1.
講一個羅比感覺很像前世是總裁的事情。

前幾天逛著百貨公司，
大概是因為疫情加上振興券的關係，
實體的通路都有好多的優惠活動，
那些活動訊息就貼在手扶梯的側邊。

羅比很好學，
叫我把優惠活動的字統統念給他聽。

我:
就是刷這些銀行跟百貨公司合作的卡，
可以滿五千送五百，
有的是滿三千送三百......

羅比又追問:
那，有哪一些銀行有加入?

我瞇著眼睛看:
有國泰世華，台新銀行，
還有富邦，玉山，中國信託，......

總裁突然用質詢員工的口氣大聲問我:
為什麼裡面沒有合作金庫!!!

#我怎麼知道 #土地銀行也沒有加入啊
#總裁您上輩子跟合作金庫往來很密切嗎
#如此在乎

2.
然後還有羅比最近的成語心頭好，
是"口是心灰"。

他常常說:
媽媽，我剛剛又口是心灰了。

我糾正他:
是"口是心非"啦。

但羅比顯然有他自己的道理，
他說:
媽媽妳說明天要上學不要玩了趕快睡覺，
我答應你，
這，就是口是心灰。

#總裁還說老師說要吃蔬菜要運動要跟同學分享
#他也是口是心灰
#灰色是不想說　
#藍色是憂鬱

3.
每天送羅比上學去，
都會在車上聽一些老歌，
我很喜歡這個家庭活動，
因為小時候，我媽媽開著車，
我們也是全家都在車上聽著老歌，
像是張清芳蔡琴費玉清這類的。

這陣子羅比在聽一首歌，
是巫啟賢的<愛情傀儡>。

開頭的歌詞是這樣的:
別讓我在每個夜裡為妳流淚，
其實我並沒有睡，
想妳容易讓心碎。
如果妳想要的只是榮華富貴，
何必在感情世界，
留下妳虛假的美~~~

我剛剛寫到一半，
怎麼也想不起這首歌的名字，
Google了一下歌詞，
我打了其中一句"如果你想要...."
結果Google的搜尋引擎建議我查"如果你想要買股票......"

欸欸欸這是什麼意思，
難道我進入中年以後，
我想要的不能只是風花雪月嗎!!!

#各位打如果你想要這五個字
#也是出現買投資型保單的股票建議嗎

4.
回到正題，
後來我終於查到，
巫啟賢的那首歌的歌名是<愛情傀儡>。

當歌曲唱到:
如果妳想要的只是榮華富貴
何必在感情世界
留下妳虛假的美~~~

羅比聽到這一段，
開口問說:
媽媽，
榮，榮華富貴是什麼?

這真的很難解釋，
所以我簡單地解釋:
榮華富貴就是可以有很多錢，
過很好的生活，
像是住五星級飯店啊，
吃高級餐廳，
戴珠寶手錶那些......

羅比點點頭，
歌曲正進入副歌部分:
我真的好累~~
妳要的我都學不會~~
為妳傷悲，
為妳憔悴，
妳讓我喝卻不讓我醉~~~

羅比又問:
他為什麼好累?

我:
因為這首歌是在講男生喜歡一個女生，
可是這個女生只要榮華富貴，
不想要跟他在一起，
男生很傷心，
他不懂為什麼會這樣，
所以他覺得很累。
唉，有些事情等你長大才會明白......

然後總裁緊鎖眉頭，
有點不耐煩地說:
女生要榮華富貴，
你就給她啊，
幹嘛好累?

#好吧這件事情其實總裁已經懂了
#榮華富貴不用問直接給
#小矮子你倒是很豪氣耶
#希望香香或是琪琪的爸媽有看到

5.
剛剛彼得打完球回來，
光著屁股正要去洗澡。

我問羅比:
你有沒有看到爸爸屁股紅紅的，
是不是好像猴子?

羅比說:
對，猴子的屁股沒有皮，
只有紅紅的肉。

我亂開玩笑說:
唉呦，
該不會爸爸早上其實不是去學校打球，
他是偷偷去跟其他猴子一起泡溫泉......

