『看見並了解自己的長處是人生永遠的課題。』

今天參加資深教師表揚大會，讓我回想起求學過程中的一件小事。

求學的記憶裡，測驗卷、評量總是滿坑滿谷地堆滿教室。有天下午，班導師請了一位畢業學長回來分享，學長一開始就挑明說，今天主要的目的並不是要來講『如何考試100分』或是『如何考上第一志願』，他只是來跟大家分享一個接近不惑之年的人的感想。

聽到這裡，許多同學抱持懷疑心態，放下手上的那張測驗卷，眼角餘光從還沒解出來的代數方程式轉移到黑板方向，姑且聽聽。

他提到，過去求學成績非常差，老師在台上講得內容幾乎都聽不懂，也不太知道要怎麼樣發問。

看著班上的同學都駕著衝鋒小船直衝終點的同時，他感覺自己像是汪洋中的扁舟，漫無目的的漂流，什麼也抓不住。而這樣渾渾噩噩的狀況持續到了大學，整整四年的時間裡，他躲躲藏藏畏畏縮縮，連通識課分組報告都十分吃力，總是摸著及格門檻低空飛過。

在接近放棄自我的時候，他回來母校找以前的老師聊天。

他說，那是他人生的一個轉折。

老師靜靜地聽完學長人生大抱怨後，笑笑地說：『可是我記得你對安倍定律很感興趣呢！還特別去找安倍的自傳來看，那時候我覺得這學生真是很厲害呢！其實啊，受教育的目的在於更了解自己的長處，喜歡的多做，多做就會更擅長。』

從那時候開始，他變得有點不一樣，慢慢地，他逐步看向他自己比較擅長的部分，從那些地方開始加強，漸漸地成為一個比較有自信的人。

人生的賽道裡，最重要的不是跟別人比較，而是找到自己最想要的那部分，跟自己比較。那場演講比過去的任何一場都還要短。

雖然脫離學校教育已經很久了，但時不時還是會想起，在那個悶熱夏天，老師安排的一場演講分享。

看見自己的長處，與自己好好相處，是我們每一個人一生都需要好好面對的課題。

過幾天就是教師節了，謝謝教師們對教育體制的熱忱與無盡的付出，教師節快樂！

病毒再度爆發，鑒於近日網絡群組頻密流傳香港某酒家舞廳集體舞蹈片段，被廣指惡俗污染視覺，並成為播毒基地，增加香港社會負能量指數；不如重溫西方高端舞蹈樣品。

2011年法國航空公司廣告，以舞蹈音樂為主題，風采匯萃，冰雪空靈，聊以潔淨視野，洗滌眼晴。

這才叫做跳舞。

敬請留意：在劣幣驅逐良幣的所謂全球化之下，在文明和野蠻之間，要構築圍牆，防止滲透；以品味抗拒惡俗之際，要固守底線，拒絕共融，優雅和愚昧絕對無法「多元」而「包容」。

NO.

這就是從小要受教育的目的，人性修養的必要。

在病毒蔓延的世代，你需要的，又豈止口罩防飛沫、酒精潔雙手之簡單？

https://youtu.be/J6bGnSEwdKY

原生家庭糟糕 翻身的機率是不是趨近0
https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1583231159.A.82E.html

如各位所知，齋主是個幸運的孩子。自小出生在相較幸運的家庭，父母有著溫暖的愛及關懷，也願意花費時間給予我各種價值觀的教育，甚至到今天父母依舊給我十足的引導，不管是人生、事業還是財務觀念等等。說起來，我其實相當身在福中不知福，曾有許多人生時刻，我才意識到自己的幸福。

耳聞某些故事，總讓我感覺不可思議。例如有個國小女童，小學一年級的時候，媽媽問她要買參考書還是文具，因為媽媽不想花錢在教育上。當這位女童四年級初經來的時候，父母絲毫沒有發現，就讓女兒在路上下體流著血繼續閒晃。

老實說我相當佩服那些原生家庭資源貧瘠，但依然能從教育中脫穎而出的小孩，他們擁有常人無法企及的精神意志，那是我永遠做不到的。

我有個印象很深刻的經驗。幾年前，獨身一人在路邊的某個攤子吃飯，畢竟是流動小吃攤，一台餐車配上幾個活動的便桌便椅，就這樣做起了生意。我印象很深，老闆有個在就讀小學的兒子，穿著制服拿著抹布，替父母收客人的碗盤順道擦桌子。一有空閒時刻，就把握時間回到某個餐桌上寫作業和習題。我從未有過這樣的經驗，在那當下我才明白為什麼小時候總有同學說沒空寫作業。

