李俊賢的創作中，經常可見受環境影響的用色與筆畫，「他在香蕉葉上，會大量使用粉紅色、紅色，這種很容易在台17線看到的顏色或線條。」⁣⁣
⁣⁣
在規劃建物景觀時，李俊賢也相當重視環境對文化、藝術的傳承與內涵。建築師暨生態景觀研究者盧建銘曾與李俊賢共事，設計高美館園區時，種下象徵南島的刺竹，「我們身為南島民族，高雄甚至還叫做Takao（原意指刺竹），為什麼在高美館卻一顆刺竹都沒有？」⁣⁣
⁣⁣
十多年前的努力成果，如今終於開花結果，不只刺竹，也加上檳榔、芭蕉、椰子，連帶浮現了與不同文化和人的互動。這集由盧建銘從南島生態風光、台17線海岸線與天空的特景，挖掘李俊賢的創作殊異性。⁣⁣
⁣
⁣
▋EP52 李俊賢：台客與反骨｜建築師盧建銘與南島生態風光⁣
⁣
Apple Podcasts｜apple.co/3iEt8ZY⁣⁣⁣⁣
Spotify｜spoti.fi/3kX7GRo⁣⁣⁣⁣
Firstory｜bit.ly/39U1WG3⁣⁣⁣⁣
SoundOn｜bit.ly/3njzt0p⁣⁣⁣⁣
Google Podcasts｜bit.ly/33JPLYZ⁣⁣⁣⁣
KKbox｜bit.ly/2GgDy4v⁣⁣⁣

【原住民族青年就業職能培力交流活動 開始報名囉！🔔】

為增進南島民族青年交流，相互認識各國行業概況及產業趨勢，本會辦理「2021年南島民族論壇─原住民族青年就業職能培力交流活動」，透過專題演講、分組討論、部落體驗與企業參訪等，提升南島民族青年就業職能，強化職涯發展💪。

🔺培訓日期：110年11月21日至24日，計4日

🔺報名日期：即日起至110年10月20日止
🔸參加資格：具基礎英語能力的本國原住民族大專以上在學（含應屆畢業生）青年。
🔸報名網址：https://www.surveycake.com/s/loP6L

全程參加者發給結訓證書，請踴躍報名～
ℹ如有任何疑問，請撥打洽詢電話0958-402-136或加入本次活動LINE帳號@715ciwwb

【南島青年國際人才培訓 授證12國學員】

本會今天辦理「2021年南島民族論壇─青年國際事務人才培訓」結訓典禮，帛琉、諾魯、吐瓦魯、貝里斯、巴布亞紐幾內亞、美國及夏威夷州等7個國家地區駐臺使節代表都盛情參與。夷將Icyang主委特別準備《南島起源》一書送給學員，勉勵所有學員航向全新的旅程，並持續串聯彼此，共同為原住民族發展盡心盡力。

今年的臺灣培訓班於9月8日至10日，前往苗栗縣南庄鄉賽夏族及泰雅族部落，與部落族人對話、學習，並共同討論國際間原住民族的重要議題，共30名來自全國各地原住民族青年及美國、菲律賓、馬紹爾群島等12國青年參訓。未來也將規劃辦理「區域培訓班」，帶領優秀的學員前往其他國家，認識在地文化及議題，培養原住民族參與國際事務的動能。

#小鬼登島InTraining #NewZealand #ORANUI4
This is a celebration of Taiwan’s shared heritage with the Austronesian-speaking peoples, accompanied by poetry readings and music by Indigenous artists from “ORA NUI4,” a new literary anthology spotlighting creative works from Taiwan and New Zealand.
Script on Medium: https://wordsfromtaiwan.medium.com/a-tsunami-of-movement-ea12a0e9b896

用聲音來為台灣與南島民族共享的過去致敬，原來我們靠得這麼近！

---
A Ghost Island Media production
Facebook：https://www.facebook.com/ghostislandme/​
Instagram：https://www.instagram.com/ghostislandme/
​Twitter：https://twitter.com/ghostislandme

More Shows：https://ghostisland.media/#intern
Written, narrated, and produced by Min Chao
Production Coordination by Trevor Liu
Executive Produced by Ghost Island Media

Special thanks to our ‘ORA NUI4’ collaborators: Su Shin, Teoti Jardine, Kiri Piahana-Wong, and the Pavavaljung family
MB01UQJVWTWETKJ