羅比皺著眉頭問:
他，他為什麼要這樣做?

我推測起來:
可能爸爸心裡面很想要當猴子會不會!?
所以星期天他想要假裝自己是猴子!!!

此時羅比的臉不能更加疑惑了，
我自己越講越興奮，
又加油添醋地問:
羅比
那你覺得，
如果一個人想要假裝自己是猴子的話，
第一件事應該要做什麼?

羅比臉都歪了，
他一副這到底是要怎麼建議的臉，
身為媽媽，
我則是快樂地引導著他:

你可以想想看啊，
如果有一個人想要假裝自己是猴子，
第一件事可以是去想辦法長很多毛，
或者去裝個假尾巴......
羅比，你覺得咧?

然後我就看到總裁很為難的表情，
他皺著臉不可置信地說:

媽媽，
如果有一個人想要假裝自己是猴子的話，
我覺得，
第一件事應該，
應該是勸他不要再這樣想了吧......

#總裁拜託你
#如果想當猴子的話
#請不要找他商量
#金牛座沒有辦法討論這類型話題

後記:
上個月在家裡簽了幾本<總裁獅子頭>，
這周末在紀伊國屋台北的兩家書店上架了，
一家在復興南路的微風百貨，
一家在天母的大葉高島屋，
上次誠品沒買到的朋友，
剛好在附近的話，可以去看看喔。

#紀伊國屋書店 #台北微風店 #台北天母店
#本周周記的關鍵字
#是合作金庫榮華富貴口是心灰
#跟如果你想要當猴子

今年「安儀多元閱讀寫作營隊」反應熱烈，有許多桃園的家長詢問，於是我與靜子老師尋找了適合的場地與合作老師，決定在桃園青埔試辦兩梯。目前規劃的活動內容如下：

陳安儀多元作文寫作夏令營
青埔第一梯8/17-8/21、
青埔第二梯8/24-8/28
上課地點：桃園市中壢區領航南路一段150號（機捷A19、青埔高鐵站一樓一號出口可接送）

活動內容
8/17（ㄧ）上午
小廚師大考驗~蛋蛋的幸福
以老師準備好的成語發想，分組討論菜色之後，親自前往超市採買，運用安全簡單的「巧福煮蛋器」，分組做出創意料理，並且要「自圓其說」，練習發表。一切自己來。美味午餐，輕鬆上桌！

下午
文章閱讀：《自討苦吃》蔡珠兒
寫作練習：舌尖上的美味
將早上自己下廚動手做的經驗與過程，寫出色香味俱全的好文章。
（8/17由安儀老師親自授課）

8/18（二）上午
哇哇襪娃DIY
一雙條紋襪、一把小剪刀，左一針右一線，便可以縫出特色小襪娃。現在很多孩子從未動手縫過東西，舉凡鈕扣掉了、褲子破了，都不知該如何是好。生活中很多重要的能力在於動手自己做，「針線」也是訓練耐力與專注力的好方法喔！

下午
文章閱讀：《我最心愛的寶貝》朱天文
寫作練習：我最心愛的寶貝
自己製作心愛的寶貝，練習描述過程與成品，並且融入五種感官的寫作技巧。

8/19（三）上午
戶外兒童瑜珈
放一點輕音樂，迎著風，在舒適寬敞的空間，練習呼吸舒緩與放鬆身體。透過瑜珈老師的遊戲引導，讓孩子從了解自己身體開始，一面運動、一面增進與夥伴間的互動。