辛苦揹了學貸，靠著打工補貼自身和家中支出，還得應付學業壓力，好不容易從學校畢業，入社會。卻發現真正的困難才要開始，父母已經有了年紀，現在除了自己的生活開銷之外，還得負擔父母的種種支出。

受教育的目的，本是找個體面舒服的高收入工作。收入未必有想像得高，或許體面舒服，但現在這些體面舒服，反倒成為綑綁自己的枷鎖。受了教育，很難繼續在家鄉工作，畢竟所學的知識如要應用，肯定得留在城市工作，但城市高昂的物價、房租和壓力，又怎麼會是當初還在讀大學的自己能想到的?

老實說，這些困境相當刻苦，因此我真的十分佩服那些能從弱勢家庭中，努力從夾縫中生存進而打拼到現在的人。真心欽佩。

但這不過只是普通款而已，若再加上一些條件還能翻身，那才真令人五體投地。酗酒、性侵、吸毒、失業、家暴、隔代教養等等，加上任一個情況，都會使得狀況更加困難，翻身也確實更加不易。

有時候，我會看著某些朋友，不管在學業還是在課業上，已經非常努力了。但就是礙於原生家庭的各種出包，導致存款付之一炬，若不是甚麼親人出了明明可以避免的車禍，親人開口借錢，哪個妹妹又帶回不知從哪生的小孩。看著這樣的生活，確實苦得難以想像，尤其如果當事人其實遠比他的原生家庭聰明、努力和負責，實在很難不替他的命運感到難過。

出身自原生家庭資源貧瘠的小孩，雖然在翻身上真的非常困難，但絕對沒有趨近於零。講老實話，台灣的教育系統算是非常好了，人人都痛罵流浪教師待遇差，但多數老師即便專業素養不夠，但做為教育者的道德操守還是有的。我很小的時候便見過老師自己掏腰包，贊助那些貧苦小孩的營養午餐，也聽過不良少年因為總是遊蕩在外而被老師帶回家中，學習如何在餐桌上吃飯。我更聽說過某些教授，欣賞某些學生的天賦和熱情，自己買了張機票卻假裝是廠商送的，將這學生送去國外開個會或是短期研討，只為了讓他能有出國的經驗。

台灣雖然有很多要改善的缺點，但至少在階級翻轉這點，我們遠比其他歷史悠久的國家，有著更多的機會。

今年諾貝爾和平獎將在10月8日公布，外媒報導，今年獲得提名的個人或團體名單超過300個。媒體與學者專家都在分析提名人選與團體的優勢，但最受矚目的，還是聯合國難民署、世衛組織，還有全球疫苗取得機制平台COVAX、白俄羅斯反對派領袖蒂哈諾絲卡雅，以及氣候變遷運動家童貝里。

詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/547197

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#公視新聞 #即時新聞

民間企業の視点から学校教育を考えようと中堅教員と群馬経済同友会の企業経営者によるオンライン交流会が開かれました。

交流は、高校の中堅教員の資質向上を目的に毎年、県教育委員会が主催している研修会です。去年は、新型コロナウイルスの影響でできなかったため、今回はオンラインでの開催となりました。伊勢崎市の県総合教育センターには、群馬経済同友会の会員１２人が。また、各学校からは在職１２年目の中堅職員８０人がリモートで参加しました。テーマは「民間企業の視点から学校教育について考える」でそれぞれが１０のグループに分かれ行われました。

学校側から就労体験や進路プランニングの時間を設けるなどキャリア教育について現状が報告されました。これを受け企業側からは自ら主体的に行動し学び成長し続ける人材を求めていることや高校生に生涯にわたって学び続ける意欲を持ってもらうことが重要だと意見が出されました。

