👦🏻David篇

去年因整體規劃及曲目的進度編排，讓Daivd少了上舞台展現自己的機會。也因為多了這段時間，在詮釋曲目上，更顯得成熟許多，造就他大展身手的一年。

從大班可愛天真的年紀，不間斷的習琴到升六年級小男孩的階段，他身為私立學校的學生，常常上演著學業跟才藝間，”小朋友才做選擇，我都要”的戲碼，學科成績表現亮眼的他，也常常不自主的掉進弓和琴的世界裡，可以說是正向的時間管理大師吧。常常上課的某個瞬間，我明顯的感受到他用音符告訴我，他當下的情緒與心情，在這年紀裡有這樣的音樂性，老師真的相當佩服。

今年的大小賽程是從去年完成規劃，三月卓越盃、七月文化盃，再來年底的縣賽。每場比賽一結束，師徒倆趕緊討論該如何修復演奏上的問題，抽絲剝繭地把每個段落拿出來討論，其中也擔心他不斷變化的身形及手長，同時需要克服更多技術、配件上的微調，以及對於曲目的賞味期，整個過程真的有點像是建築師與設計師合作，每年要推出一件經典作品那樣。

雖然疫情來攪局，但似乎幫助到徒兒整體的練習狀況，有更多的時間來發掘自己哪邊需要更好。也很感謝David的雙親，一直正向的給小朋友鼓勵，陪伴成長。

最後，暑假的文化盃這場大賽，恭喜徒兒五年級組在強敵21人中，得到第三名非常不容易的成績。

📝 https://reurl.cc/yeQ41O

《2021台灣-卓越盃音樂公開賽 新秀得獎者音樂會》晚上場🎹
從幼稚園大班開始啟蒙子渝到現在，子渝竟然要升上五年級了，這幾年來的學琴時光真的很不容易，不得不說每個光鮮亮麗站上舞台、表現如此傑出的孩子背後真的都是付出非常多努力與淚水、即使遇到挫折也能夠熬過來堅持下去，音樂才能昇華成自己的一部分😌
子渝總是很勇敢面對挫折並且想要突破它，這是我覺得子渝超棒的一個優點，雖然從小到大參加比賽成績常常大起大落，有時超級棒也很開心得到評審一致肯定、有時就算盡力表現好了卻不一定受到青睞，但是子渝都很欣然面對、知道這都只是學習的一個過程與經驗，因此我也更加心疼子渝的成熟；有次鋼琴課上得不順利，下課後子渝自己傳line給我說「謝謝老師讓我知道我還沒有做好細節，只有面對缺點才能進步，我會努力突破自己的心魔、不會放棄，因為我有最棒的老師，我會繼續努力做到老師的要求」😭😭😭
當知道子渝今年以獨奏獲選卓越新秀時真的超級感動（去年和弟弟也超棒的以四手聯彈獲選新秀唷）新秀音樂會當晚一表演完，子渝就在後台傳line給我說：「謝謝老師，我的榮耀都是您帶給我的」❤️子渝真的很棒，在新秀音樂會上的演出充滿自信與大將之風，讓人聽了很享受，能夠從音樂中深深感受到子渝對鋼琴的熱愛🎵

再次感謝卓越盃主辦單位給予孩子這麼正式的舞台和演出經驗，還有這麼美的照片😍

關於"比賽" 分享一些心得～

昨天帶學生參加卓越盃音樂比賽，
看到了好多高手，想必大家都下了不少苦功在練習，那些曲目讓我想起學生時期的經歷，以前也參加過大大小小的比賽和徵選，練過好多炫技曲，擔任過協奏曲的大提琴獨奏，還記得當時是小六畢業音樂會，有兩場演出，第一場跟整個樂團合實在太緊張，在獨奏一出來不久時就突然腦中一片空白忘了其中一組和弦該拉什麼，還好有趕緊接下去～當時一下台我好崩潰！甚至覺得應該會被指揮罵死！還有好多經驗之後可以慢慢分享～

當老師後，我開始明白以前為什麼老師會讓我去參加那些比賽？
為什麼一樣是老師的學生有些同學就不用參加？雖然我相信很多人可能跟我當時一樣，在懵懂的情況下就報名比賽了（笑）
現在才知道，老師讓你去比賽，其實也是對你的一種認可。

因此，幾乎每年都會帶學生參加音樂比賽，我知道在台上會很緊張，所以陪著學生一起渡過每一次的挑戰及壓力，希望自己是個讓人安心的老師，而不是讓學生怕到不想看到我在台下盯著看，很怕哪裡出錯會被我指責等等。所以，只要時間允許我幾乎都是親自幫他們彈鋼琴伴奏，陪他們一起上台緊張。

直到有一次，我的大學教授在台下擔任評審，結束後開心的跟教授打招呼，教授說：當你的學生真幸福～有老師親自伴奏。
當時我笑了，雖不知道學生是怎麼想？但我能做的就會盡力去做。

關於選曲，其實我覺得每一位孩子的起點、學齡、吸收程度也不同，花在這項樂器的時間也不一樣，因此在決定要參加比賽的時候，我是選他們正要開始學習的新曲目，沒有特別挑很炫技要花上半年來練的曲目，因為我覺得孩子現階段該做什麼，比賽只是學習路途上的一次上台經驗，抱持著平常心就好，把該練的練習曲、基本功練好更重要～記得某一年跟學生在討論曲子時，他說：我才不要選這首！會被同學笑死～這時候我跟他說，你要選超過自己程度的曲子可以，但是也要有本事可以拉好😆
當然有些人會選擇硬練看看，其實有沒有練紮實評審一聽就知道了～
我們沒有要去跟別人比，但是要盡力完成自己該做的部分。

很多學樂器的孩子，大多是從參加樂團開始接觸，因此除了樂團同學，我也希望鼓勵他們去見見世面，看看還有多少高手在這世界上？並且能夠欣賞那些厲害的人，觀摩他們的演奏。

當然，我承認學音樂，天賦很重要，但後天的苦練也非常重要！如果看了那些厲害的同學，會讓自己也想變強，那這就是不錯的經歷。

若是上台表現沒有預期中好，那我們也可以學習怎麼面對挫敗的自己，再勇敢站起來。
我覺得將來的人生或許會遇到各式各樣的挫折，也會從中讓自己越挫越勇。
所以健康的心態很重要。

我記得，有一年的比賽，孩子演奏完知道自己沒表現好，下台在等成績的時候問我：老師～如果我沒有拿到好成績，你會覺得很丟臉不想教我了嗎？

我當時聽了覺得心疼他會這樣想又覺得很可愛，跟他說：不管你拿了什麼成績都沒關係，老師不會覺得丟臉，你願意接受這個挑戰拿出勇氣上台、面對它，而不是選擇落荒而逃，這樣就很棒了！每一次上台我們都不知道會發生什麼狀況，難免有些預料外的出錯，所以我們要一直學習怎麼在緊張的氣氛下還能hold住臨危不亂。

其實，我一直也在思考，怎麼樣才是個好老師？明知道身為過來人，練這個只能慢慢累積，沒辦法急。
或許學音樂對每個人生活的比重及願意付出的時間不同，也或許有時候有更重要的事情需要去完成，但我希望我的學生，是會一直喜歡音樂，喜歡拉琴、彈琴，這樣我就很開心滿足了！
比起分數，做事情的態度與責任感，我覺得更重要，相信有了正確的態度，以後人生不管遇到什麼艱難的事情，都能勇敢面對並且把它盡力做好。

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