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[爆卦]參加多益考試英文是什麼？優點缺點精華區懶人包

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「參加多益考試英文」的推薦目錄

參加多益考試英文 在 Elaine? Instagram 的最佳解答

2021-09-16 08:04:51

答應很多人敲碗的這集🥣 可能是因為星宇最近要招人（先說我沒考過星宇）但還是很多人很好奇長榮面試的經驗 趕在你們面試前打給你們～ 我的人生大回顧（再不回顧要忘記了🤣） 航空面試分享～ 很多人私訊我問我面試的心路歷程 其實我不是那種很會講話很會面試考官緣很好的人（從小就很內向也超不會聊天🤣）...

參加多益考試英文 在 曼蒂英文｜托福｜多益｜英文口說 Instagram 的最讚貼文

2021-09-10 21:54:05

#文末有抽獎 #手刀參加 #串流追劇宅英文 Thanks, but no thanks☺️ 可以用來表達感謝 「謝謝你，不過不用了不必了」 但因為不需要，所以禮貌拒絕～ 更多時候是用來幽默的表示 「欸謝囉我才不要咧！」 這句話學起來了嗎？😍 Ok的話快來！ 你們最期待的抽書活動要開始了 🔥...

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2021-09-03 20:26:48

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  • 參加多益考試英文 在 Facebook 的最讚貼文

    2021-09-30 21:59:13
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    大家好我是Silvia,畢業後在職場上工作了一段時間,公司的待遇很不錯,也擁有一群好同事,但是心裡面總還是有一個小小的夢想尚未執行,非常嚮往也很羨慕空服員的生活多采多姿,能夠一邊工作一邊探索全世界,於是我決定要成為一名空服員。

    記得第一次都還不懂考試流程的我參加了長榮航空的面試,所有的面試資訊都是從網路上參考的,加上自己也不懂的如何有更多細節的準備,所以面試過程跌跌撞撞,ㄧ次次的失敗,讓我幾乎快放棄了這個夢想,為了不想成為萬年考生,我報名了瑞秋空姐教室的包套課程,

    記得當時我也正在準備多益的考試,剛好包套的課程第一堂就是多益得分技巧課,課堂中我學習到了如何對於自己不熟練的單字以及詞性做出最有把握的選擇,在考試的當下也比較不會慌亂,老師的教學很仔細,除了自己平常練習考題以外,也會閱讀在課堂上老師教學的筆記,非常受用無窮！！

    如果想修改自己的英文履歷或是考外商需要準備的CV,那麼履歷自傳課絕對不能錯過。當時我帶著滿是錯誤文法的英文履歷和老師ㄧ起討論、修改, 檢查了語法與回答方向,我也擁有了屬於自己的一份完美英文履歷,另外,老師帶著我們一步步的寫CV,原本連格式和內容都沒有頭緒的我,居然也能寫出ㄧ份專業的CV,幫助了我對於考外商的準備不會因為寫不出履歷而慌張。

    我在中英文全壘打這堂一整天的課,學習到如何把自己的優點用簡單易懂的方式呈現,但又具備吸引考官特質的優勢來書寫,也幫助我解決煩惱已久的種種履歷問題以及迷思,超級感謝老師很厲害的教學！

    另外,在小組討論和服務用語課中, 我學習到專業的機上用語,和對於顧客之間應對的字句該如何有禮貌並婉轉表達,也使我更了解空服員口中專業字語裡的意義,感覺自己真的就是名空服員了呢！！課堂中我們也練習了小組討論,針對問題大家提出看法,隨時提醒自己多聆聽別人的想法,學習夥伴的優點也訓練了自己邏輯的整合,這對於未來想考外商的你非常有幫助唷！！

    其實面試的時候我是一個非常容易緊張的人,緊張時就會腦筋空白亂了陣腳,而面試全類型的課程,幫助我慢慢的克服了面試的緊張感,也學習到如何微笑地面對考官而不尷尬,在回答問題時的禮貌以及真誠的眼神,和自我介紹長度的拿捏,這些都幫助了我在面試時能更突顯自己的特質,很慶幸自己能參加這麼全方位的課程！！

    在準備航空考試的過程中,如果能面對面與各家空服老師提問、解惑,比起自己在網路上查到的各方資訊更加受益。記得當時的一位國籍航空的看板姐姐來到現場為大家講解服務用語和面試的應用題,以及回答大家都很有興趣的國籍航空的福利、標準等等,見到她時我的眼睛一亮,偶像等級的崇拜！也更加督促自己也要更為像姐姐一樣優秀的空服員！

    包套課程裡我最期待瑞秋老師的髮妝課,瑞秋老師的髮妝課程幫助我更了解如何在化妝上突顯自己的優點,也學會了如何綁出專業空服員的法式包頭,讓自己看起來優雅又大方。

    在美姿美儀課程中, 我跟著瑞秋老師的訓練與學習肢體語言, 漸漸的抓到了面試應有的「朝氣、笑容、氣勢」, 改善了站姿、口條、笑容和視線。藉由現場錄製的模擬面試DVD看到許多自己都沒有發現的缺點,也在不斷的練習中讓自己變得更好。終於順利的收到兩家航空的體檢通知。

