#EDvengers #教育者聯盟 宗旨：為教育、為傳承、為知識轉移

目標：#投資未來就是要投資人才
進入了 #新常態 #NewNormal，世界的運作就是跟從前不太一樣，各行各業需要變陣適應甚或突圍而出，教育及相關持份者也不例外，不論學生、老師、學校、補習社、教育機關等等都各出奇謀。在可見的未來, 我們將與疫情共存, 當中的啟示不只是醫療科技的重要，重中之重是團結齊心為 #下一代 做好準備。

首項目：#協同社福機構和大學生
聯繫優質的 #大學生，以關愛精神透過社福機構向學生提供學業上的輔導。而EDvengers的創辦人 #歐陽偉豪博士(Ben Sir)和 #陳繼宇博士(Jason) #JP #太平紳士，藉其豐富的學術、教學、行政、管理及公職經驗與社會地位，在這服務鍊中，擔當連繫人角色，嚴選優質貼地且有責任感的大學生，做好大學生與社福機構的配對。

#活動為各方創造價值：
有別於一般短期性質的義教活動，透過三方合作：社福機構、EDvengers和大學生三者組成龐大陣容，發揮各方優勢產生之協同效應，為更多不同背景的社會受助人士提供高質素的服務。三者之中，大學生作為主要前線執行人員，EDvengers擔任背後策劃、篩選和內容設計的角色，而社福機構擔當受助者、大學生和教育者聯盟三方之間的粘合角色。社福機構作為樞紐，除了提供平台和場所予受助人和大學生進行配對，達孕育人才與關懷弱小之效外，甚至繼而針對問題痛點提供解決方案。

#爲何加入EDvengers教育者聯盟？
1. 為何社福機構不直接聘請大學生？
大學生質素參差，即使成績優異，溝通品行等未必適合做中小學導師，EDvengers兩位創辦人已在教育界服務二三十年，可為社福機構做好導師質素把關的工作，定出篩檢標準.
2. 為何大學生不直接向社福團體申請做導師?
以現行機制，大學生的確可以直接申請做導師，但隨著大學生人數漸多，競爭愈來愈大。如果取得EDvengers的導師認證成爲會員，就可以多一個價值爲受助學生增值。

#即將舉辦的活動：
致各位 #法律系 大學生：
EDvengers誠邀大家相聚，談談你們如何踏上大學之路，好讓中學生能夠借鏡做好人生規劃，以及探討大學生在學期間需要發展什麽技能來應付社會的需要。
聚會細節如下：
日期、時間：11月11日（星期三），20：00 – 22：00
地點：羅便臣道某會所
名額：15人
費用：免費
報名：請把姓名、電話、電郵傳至 EDvengers 教育者聯盟 的inbox，我們會有專人跟進。