一個酷愛歷史的UP主以獨特視角帶大家讀歷史，看奇聞。創作不易，感謝每一位朋友的支持，不要忘記點訂閱和小鈴鐺哦

本集主題： #國立臺灣史前文化博物館 #臺灣南島民族廳

聽完了臺灣史前史，再來就是要進入了南島民族廳，邀請到展示教育組 #蔡念儒研究助理，來帶著聽眾朋友一起逛臺灣南島文化與臺灣的16個族群。

展覽說明：

　　臺灣南島民族的文化內涵相當豐富，且各族群的文化有異有同。本項展示採取一個族群一個主題的方式，介紹各種具有代表性的文化面向，包含族群關係、族群文化的多元性、建築文化、兩性與親屬、海洋文化、會所制度、生計方式、祭儀、精靈觀念、分合與連結等。展廳中除了呈現原九族文化，亦介紹近年歷經民族識別過程的七族，以完整呈現當代臺灣原住民族的重要發展歷程，及其族群文化，並且延伸介紹世界南島語族跨越海洋的文化連結。觀眾參觀所有的展示廳之後，對於南島民族文化的豐富內涵可以獲得一個初步的印象，並且做為更進一步探討的基礎。

社會人群關係：

　　本展示室為南島民族廳的第一廳，介紹了世界南島語族的範圍以及可能擴張的途徑，試以說明臺灣原住民族與世界南島的關係。透過多媒體的互動，一覽臺灣原住民族的基本概況，同時在展廳內迴廊上，還有多媒體觸控語言學習機，以真人發聲，學習臺灣原住民族的基本問候語。本展示室另呈現族群之間的人群關係，諸如透過契約的展示介紹平埔族與外來族群的互動關係。泰雅族與周邊族群的多元文化融合，在文面與織布文化上，又擁有在地的文化獨特性。排灣族的聚落與建築是以大型繪圖介紹部落的選址與空間佈局，而建築生活空間，則是以石板屋立體模型呈現。此外，在族群人群關係中，還介紹了阿美族重要的兩性分工的互動模式。

工藝、生計與社會：

　　本展示室的主題為雅美族（達悟族）海洋文化的工藝技術、卑南族會所制度的社會組織、魯凱族現代的生計方式等。縮為「工藝、生計與社會」作為展示室的標題。本展示室最醒目吸引人的，即是放置展廳中間的三艘雅美族拼板舟，並採用多媒體播放方式介紹整體架構的組成。展示中有十二人座的大型刻紋的拼板舟，也有小型無紋飾的拼板舟，它各具什麼特性，邀請您來參觀討論。在卑南族會所制度的介紹是運用多媒體播放，同時也放置了少年會所的模型，並且透過大型繪圖介紹了會所內學習的內容。此外，為了讓大眾瞭解臺灣原住民的現代生活情況，特別將魯凱族散布在各行各業的工作照片，製作成大型百工圖呈現在展示室的挑高牆面上。

祭儀與精靈觀念：

　　臺灣原住民族的原始信仰相當地特殊，本廳採用大型繪圖、文物與看板介紹賽夏族、鄒族、布農族的祭儀與精靈觀念。 並以多媒體播放賽夏族、鄒族的祭典紀錄片。賽夏族的矮人祭是南島民族之中相當特殊的祭典，祭祀中述說著族人與矮人之間的關係。這也是族人展現傳統祭儀、服飾與

社會型態的重要祭典：

　　戰祭與小米祭是鄒族的重要祭典，呈現部落與家屋的結構關係。近年來鄒族積極走出部落，進行以傳統儀式為基礎的文化展演，1997年演出舞台劇《Tsou伊底帕斯》。 布農族的巫術具有除病消災或使人身陷災厄的效果。巫術多由巫師進行，成巫儀式、法器以及每年增強法力的祭典是巫師力量的來源。但巫術絕非巫師的專利，而是所有的人都想要嘗試學會的一種能力。

分合與連結：

　　近年臺灣原住民族的民族意識逐漸提升，2000年後政府識別出七個民族。本主題除了用圖文介紹臺灣原住民族的歷史概況，以及識別出的七族傳統文化，同時也呈現七族強化的文化特質。如噶瑪蘭族的香蕉絲文創產業；撒奇萊雅族的重現火神祭；太魯閣族語言文字化的族語詞典；賽德克族文化展演的多媒體運用產物；邵族的觀光在地發展的神話商品；拉阿魯哇族的貝神祭；卡那卡那富族的米貢祭。此外，臺灣原住民族的發展，已跨越到世界南島語族的視野。在最後，以大量的活動照片（包括南島語族文化特徵，以及在臺灣與海外舉辦的各項交流活動「南島文化節」、「世界原住民廣電聯展」、「南島語族至臺灣原住民族部落探尋」、「臺灣原住民族海外南島文化交流」等），呈現臺灣原住民族與世界南島語族的重要關係。

請大家支持，我全部六個粉絲頁
李基銘主持人粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.lee
李基銘的亂亂分享粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.happy
李基銘的影音頻道粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.video
漢聲廣播電台「fb新鮮事」節目粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.vhbn
漢聲廣播電台「快樂玩童軍」節目粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.scout
漢聲廣播電台「生活有意思」節目粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.life