小虎培訓A班 年度結訓作品

想讓自己或孩子一年後有這樣的成果和小舞台, 請耐心看完這一篇. 影片為培訓A班成果影片，所有Q&A都在我Instagram精選動態。

『你所看到的世界傑出舞團舞者，都是私底下經過長期持續努力，咬牙忍耐各種高強度訓練，願意堅持到最後的一般人。』
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目的：
多年來從單純喜歡跳舞轉變為基本舞者、專業舞者、街舞老師、藝人肢體訓練師、編舞老師，到近三年創立FLASH，訓練FLASH小團與大團並帶領團隊拿下五個冠軍，代表台灣走出國際, 勇闖美國HHI挑戰, 訓練成績被多個國家領隊讚許.
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我將以多年累積下來的領袖與專業舞者訓練師經驗來訓練新生代舞者, 培訓出未來能展現強烈舞蹈風格並成為有實力的舞者, 讓學員在未來更能以新姿態踏上世界的舞蹈旅程.
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小虎老師相關作品集：
https://www.youtube.com/playlist?list=PLpIfWLeHB9EigeSRkNA0C94m_x4mA9XWX
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內容：
培訓為整年度60堂課程, 除了舞蹈之外, 更會教學音樂, 編排的相關基礎知識, 訓練以我平常在訓練專業舞者的方式與要求, 同等級甚至更高的強度來教育此班級學員與孩童.
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課程將分為12個項次, 每個月都會有進度並強力要求學員達成與驗收, 同時要求各個學員設立個人舞蹈進度紀錄檢視表 .
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前期4個項次著重於基礎延伸變化訓練與扎實度提升.
以HipHop基礎為底並扎實訓練, 延伸變化從舞步、肢體協調、肌肉控制、力道控制、速度變化、音樂結構如何以身體表達等等為基本的訓練, 同時以新時代的跳舞邏輯去融合個人編創 ，讓小孩子不是只有傳統固定式舞步，與時俱進是我想給小孩子的重點訓練。
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中期6個項次則以各風格的強力外師來教授每月第一堂課，分別為House, Rocking, Popping, Locking, Jazz Funk和Krump.
傳達各舞風基本來源與要點，讓學員吸收各舞風的基本知識並要求訓練，爾後課程我會親自帶領孩子以這樣的風格元素融合到原有的肢體專長做變化訓練。
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後期2個項次為年度總驗收, 將以團隊作品與個人作品方式呈現.
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希望透過有階段目標性的帶領讓學員前進與成長, 讓學員除了擁有舞蹈實力同時更能有自我創造力.
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上課期間、時間與地點：
預計2021/10/11起，為期一年60堂，每堂3小時課程
每週一 19:00-22:00
每月最後一堂課為”月驗收日”
地點: HDstudio 台北市松山區八德路四段102號B1
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招生對象：
限制舞齡須滿2年以上, 並具有舞蹈基礎者。
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招生人數：
滿10人開班.
班級以20人為限, 滿班絕對不例外超收.
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報名方法：
報名採「篩選制度」, 此培訓班是有目標性的招生，故不是報名繳費就能參加. 對於只想單純上課的同學先給予抱歉, 你可以上我的常態課或workshop.
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欲報名者請留下你的資料
填寫完成後，以IG私訊我你的姓名, 待我與你確認內容後即報名成功.
我的 IG: tigerhsu.choreo
同時,請將以下相關資訊以e-mail的方式寄至 [email protected]
1. 能夠展現個人舞蹈能力的清楚影片
2. 相關舞蹈學習經歷, 越詳細越好
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課程費用：
年費60000元, 一次繳清. (包含年度60堂每堂3小時課程，平均一小時340元、所有外師聘請、場租，作品拍攝等費用)
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報名期限：
即日起至2021/10/3 23:59止
剩餘的1週時間我需要篩選成員, 進一步與能夠參加的成員以及家長說明更詳細的細節內容。
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特別注意：
由於以往常遇到半途而廢脫離班級或臨時有人生其他重要目標的學員, 導致其他成員上課成效互相受影響.
此次將採年費一次繳清制度, 且不會因為學員私人理由而退費, 這麼做是為了防止那些隨邊說說, 不會堅持的學員.
我要確保每位成員會努力堅持一整年度不缺席, 因為我要給你的是你實際的成長進步而不是浪費錢白上課沒進步虛度光陰.
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備註：
1. 此次課程門檻設定很高, 目的是為了直接先篩選出有決心想要受訓、願意耐苦操練, 堅持到底不半途而廢的學員, 請各位欲報名學員霍家長們耐心瞭解.
2. 想知道老師風格的請點選上面我的相關作品及觀賞.
3. 任何問題歡迎直接詢問老師.
4. 每月課程只容許學員最多請假2次, 超過或無故未到者將退班並不退費.
5. 想要速成舞蹈的學員切勿報名, 我不是讓你來拍影片炫耀的.
6. 培訓班目的是找到一群願意吃苦並長期持續努力堅持之學員, 這樣班級的學員才容易有共同目標與凝聚感, 玩票性質或人生有很多目標都想要者切勿報名.