#博士 #Doctor #歐陽偉豪 #BenSir #陳繼宇 #JasonChan #DrJasonChanJP 歐陽偉豪 陳繼宇

2016年10月，私立景文科技大學四個科系聯合舉辦跨系迎新活動，然而，活動尚未開始，在遊覽車南下過程中，學長姐就為了炒熱氣氛，帶學弟妹玩起遊戲。遊戲中，學長姐竟強迫異性學弟妹舔舐對方嘴唇或臉頰上的甜麵醬。
　　
遊覽車抵達活動會場後，學長姐在團康活動中，更要求學弟妹交出一定數量的內衣、內褲方能過關，許多新生在活動中嚇哭，或私下打電話給父母求助。此外，學長姐在團康中設計「四色扣」積分活動，團隊完成任務即可獲得「四色扣」作為獎勵，幹部在遊戲現場鼓譟施壓，讓學弟妹害怕不合群會讓團隊失分，因此乖乖脫下內衣褲；學長姐甚至在讓大家認領內衣褲時，開玩笑嘲笑內衣的尺寸。
　　
許多新生當下紛紛受不了，表示自己已經成年，不能被強制留在活動中，卻被畢業回來監督活動的學長姐阻止。直到有新生偷偷與班導聯繫，班導親自南下後讓部分新生離開，隔天學校才派車將學生載回。
　　
今年9月，案件經過長達4年的偵審，新北地院認為迎新活動應該基於「友善正面的態度」，協助新生互動，策劃活動要求交出內衣褲顯缺乏尊重他人意識，依強制罪分別判6名擔任活動幹部的學長姐20日到40日不等的拘役刑期。
　　
📌 辛苦規劃迎新還被判「強制罪」？有這麼嚴重？
　　
沒有人否認幹部規劃迎新活動的辛苦，或許，學者姐是「立意良善」，希望透過熱情的氣氛，讓學弟妹快速認識彼此。
　　
然而，「#你的有趣不一定是我的快樂」，你覺得好笑的事情，也許正是我的痛苦所在。
　　
每個人對於身體與互動的界線都不相同。校園中的許多活動，學長姐經常透過權威，要求學弟妹「#做自己不想做的事」，不管是出自「善意」希望炒熱氣氛，或滿足「看熱鬧」心情的「純粹好玩」，都可能誤觸刑法第304條的「強制罪」！
　　
根據我國刑法第304條規定，以「強暴或脅迫手段」，讓他人「他人被迫做或不做某件事」，都有可能構成強制罪！
　　
這次迎新活動的事件就是最典型的例子——學長姐就算沒有以物理手段脫下學弟妹的衣物，但新北地院法官仍認為學長姐以「四色扣的計分手段」和「群體鼓譟」造成團體壓力，學弟妹擔心若不願交出內衣褲，會被認為是因為自己不合群，影響團隊成績，才因此做出「脫衣交付內衣此等無義務之舉」。
　　
在強制罪所提到的「#脅迫」，也並非只有說出「你再不給我，我就扁你」才算，只要「用對他人不利」做為威脅，使他人心生畏懼而影響意志，就算是「脅迫」了——也因此，這次案件中，新北地院認為「四色扣」機制對新生形成心理壓力，是足以使新生感到不利的情境，應該屬於「脅迫」無疑。
　　
📌 只是玩遊戲，也算性騷擾？
　　
不管是不是在玩遊戲，也不論互動的人們性別為何，只要「違反他人的意願」，向別人做出性或性別有關的行為，造成對方的「不舒服」，都可能 #構成性騷擾 喔！
　　
實際上，校園活動中經常有「開黃腔」，或是以貶抑或歧視特定性別的言詞來「開玩笑」，都可能構成性騷擾。
　　
許多人遇到性騷擾時，雖然感覺不舒服，但卻也常常感覺害怕，心想「我如果跟老師或主任講，是不是小題大作了？」或者猶豫「我要跟誰說呢？」
　　
然而，事實上，只要你感受到「不舒服」，對方就應該要尊重你的感受，請相信你自己並沒有犯錯，你沒有必要承受這樣的不舒服。你可以先視情況告訴對方你的感受，若狀況並沒有改善，你可以：
　　
1⃣️ 向你所屬學校的「申訴窗口」舉發
2⃣️ 向發生地的警察單位，或撥打付費電話113報案
　　
根據法規規定，學校教職員工獲知疑似事件，#不用經過「調查屬實」，有義務在24小時內通報——這是為了預防教職員工擔心「讓上級知道」會「把事情鬧大」而隱瞞。在通報後，窗口通常會詢問當事人是否需要向校內的性別平等教育委員會提起申訴，並由輔導老師協同輔導。
　　
📌 「之前迎新都是這樣啊？」學弟妹怎麼那麼敏感？
　　
大學的同學來自全國各地，每個人的生長環境與互動界線都不相同，大學也是我們出社會的前哨戰。
　　
也許從小，你身邊就沒有出櫃的同志朋友，因此總以異性戀的觀點預設感情觀與身體的界線；或許你習慣以「賺賠思維」來假設男性接觸女性一定是「賺到」，卻忽略了許多男生也對社交的恐懼，也沒有顧慮到女生的意願，讓原本的熱情與善意變了調。
　　
「性騷擾」和「學長姐制度」使人不舒服的關鍵，在於「權力結構」，行使權力的過程中，並不會因為初衷的良善就一定創造好的結果，我們也不能將「沒有想到」或「過去都是這樣」，作為傷害人的藉口。
　　
希望我們都能對權力再多一些敏感，多一點溫柔的同理，努力創造對每一個人都友善且舒適的迎新活動。
____________________
　　
青年與政治的距離，「青」你一起定義！
　　
▱ IG追蹤我們 🔍 @taiwanyouth
▱ 捐款支持｜http://bit.ly/tyad_donate