下午
文章閱讀：《超齡》林仙龍
寫作練習：一個運動的經驗
敘寫早上的運動體驗，結合聲音開頭與動作描寫，練習如何在文章中，掌握活潑生動的狀聲詞與對話描述。

8/20（四）上午
藝術小畫家
繪畫是孩子發揮創意的好時機，藉由繪畫更能讓孩子體會專注與身心的合一。全程聘請專業兒童繪畫老師指導，完成一張張別具風格的作品。

下午
文章閱讀：《媽媽的手》琦君
新詩練習：魔術師
「比喻」「誇飾」是寫詩最重要的靈魂，如何選用生動的譬喻，是本堂課的重要目的。

8/21（五）上午
桌遊好腦力
精選語文桌遊，訓練孩子的反應與能力，給予小孩更多互動，也讓孩子樂於學習，不再視語文課爲畏途。透過遊戲來取得分數，讓小孩更樂在學習！

下午
文章閱讀：《說文解字》龜的由來
詞彙練習：文字五子棋
藉由解釋文字的由來，讓孩子瞭解中文字的趣味，並且也能更容易記得難寫的字，或分辨錯別字。

全梯費用8500（7/31以前報名）單日報名2000
報名請洽：
蘇主任0966-174-885

有馬 ◎#夏夏
　
生做一匹馬
就該如此
　
吃草 聽草的話
並且含在風裡
風中若有鳥 很好
林邊有溪 溪水涼
　
你生做一匹馬
不言不語
不抬頭看天
只用細細的鬃毛去感覺
你知道遠方的歌聲
也聞到村落飄來的炊煙
冬日大雪覆蓋整座林子
你仍能遙想暖春
　
你有四隻健壯的蹄
為了跑
也為了立在溪邊飲水
等樹上的果子落地
開出另一朵花
　
而你 卻不是我的馬
我的花
不知要開在哪棵樹下
　
--
　
◎ 作者簡介
　
夏夏
新生代詩人、 小說家 、劇場工作者
　
文學經歷
曾獲第三屆『時報文學獎最佳新人獎』
「高雄市文化局文學創作補助」
2011 短篇小說『一千年動物園』（高雄市文化局/玉山社）
2010長篇小說『煮海』（高雄市文化局/聯合文學）
2008 詩集『一五一時』(黑眼睛文化)
2007 詩集『鬧彆扭』(黑眼睛文化)
　
戲劇經歷
舞台劇「煮海的人」、「亂髮」編劇/導演
廣播劇「攜帶播音員—契訶夫聽覺計畫」劇本改編/導演
參與高雄市文學音樂會「文謅謅」演出。
2012年偶劇「小森林」即將於七月份起在高雄、台南、台北巡迴演出，共計22場。
　
上述簡介轉自：http://www.taaze.tw/sing.html?pid=11100613865
　
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美術設計：紀姵妏
攝影來源：紀姵妏（Flicker｜Peiwen Chi
https://www.flickr.com/photos/148073576@N07/ ）
　
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◎ 小編Cookie Monster賞析
　
這首詩充滿了大自然的美好想像，開頭便說一隻理想的「馬」該是什麼樣子的呢？應該是「吃草 聽草的話／並且含在風裡」的溫順。不過這句話也令我們玩味，其中運用了與「吃」相關的動詞「含」，讓人自然的連接兩句。但實際上作者卻錯置了受詞的位置，造成語意的歧異，或許我們可以理解成「馬被風含在風裡」或是「馬將風含在嘴裡」等闡釋。但不變的是這兩句給人的自然、自由之感。
　
第三、四段更進一步說馬的靈性，把「你」稱作「馬」，並說出馬的自由。「不抬頭看天／只用細細的鬃毛去感覺」感知自然與人文的信息。而馬健壯的四肢證明「你」是自由的，「你」的來去是你的選擇。
　
在末段，作者將「馬」的指稱清楚說出來：「而你 卻不是我的馬」，你並不會為「我」奔跑或者守候，你並不是會愛我的對象。所以「我的花／不知要開在哪棵樹下」，不知將為誰開滿前世的盼望。
　
但回頭看這首詩的開頭：「生做一匹馬／就該如此」或許可以看出「我」的諒解與釋懷。雖然「我」在感情感到徬徨，但就因為「你」生做一匹「馬」，所以無法拴住馬的自由。
　
http://cendalirit.blogspot.com/2016/10/20161015.html