第三次來教室了很自在探索，被月齡小一點的孩子跟著會一直搖頭😆
亮亮啊～你明明在外面也愛跟大一點的孩子玩，怎麼只許州官放火不許百姓點燈呢🤨

今天問了老師同個問題「當孩子爬高/做危險的事該怎麼處理」老師的回答我很認同，跟大家分享！
我的案例：爬沙發扶手撈書櫃上的東西
他說～當然要當下阻止孩子做危險/不對的行為，立即將孩子抱離（剝奪遊戲時間）告訴他不可以爬沙發，你可以爬樓梯（我家剛好有做一個小樓梯讓亮亮上沙發溜滑梯）
阻止當下簡潔的說不可以後馬上抱開，之後再跟孩子稍微解釋為什麼不可以（不要講的落落長孩子沒耐心會跑走）
🌟用不可以....，可以....造句。

孩子想做爬高這件事本身沒有錯，是內在驅動他去練習這個技能，但是我們要讓孩子在正確的地方鍛鍊。
小小孩講道理是無效的，通常他們無法理解為什麼不能做～就算孩子因此減少這麼做也很少是理解到「危險」這個原因，而是因為媽咪總是會跟我說「no」

在前往教室的路上遇到台北很罕見的日曬牛蒡，濕濕冷冷寸土寸金的台北好少看到，帶著亮亮觀看一下。
發現一個小小的普通公園，被我們包場了，玩的不亦樂乎。

離開教室時發現桌子上有一些曬乾的種子，老師很鼓勵大家帶一些回家種植，聽說現在種洛神秋天就會結果了噢！我們再一起做洛神果醬吧😋
🌟點照片跟亮亮一日遊👉

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#閃亮亮笑CC的育兒日誌