台灣的家長有90%都擔心孩子在學校被霸凌！

但是霸凌的問題永遠找不到最好的處理方式，有時候遠水救不了近火，令家長感到最難過的是，竟然孩子已經忍受了這麼多年的痛苦，直到最後才發現，但有可能已經造成了無法挽回的傷害，孩子的未來也因為被霸凌而造成巨大的影響！

由於自己是運動員出身，從小在成長過程中因為運動的關係，結交到許多好朋友，同時也從運動中鍛鍊自己的身體，更多的是從運動中學習接受挫折，訓練自己接受失敗，也勇敢繼續接受挑戰！

霸凌的問題永遠找不到最好的處理方式，但我認為學校校隊的學生運動員，或許可以在第一時間幫助被霸凌的孩子脫離困境，所以我鼓勵所有的學生運動員和校隊的教練，平日除了刻苦訓練、努力為校爭光之外，另一件很重要、很重要、很重要的責任⋯就是要主動關心和保護學校比較弱小容易被欺負的同學，當看到或聽到有霸凌事件時、要勇敢的站出來保護被欺負的孩子⋯一個人的力量也許有限，但全隊的力量就完全不一樣！

當孩子在被一群人圍毆的時候、甚至是正在被逼著做一些不堪的事情當下⋯
被霸凌的人根本沒機會打電話求助，也許他全身上下早已遍體鱗傷，慘的是還要繼續被打，而且霸凌的次數絕對不止是一節下課的那十分鐘⋯而是度日如年的每一天，被霸凌的人就像活在地獄般的痛苦！

絕對不是鼓勵以暴制暴或是私刑教育，而是在最危急的時候，這群體格比同年齡強壯的學生運動員，有可能會是你孩子唯一能找到的避風港，至少在被打的時候知道該往體育館或是哪個教室跑，教練及老師也有責任直接進行通報，請校方甚至是警方強制介入”積極”處理,絕不接受任何妥協！

同時我非常鼓勵所有家長，可以早一點藉由運動讓孩子的人生更豐富，參與學校的運動項目，學習融入團體生活⋯就算實力無法加入校隊，但還是可以鼓勵孩子參與球隊或社團的行政職務或後勤工作，包括校內外的活動安排，球衣和校隊的視覺設計，影片內容的製作和報導，組織校內加油應援團，甚至是學校的主場經營等等⋯這些都是能結交到許多朋友的機會，當有了群體生活後，很多遺憾也許就不會發生了！

期待所有學生運動員、除了運動場上努力爭取最好的成績之外，也請把保護弱小同學這件事當成一種榮譽和使命！

真正的榮譽不是最後的那張成績單⋯
而是你願意伸出援手幫助別人的那顆心！

教育可以不一樣

請所有父母一定要重視霸凌這個非常嚴重的問題！

補習界又一新突破！HENRY SIR 本年推出全新通識TX系列，讓同學在家中無限次返煲，大受好評！超值價全套4堂共6小時，精彩演繹2014年熱門議題，橫跨六大單元，助你極速融會貫通，叮一聲開竅。現在抽其中15分鐘讓大家率先感受在家補習的快感！