    真的非常感謝瑞秋老師和喵哥不藏私的指導,讓我在面試時能從容不迫的應對, 表現出職場上合宜的應對進退。

    我想告訴所有想成為空服員的妹妹沒有遙不可及的夢想,只有確實去實踐與否,這條路很辛苦,只要努力堅持、肯花功夫認真學習,並且相信自己,總有一天妳也會有那對翅膀能飛！加油！！

    以下分享我在遠東航空、華信航空、台灣虎航的面試過程給各位妹妹：

    *遠東航空
    繳交資料
    摸高（可以踮腳，摸不到可以先去旁邊拉拉筋）
    初試 中文自我介紹 英文廣播詞
    複試被問 為什麼會選擇遠東 6/1可以報到嗎
    未來會想在遠東待多久（全部中文回答）

    *華信航空
    繳交資料
    舉行李箱（拖鞋不能踮腳，手打直舉高行李箱）
    初試 中英文廣播詞
    複試 三人一組表演才藝（三分鐘內）
    被問以前到現在有沒有生過大病或遇到什麼創傷 如何解決（中文回答）

    *台灣虎航
    繳交資料
    摸高（拖鞋拖鞋不能墊腳）
    初試 英文廣播詞
    複試 先英文自介
    抽到從小到大印象最深刻的地方 用英文回答
    考官加問有無工作經驗（中文回答）


    #照片為疫情前錄取同學們的模擬面試照
    #目前上課均需戴口罩
    #包套迷你班開放報名中
    #錄取同學真實分享文

  • 參加多益考試英文 在 Facebook 的精選貼文

    2021-09-15 22:21:06
    有 233 人按讚

    什麼樣的學習內容，對你來說是做白工？

    先來看看這句例句：
    The staff couldn’t have been more helpful.​
    理解的過程，是否有小小卡關

    今天來談談「有效學習」
    你選的內容和方法，真的是適合你的嗎？
    一起往下讀

    以下原文節自 Min 老師粉專
    Yes Min：當英文家教／書籍譯者是一件很迷人的事

    -

    #學習如何有效的學習：1. 內容​
    #課本沒教的實用事​
    ​
    🐨​
    學外語想累積到一定的程度之上​
    不外乎就是一個 #有效學習公式🎯​
    【有效內容＋有效方式＋持之以恆 = 持續進步​】
    ​
    如果學習了一段時間，發現自己停滯不前​
    回過頭去審視這條公式
    找出這三個要素是哪一項出了問題​
    （當然也有可能不只是一項）​
    就可以脫離白工協會​
    重新繼續累積​
    ​
    這一篇先聊聊什麼是「有效內容」​
    以英文學習為例​
    我們可以把接觸的內容概分為兩類​：

    第一類是給學習者看的​
    如學校課本、文法書、英語教學雜誌​
    以下稱為 #學習者內容

    第二類是給母語者看的​
    如電影、影集、原文小說、原文新聞、社群媒體發文​
    以下稱為 #母語者內容​
    ​
    這邊不妨先暫停一下，想一想，我們從小到大​
    學英文時用的所有教材​
    有多少比例是學習者內容？​
    又有多少是屬於母語者內容？​
    ​
    🐨​
    如果一個人接觸到的內容
    都只是來自學習者內容​
    那麼從小到大，他遇到的困難可能會有：​
    ​
    1. 覺得英文無趣，「我不喜歡英文」​
    ​
    2. 認定英文很難，「我跟英文無緣」​
    ​
    3. 學校考試過得去，但參加多益、雅思、托福等檢定考時，想拿到理想的成績會頗為吃力​
    ​
    4. 檢定考過關，但一旦脫離考試，在生活、職場、留學時，才發現自己原來無法理解母語者真實在用的英文 ​
    ​
    這是因為學習者內容是另外製作的​
    經過了刻意的設計、增刪或改寫​
    最大的問題是會過於簡化，或不夠自然​
    而且經常較為單調
    無法讓學習者體會到
    學一個新語言的樂趣或迷人之處在哪
    ​
    🐨​
    很多人習慣只用學習者內容​
    也沒有意識到它會帶來的瓶頸​
    這類內容並非毫無是處​
    但問題是不能長期只依賴它
    ​
    把學習者內容，當成學英文的唯一來源​
    會有什麼問題？​

