問題及需求，教育局應趕快調查，且擬定好配套措施，由政府、家長共同解決。
　另外針對幼教問題，有關幼兒就學機構有公立幼兒園、非營利幼兒園、準公共化幼兒園、公立托育家園等，卻因設立數量不足，孩童想就讀，比中樂透還困難；目前新北市設立的公立幼兒園、非營利幼兒原有1053家，台北市有722家，但高雄市只有370家，讓許多家長擔心及關心，美雅要求應儘速增設班級數，增加可以就讀的員額，以減輕家長教育負擔，教育局局長當場承諾表示會儘速研議增設。
　美雅為了市民運動場域議題，先詢問運動發展局長鹽埕運動中心目前進度及完工時間，要求運動發展局必須有具體進度，且於一個月內提出報告；更為市民爭取廣設運動中心，提出在舊龍華國小就近建設運動場域、並研議在舊中山國小規劃運動中心，並且應統整清查高雄閒置空間興建國民含室內運動中心等建議，期許運動發展局作好功課，重視、研議辦理。
　有關大美術館計畫部分，美雅建議文化局必須著眼於帶動內惟周邊發展活化舊街區；檢視周圍環境修復或更新老舊破損的人行道；舉辦戶外劇團演出，提升文藝氣息，促進人潮及錢潮，才符合地方需求。
　美雅還關心海洋流行音樂中心進度及相關議題詢問文化局長，興建流行音樂中心所需經費及未來每年收入效益等問題又說，如果流行音樂中心未來收入，不足支付開銷，每年還得另編二至三億元人事費用等預算支應，文化局是否該研議如何讓流行音樂中心發揮最大效應。

[魔髮部屋7月：演講吧！到偏鄉小學]
這兩天，社會新聞寫著發生在我們居住的台灣遺憾的事。
台東的「陳爸」，一生奉獻給弱勢孩子。
他說他們也是一個組織，但是這個組織的目的是不讓孩子們學壞。
期盼成為一個，不再有孩子需要他們的地方。
之前台北市長柯文哲的演講，他說教育，是脫貧的方式，因為他發現，貧窮是世襲的。唯有教育，才有機會讓他們翻身。

這個月分享，我走入偏鄉小學的演講經驗。
但首先，我們先為這些熱血付出的老師，來個掌聲！
#閱讀完歡迎直接轉貼分享
#讓我們一起為偏鄉學校的老師鼓掌
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三年前，開始嘗試走到不同的城市角落分享自己的生命故事，偶爾會遇上偏鄉學校的邀約，但都會抱持著，只要是車子能開到的地方，如果一天能來回，那就去一趟吧！
記得有一次的邀約印象很深刻，距離演講日的半年前，接到一間雲林的小學老師的邀請，時間確認可以後就答應了，但我從沒想過這間國小，是在雲林的一個偏鄉。

專程來接送我的學校老師，見到我的第一句話是「謝謝你願意來」。

那一天，下了一個小時只有一班車會停靠的高鐵，出了高鐵站後再搭上老師的車，又開了將近40分鐘的車程，一路上窗外都是相同的景色，不是高樓林立，而是田間小路，老師說如果沒有導航，會完全不知道方向，路上的車稀稀疏疏，伴隨著東北季風和沙塵，真的是「風塵僕僕」的抵達學校。
下了車後還因為風太過於強大，實在無法拿著拐杖順利前進，只好趕緊把備用的輪椅從車上拿下來打開，坐上輪椅後再前往演講的活動教室，到了活動場地，是個空曠的大禮堂，老師說，不要看這間活動教室看起來很大很新，其實是因為這是這幾年才剛蓋好。四年前她剛到學校時，只有一扇牆，後來，才陸續有了其它三面還有屋頂。

老師緩緩的說出，因為經費不夠...所以一開始的經費，只夠蓋一扇牆...

一旁的老師說她剛來學校時，真的很難適應，住在都市習慣的我們，很難想像這裡的孩子整個年級加起來不到都市的小學一個班級數，更難適應的是，種種的不方便。這時，老師突然跟我說，其實很少人願意來這邊演講...因為實在太遠...。所以當我立馬答應邀約時，她真的很開心也好感謝，我笑笑回說，其實只要你能想辦法把我帶到，我就也會想辦法來演講的。

其實每當自己接到像這樣需要跑很遠的學校時，有些人會勸說這樣好累，是不是就不要接了。也有些人會說我的演講費太低了，這樣好不划算。但總覺得如果每一個講師都是有這樣的想法，那這些偏鄉的孩子，就不會有校外的講師來了。
更何況，我只有辛苦一天，而學校的這些老師，有的每天都是開40分鐘的車子才能來到這裡。他們離開了方便的都市投入了偏鄉小學的教育，努力讓這些孩子能夠不要離都市這麼遙遠，還有最重要的，讓這些孩子對未來依舊能擁有盼望與期待。

有時，被這些老師邀請去為這些偏鄉的孩子講我的故事時，但其實我心裡總是更加佩服的，是他們的老師。
他們才是真正的教育家，更都是這些孩子應該學習的對象！