原價：＄498，暑期優惠價＄450，免郵費，120頁全彩筆記直送到你屋企，可以一直補到2015年4月1日（2015DSE通識考試當日）。現正購買2014年版TX，更可在2015年1月以優惠價＄100升級至2015年版TX，現剩餘少量現貨，中五同學把握入貨時機。
立即留名訂購：訂購網址 ： http://goo.gl/5xqEJs

－－－
TX筆記套裝包括：
（1）4堂，全長約6小時全高清Online Video，考試前無限次任睇，超入腦！
（2）超高成本全彩色筆記 (重溫熱門概念和議題，接近120頁) x 1本
（3）改文服務 x 1次 （網上交文，具體方法將於筆記內說明）

誰應該訂購這套TX教材？
如果你面對以下問題，這套教材是為你而設：
1. 想要本年通識議題重點和溫習方向，但又不想出來補習的同學。
2. 希望把所學的知識和技巧融入本年的議題溫習，增強應用能力。
3. 不希望投放太多時間和金錢在通識，但又想用最快速度獲得溫習重點。
4. 需要不斷重溫課堂才能入腦的同學。
5. 住偏遠地區的同學（離島、新界等地區）

這套教材如何幫到你？
1. 整合本年重點議題，幫你聚焦溫習內容
2. 把議題、概念和題型三個重要元素整合，幫你把知識和技巧融會貫通
3. 帶你從概念層次分析時事議題，幫你提升整體分析力
4. 了解對手犯錯和得分的模式，知己知彼
5. 重溫部分實用應試技巧

費用：
＄450 筆記免費送貨

預定發貨日期：
收到過數收據24小時內發貨，3－4日內發貨。

訂購過程有5步曲：
1. 填表： http://goo.gl/5xqEJs
2. 24小時內入數 （可選擇ATM入數以節省時間）
3: 入數後立即把入數紙／ATM存根和學生證whtsapp至64008322 （留意聯絡電話與以往不一樣）
4. 收到確認訊息，完成訂單確認
5. 等待郵件

查詢：
有疑問？立即與henry sir聯絡：whatsapp 64008322 或INBOX我們

訂購網址 ：
http://goo.gl/5xqEJs

－－－－

2014DSE學生來自以下學校（還有更多）：
學校名稱:（排名不分先後）
華英中學
英華書院
英皇書院
民生書院
可立中學
協恩中學
閩僑中學
德雅中學
德蘭中學
聖言中學
協同中學
循道中學
三育中學
遵理日校
聖羅撒書院
湯國華中學
五旬節中學
梁式芝書院
九龍華仁書院
沙田蘇浙公學
伊利沙伯中學
荃灣官立中學
惠僑英文中學
聖母玫瑰書院
中華基金中學
屯門官立中學
元朗信義中學
大埔三育中學
張祝珊英文中學
九龍聖芳濟書院
趙聿修紀念中學
何文田官立中學
嘉諾撒聖家書院
浸信會呂明才中學
保良局董玉娣中學
宣道會鄭榮之中學
樂善堂粱銶琚書院
聖公會梁季彝中學
聖母無玷聖心書院
旅港開平商會中學
保良局羅氏基金中學
東華三院邱金元中學
中華傳道會安柱中學
寶血會上智英文書院
博愛醫院陳楷紀念中學
中華基督教會基智中學
聖公會莫壽增會督中學
中華基督教會銘賢書院
長沙灣天主教英文中學
香港仔浸信會呂明才書院
順德聯誼總會梁銶琚中學
中華基督教會蒙民偉書院
新會商會陳白沙紀念中學
基督教香港信義會心誠中學
保良局馬錦明夫人章馥仙中學
新生命教育協會呂郭碧鳳中學
錦明慈善基金馬可賓紀念中學
中華基督教會溤梁結紀念中學