    以 helpful 在 Oxford 字典的例句為例：​
    The staff couldn’t have been more helpful.​
    每個字都音節很短，拼法單純
    沒有什麼難字
    很少接觸母語者內容的人​
    卻通常無法理解它的意思，因為：​
    ​
    一、對這句的 #時態 很陌生​
    大家幾乎都知道 could（雖然可能一知半解）​
    不過很多人看到「 could have ＋過去分詞」就 😵‍💫 了​
    這個用法是指過去的事，表示「之前」​
    ​
    二、對這句的 #邏輯 很陌生​
    其實，The staff couldn’t have been more helpful.​
    跟下面大家比較熟悉的句子是同樣的邏輯：​
    I can't agree with you more. ​
    都是用「否定＋more」這種「不能再怎樣更多了」的形容​
    來凸顯「非常」、「相當」的程度​
    ​
    只接觸學習者內容的人​
    都會覺得這個句子長得好奇怪​
    但在英文裡這是很自然的表達邏輯​
    熟悉母語者內容的人就會看得很習慣​
    ​
    🐨​
    如果想真正懂母語者在用的英文​
    勢必要多接觸母語者內容​
    避免只是在學習者內容打轉​
    #挑選有效的內容有多重要？​
    ​
    相同的時數學英文​
    一個只靠學習者內容
    一個混搭或專攻母語者內容​
    成效將會大不同​
    選對學習的內容，才是真正所謂的贏在起跑點​
    ​
    因此，不論是自學或使用老師挑的教材​
    學習者都應該要留意自己接觸的內容：​
    目前主要落在哪一類？​
    如何增加真正有效的那一類？​

    -

    有效學習＝贏在英文起跑點
    你選的「教材」和「方法」是對的嗎？

    同為台灣土生土長的英語學習者
    我對 Min 老師提出的這個討論，也非常有感
    一定要和你分享討論

    歡迎大家留言你的學習歷程
    是否都有「忍痛放棄全英影集」的經驗😢？

    #不管怎樣都要脫離白工協會
    #學習者內容 vs #母語者內容
    #怎麼分配？

  • 參加多益考試英文 在 Facebook 的最佳解答

    2021-08-29 11:04:33
    有 9 人按讚

    ==【Gary英語教室提供的線上英語課程方案】==

    #Gary英語教室 目前共提供3種線上學習方案來幫助有需求的你選擇適合你的課程來增進英語溝通力!

    ✅【#Line群組+ #Google #Classroom】 #線上互動課程
    (1) 適合「想利用零碎時間學英文」的你
    (2) 每週上架3次課程(傳送至本課程的 LINE 群組及 Google Classroom中)
    (3) 每則課程都會有作業或練習，紮實地增進英語實力及溝通力
    (4) Gary老師會針對你繳交的作業或練習給予回饋意見及建議 (#一般坊間的線上英文課可是沒有這個服務哦!)

    ✅【#主題式小班制】#真人線上互動英語課程
    (1) 適合「想針對特定主題英文加強實戰溝通力及考試力」的你
    (2) 目前上線的課程: 「旅遊英文」、「多益文法解析及實戰運用」、「英文簡報」
    (3) 每個主題課程下面都有不同子課程，每節上課課程60分鐘，透過 Zoom 上課，#想上哪一門課程就預約哪門課程，超彈性!
    (4) 小班制: 每次上課人數1-4人，提供學員更多開口說英文機會

    ✅【#一對一量身訂作英語家教課程】
    (1) 適合「有特定需求」的你，例如商務人士、考試認證等
    (2) 用 Zoom 或 Skype 一對一上課，提供客制化課程，例如
    「#英語實戰溝通能力」、「#商務英語溝通能力」、「#英文簡報」、「#旅遊英文」或「#多益考試」、 「#文法觀念及應用」等

    ✅【#更多資訊】: https://garyloveshare.blogspot.com/2021/07/gary.html
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    如大家有任何疑問，歡迎在下面留言哦!
    一起來用更有效的方式增進你的英文能力吧!
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    下面是Gary 老師的資訊，供大家參考!
    Gary 是個擁有18 年以上英語教學經驗的大學英語老師，也是擁有實務帶團經驗的「外語領隊」，在企業上班時也曾是電腦工程師及國際貿易的業務經理及客服經理，目前Gary在大學教授英語，為了推廣「溝通英語教學法」，也有開設「線上量身訂作英語課程」 。
    Gary 曾為「長榮桂冠酒店」、 「台塑」、「友達光電」、 「帝寶工業」、「彰化縣工業會」及「國慶化學」等企業提供「客製化英語課程」 ，也在補習班教過「全民英檢」、「多益測驗」、「托福」及「雅思」等課程, 教學經驗應該算是豐富及多元。
    為了增進英語教學能力及幫助更多人有效增進英語溝通能力，之前 Gary 還特別去清邁參加 CELTA 課程，拿到英國劍橋大學核發的 CELTA 證書(Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages) ，相信「學英文的目的是為了溝通」、「犯錯是學習技能必經的過程」及「英文檢定成績是英文能力水到渠成的展現」。
    2021年5月20日與幾位老師合編的「領隊導遊英文」一書出版，是一本結合「英語教學」與「帶團實務」的教科書！

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