期待無障礙藝文場館，期待可以四處去看每個感興趣的藝文展演。

引述We art crips 殘障/身心障礙/障礙藝術文化：
【身心障礙者文化平權的未來？】半年前我剛考完 #障礙研究學 博士班的資格考，研究方向之一就是身心障礙相關的藝術文化政策。真開心這次回台灣有機會在上週六參與了 Tacps臺灣文化政策研究學會 主辦的【民間文化政策論壇2.0: 文化，進行式！】下午場次的現場。有很多想法和心得... 但也知道台灣這環境，尤其講到身心障礙之事，就事事急不得... 但總還是要在還在呼吸的時候，做些什麼吧
在最後的回應階段，部長有回應身心障礙者文化平權的提問。好奇接下來 文化部 會怎麼訂定無障礙藝文相關政策和補助呢？期待文化部在不久的將來公布針對障礙者的社會參與策略！現在有種小鹿亂撞的期待...
鄭麗君 鄭部長當天說了什麼？
摘:...從文資保存、文創經濟、文化法規體制、藝術教育、文化外交、中央與地方文化職權、文化法人化、藝術工作者勞動與薪資條件、青年創新、弱勢文化權利，乃至於無障礙藝術空間環境等等議題，充分展現新任部長對文化政策事務的嫻熟，以及政務官與民間充分溝通的誠意，也贏得了民間團體的多方肯定和讚許。
完整文字記錄請按這：https://www.facebook.com/…/a.16675050701…/1795482357351745/…
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問卷42個提問有兩個是身心障礙議題直接關聯的！
第6高票:
藝文場館普遍缺乏無障礙環境，藝術行政也缺無障礙策展規劃的觀念與訓練。台灣社會過度只從醫療復健角度來看待身心障礙者，長期忽略障礙者參與藝文休閒活動的政治性與權益。請問部長未來有何短中長期的政策來改革藝文場館缺乏無障礙的現況？如何確保障礙者參與藝文活動時不會受到拒絕和歧視？
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第27高票:
請問部長~如何把障礙者的文化列入一項重要的文化活動與資產?如何推廣給國內外的媒體與大眾?請您把障礙者文化的演進要放入國小/國中/高中/大專院校的教材一部份,讓大家從小就知道這個社會是由障礙者與非障礙者共同組成,彼此的文化各自不同,但我們需學會尊重與了解彼此的文化
線上問卷連結：
https://www.facebook.com/events/1762497750653791/permalink/1763647493872150/
圖: 黑白照，講台上兩位講者 (校長以及文化部長)坐在單人沙發上，背景為這次活動的宣傳海報設計

有期待。

舉手舉輸人，還好33的網路發問獲得大家肯定名列前茅，部長回應了文化平權、參與無障礙從物理環境、資訊與文化開展（例如聾人手語文化）、易讀版本的方向，覺得部長完全記得大家在資訊文化平權遊行時候的訴求，而且認真從只有障礙的環境沒有障礙的人、每個人都有某程度障礙的角度來看待障礙者。