#村長廣播
哈嘍大家好，從新書出版到現在，感謝大家的支持，一直在排行榜上面，我自己都不敢去看排行榜，但很多朋友都會截圖給我，讓我有蓬蓽生輝的感覺（這個成語是這樣用的嗎？），耶耶！

我記得我出版的一本、第二本書的時候都有巡迴演講，我很喜歡跟大家見面的感覺。不過由於受到疫情的影響，沒辦法四處玩樂跟大家見面（雖然我特別想去台南、花蓮、台東、跟高雄），有點懷念10年前巡迴的時光，但疫情底下留得青山在不怕沒材燒（這是什麼比喻），好好活著、健康快樂，才有機會談戀愛，正在苦惱要怎麼做新書宣傳講座的時候， 台中「張老師」中心非常貼心的幫我安排了一系列的線上講座，除了針對書上的三個章節有一個精華濃縮版的說明（每堂課聊一個半小時，然後半小時讓大家提問討論），也會跟大家分享這些日子以來，我從第二本書到間隔這麼久出第三本書的心路歷程，還有這幾千個日子，發生在我身上的故事等等。

講座雖然是收費的，但三堂課的費用我盡力爭取希望在一個合理的範圍，參加的人可以：
——得到每堂課一份講座簡報
——還有機會可以跟大家線上一起討論
——更重要的是，一些無法在書上面呈現的活動、練習，跟測驗，也可以在課程當中進行。

我一直覺得知識是雙向的，或許和大家的互動當中，能夠激盪出更有意思的內容！

#課程介紹

1. 第一堂課：愛在怦然心動時
—簡單小測驗，看穿你在感情裡的盲點
—四種不同的單身類型、戀愛性格
—怎麼知道自己是不想強求還是不願將就？曖昧互動的三個自我探索

2.第二堂課：愛在糾結不安時
—簡單介紹三種不同的不安全依戀
—分析不安全依戀的原因
—進階直接說明，如何和不安全的自己相處
—如何和不安全的伴侶相處

3. 第三堂課：愛在心碎破滅時
—怎麼知道自己要不要分手？分手猶豫量表
—如何開口提分手？說分手的八個方法
—放不下怎麼辦？不用告別對方也可以好好安撫自己的三個練習

表面上是一堂有關於感情的課，但實際上我自己在整理課程內容的時候發現，好像比較像是認識自我的課。其實當我們愛上一個人，往往是看見自己的投射，還有在人生當中自己無法面對的陰影是什麼。而感情裡面的糾結跟衝突，往往也反映了過往的記憶，甚至是原生家庭裡，那些被我們遺忘的過去。

所以不論你現在的感情狀態是什麼，都可以嘗試透過這個課程當中，重新思考自己人生想要的是什麼。就像張老師的企劃寫得很好「談戀愛不只要用心，還要用腦」，這裡的用腦並不是說我們要非常理性的去思考，而是在每一次的激情、或者是情緒起伏之後，能夠靜下心來，好好的去感受，彼此的心裡到底發生了什麼。

如果你看了書，但是還有一些看不太懂的地方；或者是你還沒買這本書，但是想了解書裡面在講什麼，或者是你想要用6小時用聽的，直接吸收書裡面的內容，甚至是你最近感情上面遇到了瓶頸，都歡迎來報名參加這一系列的線上課程，價格非常便宜，三堂合抱只要$1500（欠抱的人還不趕快來抱一抱），由於線上講座，房間可以容納的名額有限，趕快手刀報名囉！

#報名連結
https://bit.ly/3k7j9Rx

【讓每天都成為好日子--13月亮曆法共時療癒工作坊】
＃台中場最後招募倒數
這次特別受台中張老師邀請開設13月亮曆法的兩日工作坊，特別適合對曆法無基礎的人，學完之後能夠看懂自己與他人的曆法能量，並且看懂每日的能量變化，幫助自己能夠在每天的生活裡，找到自我照顧的方式。

目前還剩4個學員就能達到開課下限，邀請有興趣的伙伴踴躍報名～也歡迎幫忙轉發給身旁的親朋好友們，因為如果這次沒有達到開課人數的話，未來想上課的伙伴就只能來台北囉！

課程介紹與報名請見：
https://bit.ly/3qEiiZd

之前有些朋友在詢問我何時會開曆法課程，感謝 台中「張老師」中心的邀約，在6/5~6/6這兩天，我終於要開課囉！

課程內容包括：
🌙1328與1320時間法則
🌙13個調性與20個圖騰的能量認識
🌙個人星系印記跟第五力量神諭解讀
🌙波符在每日生活中的運用
🌙開啟共時性調頻的敏感度
🌙潛意識自我照顧之道

我是非常看重生命實踐的曆法修習者，一向只在課程裡分享已經充分經驗過的內容，這場曆法課程因為是替台中張老師量身定做的，所以有特別優惠價，兩天只要4000元，錯過就沒有這麼好康的機會囉！（在台北的課程原價兩天12000元，採精緻小班制）

課程報名請見：
https://bit.ly/3qEiiZd

💬武漢肺炎(新冠病毒)疫情影響，民眾減少外出，家庭內的摩擦也增多，台中張老師發現這半年的家暴案件增加兩成。另一方面，社福團體也因疫情缺人缺錢而在營運上出現困難。台灣的社會風氣在捐款上還是較傾向於宗教，而非政府組織無論是服務類還是倡議類，在疫情之下也同樣受到影響。
　
💬香港國安法通過，抗爭者也陸續有人離開香港，也有人打算成立非官方的流亡議會，向中國傳達自由不會被摧毀。抗爭者的離去或許人們會各有解讀，不過和集權政府對抗，有時就是要比氣長。
　
💬在疫情與香港議題之外，也有兩個事件出現了轉折。其一是無預警停辦的稻江，申請計劃被教育部退回，要求需先保障現有師生權益、充分溝通後才能進行停招；其二是有台灣最東漁村的馬崗漁村，新北市文資審議先前判定其不具文資價值，但居民提起行政訴訟，日前一審判居民勝訴、新北市府可上訴。稻江與馬崗兩案，其實也是當前高教與文資議題中常遇到的問題。

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